Geri Dön

Üniversite öğrencilerinin akademik özyeterlik düzeylerinin anne baba kabul red ve öz şefkat düzeyleri açısından yordanması

The prediction of university students' academic self-efficacy according to self-compassion and parental acceptance –rejection

PDF İndir

  1. Tez No: 698359
  2. Yazar: BÜŞRA ÇOŞKUN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF ERCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Anne Baba Kabul Red, Öz Şefkat, Öz Yeterlik, Akademik Öz Yeterlik, Parental Acceptance and Rejection, Self-Compassion, Self-Efficiency, Academic Self-Efficiency
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 136

Özet

Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin anne baba kabul red ve öz şefkat düzeylerinin akademik öz yeterliği yordama gücünü ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini Ege ve 9 Eylül Üniversitelerinde öğrenim gören 828 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplamak amacıyla akademik öz yeterlik, Algılanan Anne Baba Reddi Ölçeği (kısa formu), Öz Şefkat Ölçeği kullanılmıştır. Verilere ulaşılırken aşamalı çoklu regresyon analizi yapılmıştır. Araştırma bulguları, öz şefkatin paylaşımların bilincinde olma alt boyutunun akademik öz yeterliği yordayan en güçlü değişken olduğunu ortaya koymuştur. Bunun yanı sıra anne baba kabul reddin sıcaklık alt boyutu, öz şefkatin bilinçlilik alt boyutu akademik öz yeterliği anlamlı bir şekilde yordarken, anne kabul reddin düşmanlık/saldırganlık, ihmal/kayıtsızlık ve ayrışmamış red altı boyutları, baba kabul reddi ve öz şefkatin öz sevecenlik alt boyutunu anlamlı bir şekilde yordamamıştır. Çalışmanın bulguları doğrultusunda üniversite psikolojik danışma ve rehberlik birimlerinde gerek öz yeterliği geliştirmeye yönelik çalışmalara, gerekse öz şefkati arttırmaya yönelik müdahalelere yer verilmesi önerilebilir.

Özet (Çeviri)

This research's purpose is to express predictive power of collage students' academic self-efficiency degrees according to the level of their parents' acceptance, rejection and self-compassion. The sample of the study consists of 828 university students studying at Ege and 9 Eylül Universities. Academic self-efficiency, Perceived Parental Rejection Scale (short form), self-compassion scale is used in order to gather information. While collecting data stepwise multiple regression analysis is accomplished. Research findings illustrates, awareness dimension of sharing self-compassion is the most powerful variable of prediction of academic selfefficiency. In addition to that, sympathy dimensions of parents' acceptance, rejection is predicting the academic self-efficiency in a meaningful manner. While dimension of hostility/ aggression, negligence/ indifference and dissociated rejection of mother rejection is not predicted the self-efficiency, dimension of self-caring of father acceptance-rejection is not predicted the academic self-efficiency. In line with the findings of the study, university psychological counseling and guidance units may be suggested to include both studies in order to improving self-efficacy and interventions to increase selfcompassion.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    368015

    Üniversite öğrencilerinin psikolojik iyi olma düzeyleri ile ilişkili değişkenlerin incelenmesi

    Analysis of the relationship between psychological well being level of university students and different vari̇ables

    MERVE SANDIKÇI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    PsikolojiHaliç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEDA BAYRAKTAR

  2. Tez No

    754391

    Üniversite öğrencilerinde algılanan helikopter ebeveyn tutumları, kendini sabotaj, akademik öz-yeterlik ve akademik sahtekarlık eğilimi arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between perceived helicopter parent attitudes, self-handicapping, academic self-efficacy and academic dishonesty tendency in university students

    BERK TEPEBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ CENGİZ POYRAZ

  3. Tez No

    358192

    Algılanan anne baba tutumları, kendini sabotaj ve öz-yeterlik arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The relationships between perceived parenting style, self-handicapping and self-efficacy

    ABDULLAH YALNIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET KAYA

  4. Tez No

    725697

    Üniversite öğrencilerinde problemli cep telefonu kullanımı ile duygusal öz-yeterlik ve psikolojik sağlamlık arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between problematic mobile phone use and emotional self-efficacy and psychological resilience among university students

    SENANUR ARIKAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HALİME EKER

  5. Tez No

    470976

    Beden eğitimi ve spor öğretmeni adayları ile diğer öğretmen adaylarının sosyal görünüş kaygısı ve akademik öz-yeterlik düzeylerinin karşılaştırılması

    Comparison of social appearance anxiety and academic self-efficacy levels of students studying in different departments of physical education and sports teaching and other faculty

    ŞEVKET CAN TEKELİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimBartın Üniversitesi

    Beden Eğitimi Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NİGAR YAMAN

Geri Dön