Geri Dön

Üniversite öğrencilerinde yalnızlığı yordamada azim, umut ve minnettarlık düzeylerinin rolü

The role of perseverance, hope and gratitude in predicting loneliness of university students

  1. Tez No: 675476
  2. Yazar: MUSTAFA BİLGEHAN KAYNAR
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ CEMRE ERTEN TATLI
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Hasan Kalyoncu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 96

Özet

Bu araştırma minnettarlık, azim ve umudun yalnızlığı hangi düzeyde yordadığını belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın bağımlı değişkeni yalnızlık, bağımsız değişkenleri minnettarlık, azim ve umuttur. Araştırmanın katılımcı grubu üniversite öğrencilerinden oluşmaktadır. Veriler, devlet ve vakıf üniversitesi olmak üzere 79 farklı üniversiteden toplanmıştır. Araştırmaya, 215'i (%59,9) kadın ve 144'ü (%40,1) erkek olmak üzere toplam 359 üniversite öğrencisi katılmıştır. Veri toplama aracı olarak öğrencilerin demografik bilgilerine ulaşmak amacıyla“Kişisel Bilgi Formu”,“Minnettarlık Ölçeği”,“Azim Ölçeği”,“Sürekli Umut Ölçeği”ve“UCLA Yalnızlık Ölçeği”kullanılmıştır. Minnettarlık, azim ve umudun yalnızlığı hangi düzeyde yordadığını belirlemek için çoklu regresyon analizi yapılmıştır. Analiz sonucunda minnettarlık, azim ve umudun yalnızlığı anlamlı düzeyde yordadığı görülmüştür (R=0.447; R2=0.200; F=27.857; p

Özet (Çeviri)

This research was carried out to determine to what extent gratitude, perseverance and hope predict loneliness. The dependent variable of the study is loneliness, and the independent variables are gratitude, perseverance and hope. The participant group of the research consists of university students. The data were collected from 79 different universities, including state and foundation universities. A total of 359 university students, 215 (59.9%) female and 144 (40.1%) male, participated in the study. As a data collection tool,“Personal Information Form”was used to reach students' demographic information. In addition,“Gratitude Scale”,“Perseverance Scale”,“Continuous Hope Scale”and“UCLA Loneliness Scale”were used. Multiple regression analysis was performed to determine the extent to which gratitude, perseverance and hope predicted loneliness. As a result of the analysis, it was seen that gratitude, perseverance and hope significantly predicted loneliness (R = 0.447; R2 = 0.200; F = 27.857; p

Benzer Tezler

  1. Kişilik özellikleri, mutluluk korkusu ve yalnızlık arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between personality traits, fear of happiness and loneliness

    MUSTAFA EKER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimDüzce Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MUSTAFA TEKKE

  2. Turkish university students relationships with their friends and families: Social support, satisfaction and loneliness

    Üniversite öğrencilerinin arkadaş ve aileleriyle ilişkileri: Sosyal destek doyum ve yalnızlık

    DERYA GÜNGÖR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    1996

    PsikolojiOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    PROF.DR. OLCAY İMAMOĞLU

  3. Üniversite öğrencilerinde travma sonrası bilişler ve yalnızlığın psikolojik yardım alma niyetini yordama düzeyinin incelenmesi

    Investigation of post-traumatic cognitions and the prediction level of loneliness on intention to seek psychological help in universty students

    BÜŞRA UYAR CENGİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. FİRDEVS SAVİ ÇAKAR

  4. İlkokul öğrencilerinin çeşitli değişkenler açısından yalnızlık düzeyleri ve arkadaşlık niteliklerinin incelenmesi

    Investigation of primary school students' lonely levels and friendship qualities in terms of various variables

    PINAR AKTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Sınıf Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SONGÜL TÜMKAYA

  5. İyi oluşun yordayıcıları olarak yalnızlık ve nomofobi

    Loneliness and nomophobia as predictiors

    YASEMİN ŞENGÖR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ RUKİYE ŞAHİN

    DOÇ. DR. İBRAHİM ARPACI