Manevi eğitim yöntemi olarak letaif-i hamse
Letai̇fi̇ hamse as a method of spi̇ri̇tual educati̇on
- Tez No: 605960
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET ÖZKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Eğitim, Eğitim yöntemleri, Kur'an-ı Kerim, Letaifname, Maneviyat, Nefs, Seyr u süluk, Tasavvuf, İslamiyet, Education, Education methods, Koran, Letaifname, Spirituality, Soul, Seyr u süluk, Mystic, Islam
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bayburt Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Hangi kültür ve medeniyet havzasına ait olursa olsun, hangi zaman diliminde yaşarsa yaşasın, insanoğlunun temel meselelerinin başında fertlerin dolayısıyla toplumların eğitimi gelmektedir. İnsan eğitimle beraber olgunlaşan, güzel fiilleriyle ahlâkî erdemler elde eden ve en üstün payelere ulaşan bir varlıktır. Bu eğitimin en önemli aşamasını da mânevî eğitim oluşturur. Mânevî eğitimi kendilerine bir çalışma alanı olarak belirleyen mutasavvıflar bu gayeye ulaşabilmek için çeşitli yöntemlere başvururlar. Bu yöntemlerden biri de insandaki ilâhî cevhere işaret eden letâiflerin eğitimidir. Nakşibendî-Müceddidiyye ve Hâlidiyye tarîkatlarında seyr ü sülûk usulü olarak kabul edilen letâif uygulamaları, sûfilerce çeşitli tasniflerle izah edilmiştir.“Kalp, ruh, sır, hafî ve ahfâ”olarak belirlenen beşli tasnife“Letâif-i Hamse”denilmektedir. Mânevî yolculuktaki bu lâtîfelerin her biri bir önceki makamdan derece bakımından daha üst kısımdadır. Lâtîfeleri geçen sâlik lâtifleşir, seyr u sülûk yolculuğunu tamamlar. Bu çalışmada sûfîlerin insan bedeninde belli durakları olan ve onun hakikatini oluşturduğunu söyledikleri rûhânî letâifin beşli tasnifi ele alınarak incelenmiş, ruhsal eğitimde bu durakların terbiyesine yönelik uygulamalar açıklanmaya çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
Regardless of the basin of culture and civilization, regardless of the time period, the main issues of human beings are the education of individuals and socities. Human being is an entity that matures with education, achieves moral virtues with its beautiful acts and reaches the highest levels. The most important stage of this training is spiritual education. İn order to achieve this aim, the sufis who define spiritual education as a field of study apply various methods. One of these methods is the education of the 'letâif' or 'spiritual centers' which point to the divine essence in man. In the Naqshbandi-Mujaddidiyah and Halidiyah order, the 'letâif' practices, which are accepted as a 'Seyr u Sülûk' 'a spiritual journey' method, were explained by the Sufis in various classifications. The fivefold classification which includes 'kalp' (the heart), 'ruh' (the soul), 'hafi' and 'ahfa' is called the 'Letâif-i Hamse'. Each of these spiritual journeys is higher in degree than the previous one. The 'sâlik' (follower) who passes the 'lâtife's, becomes 'lâtif' and completes the 'Seyr u sülûk' (spiritual journey). In thıs study, the fivefold classification of the spiritual 'letâif', which sufis claim that it has certain stops in the human body and constitutes the truth of the human body, is examined.
Benzer Tezler
- Kuşeyrî'nin Letâifü'l-İşârât isimli tefsirinde peygamber kıssalarına yaklaşımı – Hz. Yusuf kıssası örneği-
The approach of Kuşeyrî to the stories of the prophets in his commentary called Letâifü'l-Işârât –the example of the story of prophet joseph-
SÜMEYYE TURA
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
DinBilecik Şeyh Edebali ÜniversitesiTemel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ LOKMAN BEDİR
- Senegal'de yaygın din eğitimi kurumları olarak geleneksel medreseler
Traditional madrasas as non-formal religious education institutions in Senegal
SİDYA SOUARE
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HAVVA SİNEM UĞURLU
- Psikolojik danışmanların danışma sürecinde manevi konulara yönelik tutumlarınının manevi yönelimleri ve etkili danışman nitelikleri açısından incelenmesi
Examination of counselors' attitudes towards spiritual issues in counseling process in terms of spiritual orientation and effective counselor characteristics
FİGEN KASAPOĞLU
- Birleştirilmiş sınıflı ilköğretim okullarında ses temelli cümle öğretimi yöntemi ile ilk okuma yazma öğretimi sırasında karşılaşılan güçlükler
The fundamental difficulties encountered at the primary schools within the combined classes during the primary reading -writing teaching by ?the sound founded sentence tutoring? method
MUHAMMED YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2008
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZEKİYE ÇAĞIMLAR
- Çocuk suçluluğunu önleme ve iyileştirme sürecinde manevi rehberlik
Spiritual guidance in the process of preventing and rehabilitating juvenile delinquency
HÜSEYİN DEMİREL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİH ÇINAR