Geri Dön

Akdeniz Üniversitesi Tıp fakültesi öğrencilerinde siber zorbalık mağduriyeti ve depresyon arasındaki ilişkinin belirlenmesi

Determining the relationship between cyberbullying victimization and depression among students attending at Akdeniz University Medical Faculty

PDF İndir

  1. Tez No: 645896
  2. Yazar: ONUR YILMAZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. MELAHAT AKDENİZ, DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN HÜSEYİN AVCI, DOÇ. DR. ETHEM KAVUKCU
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
  10. Enstitü: Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 86

Özet

Amaç: Bu çalışmada; tıp fakültesinin preklinik döneminde (ilk üç sınıfında) eğitim gören öğrencilerde, siber zorbalığa maruz kalma ve siber zorbalığa maruz kalan öğrencilerde depresyon gelişme oranının araştırılması, siber zorbalık mağduriyeti ve depresyon arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma kapsamında, tıp fakültesinde öğrenim gören 1-3. yıl öğrencilerden toplam 337 öğrenciye, yüz yüze görüşme tekniği ile sosyodemografik veriler anketinin yanısıra hasta sağlık anketi-9 (PHQ-9) ölçeği ve siber mağduriyet ölçeği uygulanmıştır. Bulgular: Tıp fakültesi öğrencilerinin siber mağduriyet ölçeği toplam puan ortalaması 27,60±4,53, hasta sağlık anketi-9 ölçeği toplam puan ortalaması ise 9,67±5,10 olarak bulunmuştur. PHQ-9 Ölçeği toplam puanlarının; kadınlarda erkeklere göre, tıp fakültesini kendi isteği ile seçmeyenlerde kendi isteği ile seçenlere göre, son 1 yıl içinde kendisi veya ailesiyle ilgili olumsuz bir olay yaşayanlarda yaşamayanlara göre istatistiksel olarak anlamlı derecede daha yüksek olduğu saptanmıştır. Hem PHQ-9 hem siber mağduriyet ölçeği toplam puanları öğrencilerin bilgi iletişim teknolojisi varlığı ve internete erişim bilgilerine göre karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı farklar tespit edilmemiştir. Siber mağduriyet ölçeği toplam puanlarının; son 1 yıl içinde kendisi veya ailesiyle ilgili olumsuz bir olay yaşayanlarda yaşamayanlara göre istatistiksel olarak anlamlı derecede daha yüksek olduğu saptanmıştır. Günlük internet süresi ile PHQ-9 puanları ve Siber mağduriyet ölçeği puanları arasında pozitif yönde, düşük veya önemsiz derecede kuvvetli ve istatistiksel olarak anlamlı bir korelasyon olduğu saptanmıştır (sırasıyla r=0.134, p=0.017 ve r=0.248, p

Özet (Çeviri)

Determining the Relationship Between Cyberbullying Victimization and Depression Among Students Attending at Akdeniz University Medical Faculty Aim: In this study; it was aimed to investigate the rate of depression development in students who were exposed to cyberbullying and the prevalence of cyberbullying in students studying in the preclinical period (first three classes) of the medical school, and to determine the relationship between cyberbullying victimization and depression. Material and Methods: Within the scope of the study, a total of 337 students from 1 to 3 semesters studying at the medical faculty were administered the sociodemographic data questionnaire with face-to-face interview technique, as well as the patient health questionnaire-9 (PHQ-9) scale and the cyber victimization scale. Results: The total score average of the medical faculty students in the cyber victimization scale was found to be 27.60 ± 4.53, and the average score for the patient health questionnaire-9 scale was 9.67 ± 5.10. PHQ-9 scores were found to be statistically significantly higher in women than men, higher in those who did not choose the medical school voluntarily than those who chose the medical school voluntarily, and higher in those who had experience a negative event related to themselves or their family in the last year. According to the information communication technology and internet access information of the students, the comparison of the total scores of both PHQ-9 and the cyber victimization scale had no statistically significant differences. Cyber victimization scale total scores were found to be statistically significantly higher in those who had experience a negative event related to themselves or their family in the last year. It was found that there was a positive, low or insignificantly strong and statistically significant correlation between daily internet usage time, PHQ-9 scores and Cyber Victim Scale scores. Conclusion: Being a woman, not choosing the medical school voluntarily and having experienced a negative event about himself/herself or his/her family in the last 1 year increased the depression scores. Increasing daily internet usage time also increases PHQ-9 and cyber victimization scale scores (r = 0.134, p = 0.017 and r = 0.248, p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    645894

    Üniversite öğrencilerinde fiziksel aktivite ve depresyon düzeyi

    Physical activity and depression levels among university students

    İSMAİL ÜNAL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Aile HekimliğiAkdeniz Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELAHAT AKDENİZ

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN HÜSEYİN AVCI

    DOÇ. DR. ETHEM KAVUKCU

  2. Tez No

    844662

    Aile hekimliği alan eğitimi'nin tıp fakültesi son sınıf öğrencilerinde devlet hizmet yükümlülüğü öncesi olan kaygı durumları üzerindeki etkisi

    The effect of family medicine field education on anxiety status of final year medical school students before compulsory public service

    VEHBİ ÇİFTÇİ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Aile HekimliğiAkdeniz Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN HÜSEYİN AVCI

  3. Tez No

    553868

    Akdeniz Üniversitesi Tıp Fakültesinde eğitim alan 1.sınıf ve 6.sınıf öğrencilerinde erişkin aşılama konusunda bilgi düzeyi, tutum ve aşı yaptırma oranlarının değerlendirilmesi ve karşılaştırılması

    Evaluation and comparison of the level of knowledge, attitude, and vaccination ratios in adult vaccination of 1st and 6th grades students at Akdeniz University Faculty of Medicine

    HEYDAR NAHMATOV

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Aile HekimliğiAkdeniz Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELAHAT AKDENİZ

  4. Tez No

    242077

    Tıp fakültesi öğrencilerinin öğrenme stillerine göre probleme dayalı öğrenim ve klasik eğitimden duydukları memnuniyet ve akademik başarıları

    The satisfaction and examination success of medical school students with traditional education and problem based learning in view of their learning styles

    EROL GÜRPINAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Eğitim ve ÖğretimAkdeniz Üniversitesi

    Tıp Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET R. AKTEKİN

  5. Tez No

    484701

    Tıp fakültesi hastanelerinde eğitim gören son sınıf öğrencilerinin kan ve kan ürünlerine temas sıklığı ve temasla ilişkili faktörler

    The frequency of exposure to blood and blood products and exposure-related factors in last-year Medical students trained in medical faculty hospitals

    MÜCAHİD ALP ARSLAN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Halk SağlığıAkdeniz Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. LEVENT DÖNMEZ

Geri Dön