Almanya'ya Türk göçü ve Türk göçmen çocuklarına verilen eğitim desteği
Turkish immigration to Germany and educational support for Turkish immigrant children
- Tez No: 636625
- Danışmanlar: PROF. DR. HASAN BOLAT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Almanya, Eğitim, Göçler, Göçmenler, Türk çocukları, Türkler, Germany, Education, Migrations, Emigrants, Turkish children, Turks
- Yıl: 2020
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ondokuz Mayıs Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Yabancı Diller Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Türklerin Almanya'ya göçü yarım asrı geçse de orada misafir kategorisinde olmaları; göçmenleri, bazı durumlardan mahrum etti. Almanya, bir göç ülkesi olduğunu 2000'li yıllarda kabul etmeye başladı. Son yıllarda gündemden inmeyen göçmenlerin entegrasyonu, psikolojisi gibi durumlar, ilk resmi göç zamanı bilinçsizce veya bilinçli olarak atılan adımlar sonucu oluşmuştur. Göçmenlerin gittiği ülkenin dilini bilmemeleri en büyük dezavantajları olmuştur. Dil öğrenmek için o zaman tek şart toplum ile bütünleşmektir. Fakat buna da yerli halkın izin vermediğini görülmüştür. Dil konusunda geride kalan göçmenlerin diğer tüm sosyal alanlarda geriden geldiği apaçık ortadadır. Mesleklerini dahi yerli halk ile eşit koşullarda gerçekleştiremeyen Türk göçmenlerin, emeklerinin karşılığını yeterince alamadıkları saptanmıştır. Haklarını savunmalarına da ihtimal yoktur. Hem misafir rolünde, hem de Almanca bilmemektedirler. Bu çalışmada literatür çalışması yapılmıştır. Çalışma sonucunda eğitimin göç alan ülkedeki gerekliliği, hayatın her alanındaki eşitliğin ne kadar önemli olduğu bulunmuştur.
Özet (Çeviri)
The immigration of Turks to Germany is over half a century, but they are in the category of guests; deprived immigrants of certain situations. Germany started to accept that it was an immigration country in the 2000s. In recent years, situations such as the integration and psychology of immigrants, which have not gone off the agenda, have arisen as a result of unconsciously or consciously steps taken during the first official migration.The biggest disadvantages were that immigrants did not know the language of the country they were traveling to. To learn a language then the only condition is to integrate with society. But the indigenous people do not allow it. It is clear that the language migrants are behind in all other social areas. Immigrants who cannot even do their jobs on an equal footing with the indigenous people have received much lower salaries in return. There is no possibility for them to defend their rights. They do not speak German as a guest. In this study, a literature study was conducted. As a result of the study, the necessity of education in the receiving country and the importance of equality were found.
Benzer Tezler
- Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour
Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği
YASEMİN KIZILOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ
- Türk göçmen ailelerinde boşanma -Almanya örneği-
Divorce among turkish migrant families ? the case of Germany
SEVİM ATİLA DEMİR
- Almanya'da çocukları koruma altına alınan göçmen ailelere yönelik koruma hizmetlerinin incelenmesi
An examination of protection services provided to children in care from immigrant families in Germany
FİKRET YAMAN
Doktora
Türkçe
2018
Sosyal HizmetHacettepe ÜniversitesiSosyal Hizmet Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TARIK TUNCAY
- Fransa'daki Türk ailelerinin din eğitimi ihtiyaçları: Paris 78 bölgesi örneği
Religious education needs of Turkish family in France: Case of Paris 78 region
GÜLÇİN YILMAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
DinMarmara ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BANU GÜRER
- Türk romanında Almanya'ya işçi göçü
Worker migration to Germany in Turkish novels
ASLI KOÇAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Türk Dili ve EdebiyatıYozgat Bozok ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİLÜFER İLHAN