Geri Dön

The effect of a home visitation program on mother–infant interactions

Ev ziyaret programının anne–bebek etkileşimlerine etkisi

  1. Tez No: 651055
  2. Yazar: ZEYNEP BAŞAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. FEYZA ÇORAPÇI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 104

Özet

Çok sayıda araştırma, sıcak, duyarlı ve teşvik edici ebeveyn-çocuk etkileşimlerinin bebeklerin yeni ortaya çıkan sosyo-duygusal, bilişsel ve dil yeterliliklerine ve bağlanma ilişkisine birçok şekilde katkıda bulunduğunu ortaya koymaktadır. Bununla birlikte, yüksek riskli aileler gelişimsel olarak destekleyici uygulamaları daha az olasılıkla uygularlar. Bu nedenle, düşük gelirli aileleri hedefleyen ev ziyareti programları, anne-çocuk ilişkisinin kalitesini ve olumlu ebeveynlik uygulamalarını güçlendirmeyi, anne sağlığını iyileştirmeyi ve ihmalin yanı sıra çocuk istismarını azaltmayı amaçlamaktadır. Karşılığında bu iyileştirmelerin bebeklerin sosyo-duygusal, bilişsel ve fiziksel gelişimine katkı sağlaması beklenmektedir. Bu çalışmanın temel amacı, ev ziyareti programının bebeklerin gelişimi ve doğum öncesi dönemden itibaren bebeklerinin ilk 18 ayı boyunca iki haftada bir ev ziyaretleri alan annelerin ebeveynlik uygulamaları üzerindeki etkisini değerlendirmektir. Hedef sonuçlar, serbest oyun ve yapılandırılmış öğretim görevi sırasında bir araştırma laboratuvarında anne-bebek çiftlerinin doğrudan davranışsal gözlemleriyle değerlendirildi. Son olarak, bu çalışma aynı zamanda yüksek depresyonlu anneler gibi farklı anne alt gruplarının programdan farklı şekilde etkilenip etkilenmediğini araştırmayı amaçlamaktadır. Bu çalışmanın sonuçları, evde ziyaret edilen bebeklerin daha yüksek dil skorlarına sahip olduğunu ve evde ziyaret edilen annelerin kontrol grubuna göre daha çok bebeklerin özerkliğine saygı duyduğunu ortaya koymuştur. Ayrıca, alt grup analizi, müdahalenin yüksek düzeyde depresif annelerin duyarlılığını, işaret etme, sözlü yanıt verme ve uyarılma özelliklerini geliştirdiğini göstermiştir. Bu sonuçlara göre çıkarımlar yapılmıştır.

Özet (Çeviri)

A large body of research reveals that warm, responsive, and stimulating parent-child interactions contribute in many ways to infants' emerging socio-emotional, cognitive, and language competencies and attachment relationship. However, caregivers are less likely to engage in developmentally supportive practices in high risk families. Thus, home visiting programs that target low-income families aim to strengthen the quality of caregiver-child relationship and positive parenting practices, improve maternal health and reduce child abuse as well as neglect. These improvements in return, are expected to contribute to infants' socio-emotional, cognitive, and physical development. The primary aim of this study is to assess the impact of a home visitation program on infants' development and on mothers' parenting practices, who received biweekly home visits from the prenatal period throughout the first 18 months of their infants' life. Target outcomes were assessed with direct behavioral observations of mother-infant-dyads in a research laboratory during a free play and a structured teaching task context. Lastly, this study also aims to explore whether different subgroups of mothers, such as highly depressed mothers, were affected differently by the program. Results of this study revealed that home-visited infants had higher language scores and home-visited mothers had higher respect for autonomy compared to the control group. Also, subgroup analysis demonstrated that the intervention improved the sensitivity, pointing, verbal responsiveness, and stimulation of highly depressed mothers. Implications were made based on those outcomes.

Benzer Tezler

  1. Doğum öncesi eğitimlerin anne - bebek bağlanmasına etkisi

    The effect of pre-natal education on mother-baby attachment

    EBE BERNA ATALAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Kadın Hastalıkları ve DoğumEge Üniversitesi

    Ebelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. BİRSEN KARACA SAYDAM

  2. Çift fazlı sprey akışlarının incelenmesi

    Investigation of the two phase spray flow

    CANER GERMİYANLIOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Makine Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. LEVENT ALİ KAVURMACIOĞLU

  3. Bursa yöresinde halkın spora eğilimi ve yeni spor tesis politikasının yönü üzerindeki etkileri.

    The Tendency of the inhabitants of Bursa and her environments to the sports and its effects on the determination of the political direction for the new sports facilities.

    ZAİM ALPARSLAN ACAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1994

    SporUludağ Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. İLKER PARASIZ

  4. COVID-19 pandemisi nedeniyle yenidoğan yoğun bakım ünitelerine getirilen ziyaretçi kısıtlaması uygulamasının taburculuk sonrası dönemde anne sütü ile beslenme durumu üzerine etkisi

    The impact of the visitation restriction implemented to neonatal intensive care unit due to the COVID-19 pandemic on the status of nutrition with breast milk in the period after discharge

    CEREN SULTAN ALTAY

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Medipol Üniversitesi

    Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA GAMZE DEMİREL

    PROF. DR. NALAN KARABAYIR

  5. 0–6 yaş grubu çocuğu olan ebeveynlere ev kazalarında ilkyardım konusunda verilen planlı eğitimin bilgi ve uygulamalarına etkisi

    The effect of planned training on first aid in home accidents on the knowledge and practices of parents with 0-6 age group children

    HALİL DÖNMEZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Hemşirelik Bilimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NESRİN ŞEN CELASİN