Veli görüşlerine göre ilkokula giden Suriyeli öğrencilerin yaşadığı sorunlar ve çözüm önerileri (Kilis ili örneği)
Problems experienced by Syrian students going to primary school from the opinion of parents and solution proposals (Example of Kilis city)
- Tez No: 680792
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FATİH BEKTAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kilis 7 Aralık Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 67
Özet
Savaş gibi yıkıcı ve sonuçları ağır olan olaylar sonucunda insanlar psikolojik ve fizyolojik zarara uğrayabilirler. Çocukların olayları anlamlandırma süreci yetişkinlerden farklı geliştiği için bu tür olaylarda daha çok etkilenen grup her zaman çocuklar olmuştur. Çocukların yaşadığı bu kriz, onların yeni bir başlangıca uyum sağlamasını zorlaştırırken bir yandan da eğitimlerini ve psikolojik sağlamlıklarını risk altına sokmaktadır. Bu araştırmada, çocukların bu riskli durumunu en aza indirmek amacıyla, mülteci çocukların eğitim ortamlarında yaşadıkları sorunlar ve bu sorunlara getirilen çözüm önerileri incelenmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması kullanılmıştır. Veri toplama aşamasında, araştırmacı tarafından oluşturulmuş olan veli görüşme formu kullanılarak 15 Suriyeli aile ile görüşme yapılmıştır. Araştırma sonucunda Suriyeli öğrencilerin okulda yaşadığı problemler sosyal açıdan ve eğitim açısında olmak üzere iki alt başlığa ayrılarak incelenmiştir.
Özet (Çeviri)
As a result of destructive events such as war, people can suffer psychological and physiological damage. Since the process of interpretation of events by children develops differently than adults, the group that is more affected in such events has always been children. While this crisis of children makes it difficult for them to adapt to a new beginning, it also puts their education and psychological resilience at risk. In this study, in order to minimize this risky situation of children, the problems experienced by refugee children in their educational environments and solutions to these problems were examined. Case study, one of the qualitative research methods, was used in the study. During the data collection phase, 15 Syrian families were interviewed using the parent interview form created by the researcher. As a result of the research, the problems that Syrian students experience at school were examined under two sub-headings: social and educational.
Benzer Tezler
- İlkokul yöneticilerine ve sınıf öğretmenlerine göre Suriyeli sığınmacı öğrencilerin yaşadıkları sorunlar ve çözüm önerileri
According to primary school administrators and classroom teachers Syrian refugee student's problems and their solutions
GİZEM ALKALAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ RIZA ERDEM
DOÇ. DR. BİLGEN KIRAL
- Eğitimde 4+4+4 düzenlemesi ile getirilen uygulamaların eğitim bileşenlerinin görüşlerine göre analizi
Analysis of 4+4+4 implementations in education according to the opinions of educational constituents
NURTEN KARAKAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimTokat Gaziosmanpaşa ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERDAL KÜÇÜKER
- İlkokul birinci sınıf öğrencilerinin sosyal becerilerinin incelenmesi
Investigation of social skills of primary school first class students
ADEM ARSLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Eğitim ve ÖğretimGiresun Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. OĞUZ SERDAR KESİCİOĞLU
- 60-72 aylık 1. sınıf öğrencilerinin okula hazır bulunuşluk düzeylerinin belirlenmesi (Öğretmen görüşlerine göre)
60-72 months 1. determination of school students readiness levels (According to teachers' opinions )
MAHMUT ÇAKICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimOkan ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUHARREM KÖKLÜ
- İlkokulda verilen ev ödevlerinin öğretmen, öğrenci ve veli görüşlerine göre incelenmesi
Examination of homework assignments in elemenraty school according to the teachers, students and parents' views
NESLİHAN GENÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OSMAN SAMANCI