Geri Dön

F. Dotzauer I, II, III kitabının kazandırdığı hedef ve hedef davranışların incelenmesi

Analyzing the purpose and target behaviors acquired in thebook of F. Dotzauer vol I, II, III

  1. Tez No: 658798
  2. Yazar: NEZAHAT BUKET KÜÇÜKKAYA
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. EZGİ BABACAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 59

Özet

Bu araştırma viyolonsel eğitiminde kullanılan F. Dotzauer Volume I, II, III kitabının içerdiği hedef ve hedef davranışların incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Bu doğrultuda F. Dotzauer Volume I, II, III kitabının içerisindeki bütün etütler (n: 264) ve yazılı materyallerin analizini kapsayan döküman incelemesi yoluyla önceden belirlenmiş 13 hedef ve hedef davranışa göre incelenmiştir. Bu incelemede yer alan hedef ve hedef davranışlar, etütlerin tonaliteleri, ölçü birimleri, hız terimleri, yay teknikleri, sol el teknikleri, müzikal dinamikleri, farklı anahtar okuyabilme, tüm tonlarda dizi çalabilme, arpej çalabilme, pozisyon geçişleri, süslemeler ve modülasyonlar analiz edilip, tablolaştırılarak yorumlanmıştır. Araştırmada şu sonuçlara ulaşılmıştır: Kitapta yer alan etütlerin tonalite bakımından çeşitliliği ve pekiştirici olması farklı tonlarda çalabilme hedef davranışının kazanılmasına yönelik faydalı olacaktır. Yine farklı ölçü birimleri ve hız terimlerinin yer alması, bu hedef ve hedef davranışların kazandırması yönüyle çeşitlilik sunmakta ve fayda sağlamaktadır. Müzikal dinamikler bakımından çeşitlilik olmasının farklı dinamiklerin öğretilmesinde faydalı olacağı düşünülmektedir. Kitapta 24 tonda da dizi ve arpej çalışmalarının yer almasıyla, kitabın tüm tonlarda dizi ve arpej çalabilme hedef davranışına yönelik uygun olduğu sonucuna varılmıştır. Kitap pozisyon geçişlerinin çeşitli etütlerle desteklenmesiyle bu hedefe yönelik davranışların kazandırılması ve pekiştirilmesine yönelik faydalı olacaktır. Volume I'de yer alan görsel ve yazılı açıklamalarla öğrencilerin bu kitaptan bir eğitici olmaksızın faydalanabileceği sonucuna varılmıştır. Sağ el teknikleri ve sol el davranışları bakımından kitabın yeterince zengin bir içeriğe sahip olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine the goal and target behaviors contained in the book of F. Dotzauer Volume I, II, III used in violoncello education. Accordingly, analysis of all studies (n: 264) and written materials in the book of F. Dotzauer Volume I, II, III were analyzed by document analyzing method according to 13 predetermined goals and target behaviors through document review. The target and target behaviors in this review was tabulated and interpreted: tonality of the etudes, measures, velocity terms, bow style, left hand style, musical dynamics, ability to read different keys, play a scale in all tones, be able to play arpeggios, transition of positions, ornaments and modulation. The following conclusions have been reached in the study: The diversity and reinforcement of etudes in the book in terms of tonality will be beneficial in achieving the goal of playing in different tones. The inclusion of different measures and speed terms provides diversity and benefits in terms of gaining these goals and target behaviors. It is thought that having diversity in terms of musical dynamics will be beneficial in teaching different dynamics. The book is suitable for the target behavior of playing scales and arpeggios in all tones because there are scales and arpeggio works in 24 tones. The book will be beneficial to gain and reinforce the behavior towards this goal by supporting the position transitions with various etudes. With the visual and written explanations in“Volume I”, it was concluded that students can benefit from this method without an instructor. It has been concluded that the book has a rich enough content in terms of right hand techniques and left hand behaviors.

Benzer Tezler

  1. J.J.F. Dotzauer Exercises for Violoncello Book I metodunun incelenmesi

    The analysis of ?J.J.F. Dotzauer Exercises for Violoncello Book I? method

    TANER TOPALOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    MüzikErciyes Üniversitesi

    Müzik Ana Sanat Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DAMLA BULUT

  2. Viyolonsele başlarken çalgı tekniği için gerekli olan temel metotların dökümü ve bunların analizi

    The Necessary basic methods for the instruments technic for the new beginners of violoncello and their analyses

    MÜMTAZ HAKAN SAKAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. EROL ŞEKERAMBER

  3. Eğitim fakülteleri güzel sanatlar eğitimi müzik eğitimi bölümlerinde ve devlet konservatuarlarında lisans düzeyinde yaygın olarak kullanılan viyolonsel sol el ile ilgili metotların analizi

    The examine of left hand etudes which was most commonly used in music education faculties and conservatoires

    ÇAĞATAY ŞİŞMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    MüzikDokuz Eylül Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MÜMTAZ HAKAN SAKAR

  4. Viyolonsel eğitiminde en sık kullanılan yay teknikleri, bu tekniklerin öğretilmesinde kullanılan metotlar ve öğretim yöntemlerinin uzman görüşleri doğrultusunda belirlenmesi

    The most used bow techniques while teaching cello, the methods to teach these techniques and the determination of these methods by professionals

    HÜSEYİN EMRE GÜÇLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MEHMET KAYHAN KURTULDU

  5. CaO-Al2O3-2SiO2 (anortit) sisteminde cam-seramik oluşumunda kristalleşme miktarının nicel x- ışını metodu ile tesbit edilmesi

    Crystallisation study of anorthite based glass-ceramic by quantitative x-ray method

    HAKAN AVŞAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2001

    Metalurji MühendisliğiGebze Yüksek Teknoloji Enstitüsü

    Malzeme Bilimi ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET ÇAPOĞLU