Sosyal öğrenme kuramı bağlamında çizgi filmlerde arkadaşlık ilişkileri üzerinden verilen iletilerin değerlendirilmesi
Evaluation of the messages given on friendship relations in cartoons: In the context of social learning theory
- Tez No: 620129
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NUR HÜMEYRA ÖZDEMİR EREN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Sosyal Öğrenme, Medya, Çizgi Film, Çocuk, Arkadaşlık, Televizyon, İlkokul öğrencileri, Social Learning, Media, Cartoon, Child, Friendship, Television, Animated film, Primary school students
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Araştırma, kitle iletişim araçlarının en güçlüsü olan televizyonlardaki çizgi filmlerin sosyal öğrenme kuramı bağlamında arkadaşlık ilişkileri üzerinden verdiği iletileri tespit etmek ve çizgi filmlerdeki arkadaşlık konusunda ilgili literatüre katkı yapmak açısından önem taşımaktadır. Bu amaç doğrultusunda çalışmada çizgi filmlerde arkadaşlık ilişkileri açısından verilen mesajlar değerlendirilmeye çalışılmıştır. Araştırma doküman analizi deseniyle yapılmıştır. 7. sınıf öğrencilerinin görüşleri alınarak Esrarengiz Kasaba, Winx Club, Rafadan Tayfa, Gumball, Harika Kanatlar, Heidi isimli çizgi filmler araştırma kaynağı olarak kullanılmıştır. Çizgi filmler betimsel analize ve içerik analizine tabi tutulmuş; kodlanarak kaydedilmiş daha sonra bu kodlar kendi arasında gruplandırılmıştır. Çalışmada yardım etme, öfke duyma, sorun çözme/çözememe, nezaketli olma, güven duyma/güvenmeme, flört etme, kural koyma, uyma/uymama, küçümseme, koruma, yalan söyleme, disiplinli olma/olmama ve şaka yapmayla ilgili mesajlar başta olmak üzere verilen diğer iletiler açıklanmıştır. Araştırmaya göre verilen mesajların çoğunlukla olumlu yönde olduğu görülmüştür. Verilen olumlu iletilerin yanında birtakım olumsuz iletilerle de karşılaşılmıştır. Bu olumsuzluklardan çocukların kendilerini koruyabilmeleri için medya okuryazarlığı eğitimi verilmeli, çocukların televizyon izleme durumları ailelerce takip edilmeli ve çizgi filmler filtreleme sisteminden geçirilmelidir.
Özet (Çeviri)
The research is all-important in terms of determining the messages given by the cartoons on television, which is the most powerful mass media, through the relationship of friendship in the context of social learning theory and contributing to the related literature about the friendship in cartoons. For this purpose, in this study, it was tried to be evaluated the messages given in cartoons in terms of the friendship relations. The research was conducted with document analysis pattern. The cartoons named Gravity Falls (Esrarengiz Kasaba), Winx Club, Soft-boiled Crew (Rafadan Tayfa), Gumball, Super Wings (Harika Kanatlar), Heidi were selected based on the 7th graders and used as a research resource. These cartoons were subjected to descriptive and content analysis; they were recorded by coding, then these codes were grouped among themselves. In this study, the messages especially ones about cooperation, anger, problem, courtesy, trust, flirting, rule, disdain, protection, lie, discipline and joking were explicated. According to the research, it was seen that the messages given were mostly positive. Along with positive messages; some negative messages were also encountered. In order to minimize these problems, families should follow their children' television viewing situations and cartoons should be filtered.
Benzer Tezler
- Sosyal bilişsel öğrenme kuramı bağlamında din görevlilerinin dini-ahlaki rol modelliği
Religious-moral role modeling of religious officials in the context of social cognitive learning theory
HÜSEYİN EMRE DURAN
Doktora
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimHitit ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MACİD YILMAZ
- Kişilerarası iletişimde normal dışı davranışların sosyal öğrenme kuramı bağlamında incelenmesi
The research of abnormal behavior in interpersonal communication in the context of social learning theory
CANSU ŞERBETÇİOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Halkla İlişkilerMarmara ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ EMEL YILMAZ
- Partnerleri tarafından şiddete maruz kalan kadınların çocukluk çağı örselenme yaşantılarının sosyal öğrenme kuramı bağlamında incelenmesi: Şönim örneği
Examining the childhood trauma experiences of women exposed to violence by their partners in the context of social learning theory: Sonim case
EZGİ HAZAL ÇELEN ÖNEY
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiÇanakkale Onsekiz Mart ÜniversitesiKadın ve Aile Çalışmaları Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)
DOÇ. DR. DURMUŞ ÖZBAŞI
- Açık ve uzaktan öğrenme bağlamında verilen bir çevrimiçi dersin etkinlik kuramı çerçevesinde incelenmesi
Analisis of an online course through the lens of activity theory in the scope of open and distance learning
HÜLYA DÜZENLİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAnadolu ÜniversitesiUzaktan Öğretim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİLGÜN ÖZDAMAR
DR. ÖĞR. ÜYESİ ARAS BOZKURT
- Çoklu Zeka Kuramı bağlamında yabancı dil olarak Almanca öğretiminde oyunların işlevi
The functions of the games of teaching German about the Multiple Intelligence Theory
DİDEM BEKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Alman Dili ve Edebiyatıİstanbul ÜniversitesiYabancı Diller Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİLÜFER TAPAN