Geri Dön

Türk-İslam kültüründeki hikmet geleneğinin din eğitimi açısından değerlendirilmesi: Divan-ı Hikmet örneği

Evaluation of wisdom tradition in Turkish-Islamic culture in terms of religious education: the example of Divan-i Hikmet

  1. Tez No: 699332
  2. Yazar: BÜŞRA AKGÜN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ŞÜKRÜ KEYİFLİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Din, Eğitim ve Öğretim, Religion, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Türk-İslam Kültürü, Hikmet Geleneği, Ahmet Yesevî, Divan-ı Hikmet, Din Eğitimi, Turkish-Islamic Culture, Wisdom Tradition, Ahmet Yesevî, Divan-ı Hikmet, Religious Education
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Dokuz Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 170

Özet

Ahmet Yesevî, Türk-İslam kültüründe söylediği hikmetler ile ayrı bir yer edinmiştir. Ahmet Yesevî, hikmetleriyle Türk edebiyatı, Türk tasavvufu ve Türk düşüncesi alanlarında etkili olmuştur. Söz konusu alanlarda öncü bir şahsiyet olan Yesevî'nin, söylediği hikmetler bir hikmet geleneği oluşturmuştur. Hikmet geleneği sadece yazılan ve söylenen şiiri, üretilen edebiyatı değil, bu ürünlerin etrafında gelişen düşünce ve kültürü de kapsayan kendine özgü bir felsefeyi de temsil etmektedir. Çalışmamızda Yesevî'nin hikmetleri etrafında oluşan, Anadolu ve Balkanlara uzanan hikmet geleneğinin din eğitimi ile olan ilişkisini, Divan-ı Hikmet özelinde tespit etmeye gayret ettik. Hikmetleri amaç, içerik ve yöntem açısından inceleyerek, eğitim-öğretim ile ilgili unsurlarını değerlendirdik. Divan-ı Hikmet'in eğitsel değerini ve Ahmet Yesevî'nin hikmetler bağlamında eğitimci yönünü ortaya koymayı amaçladığımız bu çalışma, Türk toplumunun edebi ve tasavvufi birikimi ile eğitim ve din eğitimi arasında gerçekleştirilecek disiplinlerarası çalışmalara katkı sunan tespit ve bulguları ihtiva etmektedir.

Özet (Çeviri)

Ahmet Yesevî has a special place in Turkish-Islamic culture with the wisdom he said. Ahmet Yesevî has been influential in the fields of Turkish literature, Turkish mysticism and Turkish thought with his wisdom. Yesevi is a leading figure in these fields and his wisdom has created a tradition of wisdom. The tradition of wisdom represents not only the poetry written and sung, the literature produced, but also a unique philosophy that includes the thought and culture developed around these products. In our study, we tried to determine the relationship between the tradition of wisdom, which was formed around Yesevi's wisdom and extended to Anatolia and the Balkans, and religious education, in the context of Divan-ı Hikmet. By examining the wisdoms in terms of purpose, content and method, we evaluated the elements related to education. This study aims to reveal the educational value of Divan-ı Hikmet and the educational aspect of Ahmet Yesevi in the context of wisdom. In this study, there are determinations and evaluations that contribute to the interdisciplinary studies to be carried out between the literary and mystical accumulation of the Turkish society and education and religious education.

Benzer Tezler

  1. Siyasal iletişimde şarkı kullanımı: 2019 yerel seçimlerinde AK Parti örneği

    The use of songs in political communication: The case of AK Parti in 2019 local elections

    HAKAN SİPAHİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İletişim BilimleriGalatasaray Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLSÜN GÜVENLİ

  2. Kültür tarihi içinde müzikle tedavi ve Edirne Sultan II.Bayezid Darüşşifası

    Treatment with music in cultural history and Edirne Sultan Bayezid II Hospital

    ENVER ŞENGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2008

    Sanat TarihiTrakya Üniversitesi

    Sanat Tarihi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ÖZKAN ERTUĞRUL

  3. Divan edebiyatında âhû metaforu (XIV. - XVI. yy)

    Metaphor of gazelle in Divan literature (XIVth - XVIth century)

    BÜŞRA BAYRAM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Türk Dili ve EdebiyatıNecmettin Erbakan Üniversitesi

    İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HİKMET ATİK

  4. Erzurumlu Kadı Mustafa Darir'in Kitab-ı Siyer-i Nebi'si

    Seerah of the Prophet Muhammad (pbuh) by Kadi Mustafa Darir Erzurumi

    YILDIRAY KAPLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    DinAnkara Üniversitesi

    İslam Tarihi ve Sanatları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İRFAN AYCAN

  5. Bâyezîd-i Bistâmî ve tasavvuf anlayışı

    Abu Yazid al-Bistami and his sufi thoughts

    HASAN BASRİ DEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Dinİbn Haldun Üniversitesi

    Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET MURAT ÖZEL