İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin görsel algı düzeyleri ile yazım hatalarının incelenmesi
Investigation of visual perception levels and printing errors of primary fourth year students
- Tez No: 608319
- Danışmanlar: DOÇ. DR. YASİN ÖZKARA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 71
Özet
Bu araştırmada, ilkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin görsel algı ve bellek düzeyleri belirlenerek çeşitli değişkenler (cinsiyet, okul öncesi eğitim alıp almadığı) açısından değerlendirilmiştir. Aynı zamanda dördüncü sınıf öğrencilerinin yazım hataları incelenmiş ve öğrencilerin görsel algı düzeylerine göre hata dağılımları yorumlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı Kepez ilçe merkezinde, 2018–2019 eğitim-öğretim yılında ilköğretim okullarında öğrenim gören 106 dördüncü sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Bu çalışmada dördüncü sınıf öğrencilerinin görsel algı düzeyleri“Benton Görsel Algı ve Bellek Testi”(Benton Visual Retention Test) ile belirlenmiştir.“Benton Görsel Algı ve Bellek Testi”(Benton Visual Retention Test) 1974 yılında Benton tarafından geliştirilmiş ve ülkemizde de uygulanan bir testtir. Öğrenciler ile ilgili kişisel bilgiler için Öğrenci Tanıma Formu, yazım hatalarını incelemek için ise 2018-2019 eğitim döneminde araştırmacı tarafından geliştirilen ve ön uygulaması yapılmış olan“Yazım Hatalarını İnceleme Envanteri”kullanılmıştır. Veriler SPSS 22.0 istatistik programına uygun şekilde kodlanmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, visual perception and memory levels of elementary school fourth graders were determined and evaluated in terms of various variables (gender, pre-school education). At the same time, fourth graders 'typos were examined and error distributions were interpreted according to the students' visual perception levels. The study group consisted of 106 fourth year students who studied in primary schools in the 2018-2019 academic year in the Kepez district center of Antalya province Directorate of National Education. In this study, the level of visual perception of fourth graders was determined by the“Benton visual Retention test”.“ Benton visual Retention test ”is a test developed by Benton in 1974 and applied in our country. Student identification form was used for personal information about students and“spelling errors review inventory”was developed and pre-applied by the researcher during the 2018-2019 education period to examine spelling errors. The data is encoded in accordance with the SPSS 22.0 statistical program.
Benzer Tezler
- İlkokul öğrencilerinin görsel algı düzeylerinin incelenmesi
Researching visual perception of primary school students
YASİN GÜLSOY
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiSınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYSEL DEMİROĞLU MEMİŞ
- Zenginleştirilmiş eğitim programının öğrencilerin eleştirel düşünme becerileri, problem çözme becerileri ve matematik kaygısı üzerine etkisinin incelenmesi
Evaluation of the effects of enriched education program (EEP) on students' critical thinking skills, problem solving skills and mathematics anxiety
SALİM ŞAHİN
Doktora
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. YAŞAR BOYACI
- İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin gece gündüz kavramlarına ilişkin zihinsel modelleri
Mental models of day and night concepts of primary school fourth grade students
SUNA BAYDİL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimKastamonu ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAFİFE BOZDEMİR YÜZBAŞIOĞLU
- İkinci sınıf öğrencilerinin görsel okuryazarlığı üzerine bir araştırma
A study on the vi̇sual li̇teracy of the ground school 2nd year pupi̇ls
ESRA ÖRS
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAYRAM BAŞ
- Çocuklarda mekansal algı ve tercihler: İlkokul derslikleri örneği
Spatial perception and preferences in children: Primary school classrooms example
İMRAN KAVAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
İç Mimari ve DekorasyonKaradeniz Teknik Üniversitesiİç Mimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TÜLAY ZORLU