Geri Dön

Okul öncesi çocuklarda sosyal yetkinlik ve davranış sorunları ile annelerinin yaşam doyum düzeyleri ve psikolojik semptomları arasındaki ilişkinin incelenmesi

This study is to investigate the behavioral problems and social competencies of children in preschool children, their psychological symptoms in their mothers and the relationship with their mothers' life satisfaction

  1. Tez No: 671045
  2. Yazar: GÜLŞAH ÖZCAN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ TEMEL ALPER KARSLI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Yaşam Doyumu, Sosyal Yetkinlik, Çocukluktaki Davranış Problemler, Life Satisfaction, Social Competence, Behavioral Problems İn Childhood
  7. Yıl: 2020
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Haliç Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 99

Özet

Bu araştırmanın amacı okul öncesi çocuklarda görülen davranış problemleri ve çocukların sosyal yetkinliklerinin, annelerinde görülen psikolojik semptomları ve annelerinin yaşam doyumları ile olan ilişkinin incelenmesidir. Bu çalışma, ilgili kavramların bir arada incelenmesi ve dinamik bir model sunması nedeniyle önemlidir. Alan dizine yeni ve güncel bilgilerin kazandırılması da diğer bir olumlu katkısıdır. Çalışmanın evrenini Özel Denizli Cerrahi Hastanesi Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları polikliniğine başvuran hastaların anneleri oluşturmaktadır. Örneklem seçkisiz örnekleme yöntemi ile belirlenmiştir. Örneklem sayısı ise hastaneye 3 ay içerisinde başvuran 500 hastanın %20 si alınarak hesaplanmıştır ve böylelikle 100 kişiye uygulama yapılmıştır. Örneklem seçiminde çocukların okul öncesi dönemde olmaları dikkate alınmıştır. Çalışmada katılımcı tarafından hazırlanan Sosyodemografik Bilgi Formu ve ayrıca Diener- Yaşam Doyumu Ölçeği, Kısa Semptom Envanteri (KSE), Sosyal Yetkinlik ve Davranış Değerlendirme-30 envanterleri kullanılmıştır. Araştırmamızın sonuçları çocuklardaki davranış problemleri ve sosyal yetkinlik ile annelerinin yaşam doyumları arasında anlamlı bir ilişkiye işaret etmektedir. Araştırmamızın sonuçları çocuklardaki davranış problemlerinin sosyal yetkinlik düzeyi ile annelerinin psikolojik belirtileri arasında anlamlı bir ilişkiye işaret etmektedir. Araştırmamıza göre annelerin yaşam doyumları ile psikolojik belirtileri arasında anlamlı bir ilişki mevcuttur. Araştırmamızdan elde edilen bulgulara göre cinsiyet ile yaşam doyumu arasında anlamlı bir ilişkiye işaret etmektedir. Yapılan çalışmanın sonuçlarına bakıldığında değişkenler arası ilişkiler saptanmış olup, elde edilen veriler literatür ışığında tartışılmıştır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to investigate the behavioral problems and social competencies of children in preschool children, their psychological symptoms in their mothers and the relationship with their mothers' life satisfaction. This study is important because it examines the related concepts together and presents a dynamic model. Providing new and updated information to the domain directory is another positive contribution. The population of the study consists of the mothers of the patients who applied to the Pediatric Health and Diseases outpatient Clinic of Denizli Surgery Hospital. The sample was determined by random sampling method. The number of samples was calculated by taking 20% of 500 patients who applied to the hospital within 3 months, and thus, 100 people were applied. In the sample selection, it was taken into consideration that the children were in preschool period. In the study, the Sociodemographic Information Form prepared by the participant, as well as the Diener-Satisfaction Scale, Brief Symptom Inventory (BSI), Social Competency and Behavior Assessment-30 inventories were used. The results of our study indicate a significant relationship between behavioral problems and social competence in children and their mothers' life satisfaction. The results of our study indicate a significant relationship between the social competence level of behavioral problems in children and the psychological symptoms of their mothers. According to our research, there is a significant relationship between mothers' life satisfaction and psychological symptoms. According to the findings obtained from our study, it indicates a significant relationship between gender and satisfaction with life. When looking at the results of the study, the relationships between the variables were determined and the data obtained were discussed in the light of the literature.

Benzer Tezler

  1. Okul öncesi çocukların sosyal yetkinlik becerileri ve davranış sorunları ile annelerinin obsesif inanışları arasındaki ilişki

    The relationship between social competence skills and behavior problems and children's obsessive beliefs

    ESİN GÖZÜKIRMIZI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜZİN MUKADDES SEVİNÇER

  2. Otizm spektrum bozukluğu tanılı 3-6 yaş çocuklarda çocuk ve anne mizacının hastalık şiddeti ve komorbid ruhsal sorunlar ile ilişkisi

    The relationship of child and mother's temperament with disease severity and comorbid mental problems in 3-6 years old children with Autism Spectrum Disorder

    BEYZA BİRSEN YILDIZ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. CANER MUTLU

  3. 3-6 yaş çocukların sosyal beceri düzeyleri ile annelerinin çocuk yetiştirme tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of relationship between 3-6 aged children social skill levels and child rearing styles of mothers

    FETHİYE CEREN KARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ONUR OKAN DEMİRCİ

  4. Okul öncesi çocukların sosyal yetkinlik düzeyleri ile annelerinin duygusal istismar potansiyelleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    A study regarding the relationship between social competence levels of children and emotional abuse potenti̇al of their mothers in a sample of preschool students

    HİLAL SULTAN ŞENOL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimKarabük Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZLEM GÖZÜN KAHRAMAN

  5. Babaların duygu sosyalleştirme uygulamaları ve bu uygulamaların okul öncesi çocuklarının sosyal ve duygusal gelişimlerindeki rolü

    Fathers' emotion socialization practices and the role of this practices to their preschool children's social and emotional development

    EMİNE KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DİLEK SARITAŞ ATALAR