Power relations in children park and playgrounds as a public space
Bir kamusal alan olarak park ve oyun alanlarında iktidar ilişkileri
- Tez No: 691365
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖMER BEHİÇ ALBAYRAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Felsefe, Philosophy
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Felsefe Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 63
Özet
Bu çalışmada iktidar kavramı kamusal bir mekân içerisinde incelenmektedir. Çocuk park ve oyun alanları birer kamusal mekân olarak iktidar kavramı ile birlikte ele alınmıştır. Park ve oyun alanlarının kent yaşamının vazgeçilmez birer parçası olduğuna ve bu mekânların kent yaşamına hangi amaçla dâhil edildiklerine vurgu yapılmıştır. İktidarın her yerde olduğu fikri tezin genel çerçevesini çizer ve bu mekânları iktidar üzerinden incelemeye elverişli kılar. Çalışmada park ve oyun alanlarının beklenmeyen iktidar mekânları oldukları fikri hem bedenin sınırları hem mekânın sınırları üzerinden görülmeye çalışılmıştır. Çocukluğa ilişkin yaklaşımlar tarihsel süreç içerisinde açıklanmış, çocukluğun tanımı tartışmaya açılmıştır. Özellikle çocuk parkları içerisinde gözden kaçan hiyerarşik ilişkiye, oyun alanları ve yine parklardaki gözetim ve denetim kavramları üzerinden değinilmiştir. İktidarın güvenlik gerekçesi ile kent yaşamına dâhil olma biçiminin, parkları birer 'gözetleme' mekânı olarak ele almamıza imkân tanıdığı savunulmuştur. Sonuç olarak gözetim ve denetimin bedensel ve mekânsal çıkış yolları sorunsallaştırılmıştır.
Özet (Çeviri)
In this study, the concept of power in a public space is examined. Children's parks and playgrounds as public spaces are studied together in terms of the concept of power. Emphasized are that parks and playgrounds are an indispensable part of urban life and the purposse for which these spaces are included in city life. The idea that power is ubiquitous draws the general framework of the study and makes these spaces eligible to assess in terms of power. In the study, the idea that parks and playgrounds are unexpected places of power is considered through the limits of the body and the limits of space. Approaches to childhood have been explained in historical terms and the definition of childhood have been opened to discussion. The hierarchical relationship, which has been overlooked, especially in playgrounds, is addressed through playgrounds and through the concepts of surveillance and supervision in parks. It has been argued that the way power is incorporated to urban life for reasons of security allows us to consider parks as a 'watch' place. Consequently, the physical and spatial ways of surveillance and control are problematized.
Benzer Tezler
- İmar planlarında alınan yeşil alan kararları ve uygulama birliği üzerine bir araştırma, KDZ Ereğli örneği
Başlık çevirisi yok
SEMİRAY KARAKOÇ
- Sosyal sorumluluk projesi olarak; hayvan, yaşlı, çocuklar için entegre yaşam alanları tasarım ilkeleri uygulama yaklaşımları ve model önerisi
As a social responsibility project; integrated living spaces design principles approaches for animals, the elderly and children & a model proposal
UMAY YILMAZ ARER
Doktora
Türkçe
2022
İç Mimari ve DekorasyonMimar Sinan Güzel Sanatlar Üniversitesiİç Mimarlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SAADET AYTIS
PROF. DR. FÜSUN SEÇER KARİPTAŞ
PROF. DR. İPEK FİTOZ
- Reclaiming the city square; social production of public space- Sultanahmet–Beyazit–Taksim Republican squares
Şehir meydanı savunusu; kamusal mekanın toplumsal üretimi-Sultanahmet–Beyazıt–Taksim Cumhuriyet meydanları
MERİÇ DEMİR KAHRAMAN
Doktora
İngilizce
2017
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HANDAN TÜRKOĞLU
- Çocuk masallarında kişilerarası çatışma çözme süreci
Conflict resolution in fairy tales for children
YASEMİN OZAN DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SELAHİDDİN ÖĞÜLMÜŞ