Okul öncesi dönem inanç temalı çocuk kitaplarının din eğitimi açısından değerlendirilmesi
Evaluation of pre-school faith-themed children books interms of religious education
- Tez No: 692863
- Danışmanlar: DOÇ. DR. RAMAZAN GÜREL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Din Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 116
Özet
Bu çalışma 2015-2021 yılları arasında okul öncesi dönem çocuklar için yayınlanmış olan inanç temalı hikâye kitaplarının içerik, biçim ve resimleme nitelikleri açısından incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma betimsel tarama modelinde planlanan bir çalışmadır. Araştırmada, literatür taranarak araştırmacı tarafından geliştirilen, 84 kriterden oluşan“Okul Öncesi İnanç Temalı Hikâye Kitabı İnceleme Formu”ile 2000-2015 yılları arasında basılmış 36 okul öncesi inanç temalı hikâye kitabı incelenmiştir. İncelenen kitaplar künye bilgileri, içerik, biçim ve özelliklerine göre değerlendirilmiştir. Araştırmadan elde edilen veriler, yüzde ve frekans dağılımları şeklinde ifade edilmiştir.
Özet (Çeviri)
This study was conducted to examine the faith-themed storybooks published for preschool children between 2015-2021 in terms of content, form and illustration qualities. The research is a study planned in the descriptive survey model. In the research, the“Preschool Faith Themed Storybook Review Form”consisting of 84 criteria, developed by the researcher by scanning the literature, and 36 preschool faith themed story books published between 2015-2021 were examined. The examined books were evaluated according to their imprint information, content and format. The data obtained from the research were expressed as percentages and frequency distributions.
Benzer Tezler
- Erken Hristiyan ve ilk Bizans resim ve kabartma sanatında kaynak ve okullar (2 cilt)
Sources and school of painting and sculpture during the early Christian and first Byzantine period
AHMET MEHMET KİPMEN
- Educational reforms in Ethiopia: From the imperial era to the present
Etiyopya'da eğitim reformları: Emperyal dönemden günümüze
SALİH AHMED MAHAMMODA
Doktora
İngilizce
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İSA KORKMAZ
- Anne babaların okul öncesi dönem çocuklarının inanç gelişimi sürecindeki rollerinin incelenmesi
Examination of the roles of parents in the process of religious development of pre-school children
NİMET HANDE ÇARKACI
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik ÜniversitesiTemel Bilimler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZKAN SAPSAĞLAM
- Okul öncesi öğretmen adayları ve okul öncesi öğretmenlerinin matematiksel inanç düzeyleri ile matematiksel pedagojik yeterlik düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Analgeing the relationship between the preservice and preschool teacher's mathematical beliefs and mathematical competency levels
MELEK DEMİRBAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KAMİLE ÖZER AYTEKİN
- Motivators of mothers' engagement in their preschoolers' education regarding the influence of media
Okul öncesi dönem çocukları annelerinin eğitimde aile bağlılığını belirleyen faktörlere dair medyanın etkisi
RABİA FİLİK UYANIK
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiOkul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HASİBE ÖZLEN DEMİRCAN