Lise öğrencilerinin psikolojik sağlamlık düzeyi, ebeveyn duygusal erişilebilirliği düzeyi ve stresle başa çıkma stratejilerinin incelenmesi
Investigation of resilience, parental emotional availability and coping strategies of high school students
- Tez No: 683914
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AYŞEGÜL KILIÇASLAN ÇELİKKOL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Ana-baba tutumu, Başa çıkma, Demografik değişkenler, Duygusal erişilebilirlik, Lise öğrencileri, Psikolojik sağlamlık, Stres, Stresle başetme, Ölçekler, Parents attitude, Coping, Demographic variables, Emotional availibility, High schools students, Resilience, Stress, Coping with stress, Scales
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, lise öğrencilerinin psikolojik sağlamlık düzeylerinin, başa çıkma stratejilerinin ve ebeveyn duygusal erişilebilirlik düzeylerinin çeşitli demografik özellikler açısından incelenmesi, bu değişkenler arasındaki ilişkinin saptanması amaçlanmıştır. Araştırma 2019-2020 Eğitim Öğretim yılında İstanbul ili Kağıthane İlçesinde bulunan devlet okullarında 9. 10. 11. Sınıflara devam eden 528 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma verileri, Ergen Psikolojik Sağlamlık Ölçeği, Ergenler İçin Başa Çıkma Ölçeği (KIDCOPE T), Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği Ölçeği ve araştırmacı tarafından geliştirilmiş Kişisel Bilgi Formu kullanılarak toplanmıştır. Araştırma verilerinin analizinde SPSS 22.0 paket programı kullanılmıştır. Ölçeklerin alt boyutları arasındaki ilişkiler Pearson Moment Korelasyon Katsayısı Analizi ile ölçülmüştür. Demografik değişkenlere göre, puanların farklılaşmasına ilişkin çözümlemeler Bağımsız Grup T Testi, Tek Yönlü Varyans Analizi, Mann Whitney-U, Kruskal-Wallis Testleri kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Ergen psikolojik sağlamlık envanteri sonuçlarının demografik değişkenlere göre incelenmesinde, psikolojik sağlamlık toplam puanının akademik başarı, algılanan anne tutumu ve algılanan baba tutumu açısından farklılaştığı; ergenler için başa çıkma ölçeği sonuçlarında, cinsiyet, algılanan akademik başarı, algılanan anne ve baba tutumu açısından farklılaşma olduğu; baba duygusal erişilebilirliği puanlarının anne ve baba birliktelik durumu değişkeni açısından, anne ve baba duygusal erişilebilirliği puanlarının algılanan anne ve baba tutumu açısından farklılaşma gösterdiği sonuçlarına ulaşılmıştır. Pearson Korelasyon Katsayısı Analizi sonuçları incelendiğinde, toplam psikolojik sağlamlık alt boyutunun anne ve baba duygusal erişilebilirliği ve aktif başa çıkma alt boyutları ile pozitif, olumsuz ve kaçınan başa çıkma alt boyutları ile negatif ilişkiye sahip olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, it is aimed to investigate resilience, coping strategies and parental emotional availability levels of high school students in terms of various demographic features and to determine the relationships among these variables. This research was conducted in the 2019-2020 education year with 528 students from the public high schools in Kağıthane district of İstanbul . The data was gathered by using Personal Information Form which was prepared by the researcher, Adolescent Psychological Resilience Scale, Coping Scale for Adolescents (KIDCOPE T) and Parental Emotional Availability Scale. SPSS 22.0 statistics software was used to analyze the data. In the process of analyzing the mean differences, Independent Groups T test, One Way Anova Test, Mann Whitney U Test and Kruskal Wallis Test were used. In the process of analyzing the gathered data, Pearson Correllation Coefficent Analysis was used to determine the relationship among total psychological resilience points, the KIDCOPE T scale sublevels points, and Parental Emotional Availability Scale sublevels points. Research results show that total psychological resilience points show significant difference in terms of perceived academic achievement, perceived mother's and father's attitude; coping strategies show significant differences in terms of gender, perceived academic achievement, perceived mother's and father's attitude; fathers' emotional availability results show significant difference in terms of having divorced or married parents and parental emotional availability results show significant difference in terms of perceived mother's and father' attitude. Total psychological resilience sublevel has a positive and significant relationship with active coping and has a significant negative relationship with negative coping and avoidant coping.
Benzer Tezler
- Ergenlerin algıladıkları helikopter ebeveyn tutumları ile psikolojik sağlamlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between adolescents' perceived helicopter parental attitudes and psychological resilience levels
AYŞE NUR ŞAHİN KIZILKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimKırşehir Ahi Evran ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ERTUĞRUL TALU
- Lise öğrencilerinin sosyal medya bağımlılığı ve sosyal görünüş kaygısının psikolojik sağlamlık üzerine etkisinin incelenmesi
The effect of high school students' social media addiction and social appearance anxiety on psychological resilience
EBRU DEYİRMENCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Psikolojiİstanbul Topkapı ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YUNUS YÜCEL
- Lise öğrencilerinde psikolojik sağlamlık ve umut düzeylerinin sınav kaygısı ile ilişkisi
The relationship between psychological resilience, hope levels and test anxiety in high school students
OĞUZHAN ÖZDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimBolu Abant İzzet Baysal ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYTEN EREN ARTAN
- Lise öğrencilerinde şiddet algısı, psikolojik sağlamlık ve akran zorbalığı arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Examining the relationship between perception of violence and psychological resilience levels and peer bullying in high school students
FERHAT MEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
PsikolojiVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZÖHRE KAYA
- Akıllı telefon bağımlılığı, sosyal kaygı ve psikolojik sağlamlık arasındaki
The relationship between smartphone addiction, social anxiety, and psychological resilience
SERDAR ERASLAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
SporBayburt ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAYRİ AKYÜZ