Elazığ masallarındaki ahlakî değerler
The moral values in Elazig tales
- Tez No: 658306
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT GÖKALP
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 166
Özet
Masallar, insanların tarihsel süreç içerisinde sosyal ve kültürel alanlarda tecrübe ettikleri birikimleri, gelecek nesillere aktarmak için kullandıkları yöntemlerden biri olmuştur. Kendi içinde barındırdıkları özellikleriyle, nesilleri terbiye etmede ve hayata hazırlamada sıkça başvurulan araçlar arasında yerlerini almışlardır. Bu yönleriyle masallar, geçmişte ve günümüzde, özellikle değerler eğitimi çalışmalarında çokça tercih edilen önemli bir eğitim yöntemine dönüşmüşlerdir. Bu çalışmanın amacı, 1970 yılında Elazığ ilinde toplanan masallardan oluşan Umay GÜNAY'ın“Elazığ Masalları ve Propp Metodu”adlı eserinde yer alan on masalın barındırdığı olumlu ve olumsuz ahlaki değerleri tespit etmek ve bu çerçevede değerlendirmelerini yaparak değerler eğitimine katkıda bulunmaktır.
Özet (Çeviri)
Tales have been one of the methods which people used to transfer their experiences they have experienced in social and cultural fields to future generations in the historical process. With their own characteristics, tales have taken their place among the tools frequently used in educating and preparing the future generations for life.In these aspects, fairy tales have become highly preferred and an important method of education in the past and present, especially in studies of values education. The aim of this study is to determine positive and negativemoral values of the ten tales contained in Umay GÜNAY's“Elazığ Masalları ve Propp Metodu (Elazığ Tales and The Propp Method)”, a collection of tales collected in Elazığ -city- 1970, and to contribute to values education by evaluating them within this framework.
Benzer Tezler
- Elâzığ masallarından seçilmiş 15 masalın yeniden yazımı ve değerler eğitimi açısından incelenmesi
Rewriting and analyzing the fifteen tales which are selected from Elazig tales in terms of values education
BÜŞRA ÖNER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Halk Bilimi (Folklor)Gazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAMİYE DURAN
- Anadolu masal metinlerinde ikna etme teknikleri
Persuasion techniques in Anatolian fairy tale texts
TUĞBA YURTTADUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Türk Dili ve EdebiyatıKırıkkale ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AKTAN MÜGE ERCAN
- Umay Günay'ın derlediği Elâzığ masallarındaki ekokritizm unsurlar
Elements of ecocritism in Elazig tales compiled by Umay Günay
ÖMER FARUK YÖŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Türk Dili ve EdebiyatıAtatürk ÜniversitesiTürk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAMZA KOLUKISA
- Elazığ masallarında İslam öncesi ve İslam sonrası dini motiflerin tespit ve tahlili
Determination and analysis of religious motives before and after Islam in fables of Elazığ
MEHMET HALİM GÜNEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2005
FelsefeFırat ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. DAVUT KILIÇ