Geri Dön

Elazığ masallarındaki ahlakî değerler

The moral values in Elazig tales

  1. Tez No: 658306
  2. Yazar: SEYHAN KARADAĞ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MURAT GÖKALP
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Ahlaki değerler, Değer aktarımı, Değerler, Değerler eğitimi, Elazığ, Masallar, Türk masalları, Moral values, Value transfer, Values, Values education, Elazığ, Tales, Turkish tales
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Fırat Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Masallar, insanların tarihsel süreç içerisinde sosyal ve kültürel alanlarda tecrübe ettikleri birikimleri, gelecek nesillere aktarmak için kullandıkları yöntemlerden biri olmuştur. Kendi içinde barındırdıkları özellikleriyle, nesilleri terbiye etmede ve hayata hazırlamada sıkça başvurulan araçlar arasında yerlerini almışlardır. Bu yönleriyle masallar, geçmişte ve günümüzde, özellikle değerler eğitimi çalışmalarında çokça tercih edilen önemli bir eğitim yöntemine dönüşmüşlerdir. Bu çalışmanın amacı, 1970 yılında Elazığ ilinde toplanan masallardan oluşan Umay GÜNAY'ın“Elazığ Masalları ve Propp Metodu”adlı eserinde yer alan on masalın barındırdığı olumlu ve olumsuz ahlaki değerleri tespit etmek ve bu çerçevede değerlendirmelerini yaparak değerler eğitimine katkıda bulunmaktır.

Özet (Çeviri)

Tales have been one of the methods which people used to transfer their experiences they have experienced in social and cultural fields to future generations in the historical process. With their own characteristics, tales have taken their place among the tools frequently used in educating and preparing the future generations for life.In these aspects, fairy tales have become highly preferred and an important method of education in the past and present, especially in studies of values education. The aim of this study is to determine positive and negativemoral values of the ten tales contained in Umay GÜNAY's“Elazığ Masalları ve Propp Metodu (Elazığ Tales and The Propp Method)”, a collection of tales collected in Elazığ -city- 1970, and to contribute to values education by evaluating them within this framework.

Benzer Tezler

  1. Elâzığ masallarından seçilmiş 15 masalın yeniden yazımı ve değerler eğitimi açısından incelenmesi

    Rewriting and analyzing the fifteen tales which are selected from Elazig tales in terms of values education

    BÜŞRA ÖNER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Türk Dili ve EdebiyatıGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HAMİYE DURAN

  2. Hazar Gölü-Ergani (Elazığ vilƒyeti) çevresinde yaşayan heteroptera türlerin sistematiği ve ekolojisi üzerine araştırmalar

    Siystematich-ökologische untersuchurgen uber die ganzen (heteroptera) ausdem gebiet Hazar-see, maden und Ergani (Prov. Elazığ)

    SUAT KIYAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    ZoolojiGazi Üniversitesi

    DOÇ. DR. AHMET ÖMER KOÇAK

  3. Özel düzenlenmiş plyometrik antrenmanların genç basketbolcuların anaerobik güç performansına etkisi

    Effects of regular specific plyometric training on anaerobic power of young basketball players

    YÜKSEL SAVUCU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    SporFırat Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ.DR. MEHMET KUTLU

  4. Harput evliyaları

    Başlık çevirisi yok

    RIFAT ARAS

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Halk Bilimi (Folklor)Gazi Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ABDURRAHMAN GÜZEL

  5. Salnamelere göre Ma'muratü'l-Aziz vilayetinde maliye (1298-1325/1881-1907)

    Başlık çevirisi yok

    RAHMİ DOĞANAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    TarihAnkara Üniversitesi

    Maliye Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BAHAEDDİN ÖGEL