إﺸﻛﺎﻟﯿﺎت اﻟﻌﻘل ﻓﻲ اﻟﻔﻛر اﻟﻌرﺒﻲ اﻹﺴﻼﻤﻲ اﻟﻤﻌﺎﺼر طﻪ ﻋﺒد اﻟرﺤﻤن 'أﻨﻤوذﺠﺎ
Çağdaş İslam Arap düşüncesinde aklın problemleri, Taha Abdurrahman örneği
- Tez No: 640038
- Danışmanlar: DR. EBRAHİM MOHAMMED AL-WAJRAH
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Çağdaş islam felsefes, felsefe taha abdurrahman, çağdaş arap düşüncesi, akıl ve rasyonalizm
- Yıl: 2020
- Dil: Arapça
- Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İslam Felsefesi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
Bu çalışmanın temel konusu, Çağdaş Arap düşüncesi bağlamında rasyonalizm problemini Taha Abdurrahman bağlamında tartışmaktır. Bu hedef doğrultusunda öncelikle modern Arap düşüncesinde rasyonalizme yönelik üç temel tutum ele alınmıştır. Bunlar: rasyonalizmi kabul, red, yahut eleştiri olmak üzere tasnif edilebilir. Çalışmanın merkezini teşkil eden Taha Abdurrahman, bu tasnifte ilk grupta yer almaktadır; ancak o yine bu grupta yer alan Muhammed Abid el-Cabiri ve Muhammed Arkoun gibi kimselerden ayrışmaktadır. Onun rasyonalizme yaklaşımı ahlak felsefesi ile bir bütünleşme sağlamak üzerinedir ki bu doğrultuda Taha Abdurrahman'ın fikirleri incelenmeye çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
يدور هذا البحث حول إشكالية العقلانية في الفكر العربي المعاصر، حيث انشطر منها، أي العقلانية إلى اتجاهات ثلاثة أو مواقف: الموقف الرافض للعقلانية، الموقف الموافق لها، الموقف الناقد لها، فطه عبد الرحمن كأحد الذين أسهموا في تقديم مفهوم للعقلانية ووجّه نقدا للنموذج العقلاني الذي اتبعه محمد عابد الجابري ومحمد أركون، حيث بدت عقلانيتهما منفصلة ومقولاتها تضرب بجذورها ضمن نسقٍ معرفيٍ آخر، أما المفهوم الذي بلوره المفكر المغربي طه عبد الرحمن، فيقوم على العقلانية التكاملية في ملكاتها، وعلى الأساس الأخلاقي والغاية الأخلاقية كذلك في مقاصدها.
Benzer Tezler
- إشكاليات تدريس الثقافة في إطار تعليم اللغة العربية في مدارس الأئمة والخطباء الثانوية واقتراح حلول
İmam hatip liselerinde Arapça öğretimi kapsamında kültür öğretiminin sorunları ve çözüm önerileri / Challenges of teaching culture within the framework of Arabic language education in secondary imam hatip schools and proposing solutions
MAHMUT MANSUR
Yüksek Lisans
Arapça
2024
Doğu Dilleri ve EdebiyatıGazi ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞE İSPİR KURUN
- الجھود النقدیة لرواد الشعر الجدید دراسة في إشكالیة الفن والنقد
Başlık çevirisi yok
ABDELKARİM AMİN MOHAMED SOLİMAN