Maden mühendisliği lisans eğitimi ile mezun yeterliliğinin işverenler tarafından değerlendirilmesi ve eğitim programları için öneriler geliştirilmesi
Evaluation of mining engineering undergraduate education by the employersand proposals for the education programmes
- Tez No: 611120
- Danışmanlar: PROF. DR. İSMAİL GÖKTAY EDİZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Maden Mühendisliği ve Madencilik, Mining Engineering and Mining
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2019
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dumlupınar Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Maden İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Mühendislik günümüz dünyasında olmazsa olmaz mesleklerden biridir. Madencilik ise üretim ihtiyacı ve iş güvenliği açısından mühendisliğin en önemli olduğu dallardan biri konumundadır. Zamanla maden mühendisliği bölümleri üniversitelerde tercih olarak oldukça gerilemeye başlamış birçok fakülte de bu bölüm için kontenjanlarını azaltmıştır. Çalışmada bu tercihlerdeki düşüşün nedenleri ve madencilik sektöründe istihdam edilen maden mühendislerinin aldıkları lisans eğitimlerinin yeterliliği, işveren ve yönetici konumundaki kişiler tarafından incelenmiştir. Kütahya, Afyonkarahisar, Eskişehir, Ankara, Burdur illerindeki kamu ve özel sektör çalışanlarından oluşan 40 kişilik örnek grubu ile yapılmış olan anket çalışması sonucunda, işveren gözünden alınan eğitimler genel anlamda yeterli gözükse de, birkaç önemli hususa dikkat edilmesi gerektiği saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
Engineering is one of the indispensable professions in today's world. Mining is one of the most important branches of engineering in terms of production need and occupational safety. Mining engineering has recently begun to decline as a preference in many universities and the quotas of many faculties for the department have been reduced. In this study, the adequacy of the undergraduate education of mining engineers was examined from the eyes of employers and managers in the mining sector. The survey conducted with a sample group of 40 people from the public and private sector employees in Kütahya, Afyonkarahisar, Eskişehir, Ankara and Burdur provinces showed that mining education programmes seemed to be sufficient in general, however, there werecritical issues to be considered for better curriculum development.
Benzer Tezler
- Yapım yönetimi öğretimi yüksek lisans programlarının karşılaştırmalı değerlendirmesi
Başlık çevirisi yok
DİLHUN AYDEMİR
- Giresunlu bir siyasetçi ve iş adamı olarak Ahmet Hamdi Bozbağ
As a politician and businessman from Giresun Ahmet Hamdi Bozbağ
MEHMET ULUSAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
TarihGiresun ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜRKAN FIRAT SAYLAN
- İngilizce hazırlık okuyan öğrencilerin motivasyon düzeyleri
Motivation level of english preparatory school students
ÖZCAN DOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Bölümü
PROF. DR. SELAHATTİN TURAN
- Bilgisayar tümleşik esnek imalat sisteminin (CIM/FMS) mekatronik eğitimine entegrasyonu ve müfredat geliştirilmesi
Integrating computer integrated flexible manufacturing system (CIM/FMS) into mechatronics education and curriculum development
BARIŞ DOĞAN
Doktora
Türkçe
2018
Mekatronik MühendisliğiMarmara ÜniversitesiElektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN ERDAL
- Mühendislik eğitiminin öğrenci bakış açısıyla değerlendirilmesi: İTÜ örneği
Evaluation of engineering education from the perspective of ITU students
AYŞE KILIÇ
Doktora
Türkçe
2018
Mühendislik Bilimleriİstanbul Teknik ÜniversitesiMetalurji ve Malzeme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSMAİL YILMAZ TAPTIK
PROF. DR. SERVET İBRAHİM TİMUR