Geri Dön

Stomalı bireylere ve bakım verici yakınlarına verilen oyuna dayalı eğitimin hasta sonuçlarına etkisi

The effect of game-based education given to ostomates and their caregiver relatives on patient outcomes

  1. Tez No: 688484
  2. Yazar: TUĞÇE KESKİN
  3. Danışmanlar: PROF. AYİŞE KARADAĞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Koç Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 84

Özet

Bu araştırma, stomalı bireyler ve primer bakım vericilerine Stoma Eğitim Seti (Ses) kullanılarak verilen oyuna dayalı eğitimin hasta sonuçlarına (erken dönem stomal ve peristomal komplikasyonlar, hastaneye başvuru sıklığı, stomaya dokunma korkusu ve sosyal destek algısı) olan etkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Randomize kontrollü olarak planlanan araştırma Şubat 2020 – Aralık 2020 tarihleri arasında Koç Üniversitesi Hastanesi'nde stoma cerrahisi geçiren bireyler ve primer bakım vericileri ile gerçekleştirilmiştir. Örneklem sayısı (deney=22; kontrol=22) güç analizi yapılarak belirlenmiştir. Araştırma kriterine uyan ve araştırmayı kabul eden gönüllüler sırasıyla kontrol ve deney gruplarına atanmışlardır. Veriler, stomalı bireylere yönelik bilgi ve izlem formu, stomalı bireylerin yakınlarına yönelik bilgi formu ve Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği (ÇBASDÖ) kullanılarak toplanmıştır. İstatistiksel analizler SPSS-26 (IBM) uygulamasında tanımlayıcı istatistikler, Mann Whitney-U, Ki-Kare, Wilcoxon testleri kullanılarak analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda, araştırmaya katılan deney ve kontrol grubundaki tüm bireylerin sosyodemografik özellikleri arasında bir fark olmadığı tespit edilmiştir (p>0,05). Deney grubundaki stomalı bireylerde erken dönem stomal ve peristomal komplikasyonların kontrol grubundaki bireylere göre istatistiksel anlamda daha az geliştiği (p

Özet (Çeviri)

This study was conducted to determine the effect of game-based education given to ostomates and their primary caregivers using Stoma Training Set (STS) on patient outcomes (early stomal and peristomal, frequency of hospital re-admission, fear of touching the stoma and perception of social support). The randomized controlled planned research was carried out with individuals undergoing stoma surgery and their primary caregivers at Koç University Hospital between February 2020 – December 2020. The number of samples (experiment= 22, control= 22) was determined by power analysis. Volunteers who suitable the research criteria and accepted the research were assigned to the control and experimental groups, respectively. The data were collected using the information and follow-up form for ostomates, the information form for the relatives of ostomates and Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS). Statistical analyses were analyzed using descriptive statistics, Mann Whitney-U, Chi-Square, Wilcoxon tests in SPSS-26 (IBM). As a result of analyses, it was determined that there was no difference between the sociodemographic characteristics of all the individuals in the experimental and control group who participated in the study (p>0,05). It was determined that early stomal and peristomal complications developed statistically less in ostomates in the experimental group than in the control group (p

Benzer Tezler

  1. Derin öğrenme ve büyük veri analitiği yöntemleriKullanarak Covid-19 yayılımının ileriye dönük tahmini

    Forecasting the spread of covid-19 using deep learning and big data analytics methods

    CYLAS KIGANDA

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi Üniversitesi

    Bilgisayar Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUHAMMET ALİ AKCAYOL

  2. Stomalı bireylere sağlık inanç modeline göre evde uygulanan hemşirelik girişimlerinin hasta bakım sonuçlarına etkisi

    The effects of applied nursing intervention at home to the individuals with stoma according to the health belief model on patient care results

    BURCU CENGİZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    HemşirelikDokuz Eylül Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ZÜHAL BAHAR

    DOÇ. DR. ARAS EMRE CANDA

  3. Hemşirelerin intestinal stoma bakımına ilişkin bilgi ve uygulamalarının incelenmesi

    Investigation of nurses' knowledge and practices on intestinal stoma care

    NAGİHAN GAYİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    HemşirelikYeditepe Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞENAY UZUN

  4. Bağırsak stomalı hastaların öz- etkililik düzeylerinin stoma uyumuna etkisi

    The effect of self-efficacy levels of patients with intestinal stoma on stoma compliance

    ZEYNEP MELİS ÖZDEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikSanko Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MERYEM KILIÇ

  5. Bağırsak stoması olan hastalarda telefon danışmanlık hizmetinin yaşam kalitesine etkisi

    Effect of phone counselling service on quality of life of individuals with intestinal stoma

    SEÇİL TAYLAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    HemşirelikHaliç Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLER AKSOY