Mesleki eğitim merkezi öğrencilerinin kişilik özellikleri ile rahim ağzı kanseri ve pap smear testine yönelik sağlık inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between the personal characteristics of vocational education center students and the health belief of the utility cancer and pap smear screening test
- Tez No: 706247
- Danışmanlar: PROF. DR. GÜLAY YEGİNOĞLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Kişilik Özellikleri, Pap-smear, Rahim Ağzı Kanseri, Sağlık İnanç Modeli, Genital neoplazmlar-kadın, Mesleki eğitim, Mesleki eğitim merkezleri, Neoplazmlar, Pap smear testi, Vajinal neoplazmlar, Vulva neoplazmları, Öğrenciler, Personality characteristics, Pap-smear, Cervical Cancer, Health Belief Model, Genital neoplasms-female, Personality traits, Vocational education, Vocational education centers, Neoplasms, Papanicolaou test, Vaginal neoplasms, Vulvar neoplasms, Students
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Avrasya Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, öğrencilerin kişilik özellikleri ile rahim ağzı kanseri ve Pap-smear tarama testine yönelik sağlık inançları arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi amacıyla, tanımlayıcı ve ilişki arayıcı olarak yapılmıştır. Çalışma, Ağustos-Eylül 2021 tarihleri arasında, Van Vali Ali Paşa Mesleki Eğitim Merkezi'nde farklı meslek dallarında okuyan 291 kadın öğrenci ile yürütülmüştür. Veriler,“Kişisel Veri Toplama Formu”,“Beş Faktör Kişilik Ölçeği”,“Rahim Ağzı Kanseri ve Pap Smear Taraması Sağlık İnanç Modeli Ölçeği”kullanılarak online ortamda görüşülerek elde edilmiştir. Verilerin istatistik analizi için IBM SPSS 22.0 (Statistical Package for Social Sciences) programı kullanılmıştır. Bulgular p <0,05 anlamlılık düzeyinde değerlendirilmiştir. Kadınların yaş ortalaması 32.33∓ 8.94'dür. Kadınların kişilik özellikleri ile rahim ağzı kanseri ve Pap-smear testi sağlık inancı arasındaki ilişki incelendiğinde, dışa dönüklük ve yumuşak başlılık kişilik özelliği yüksek olan kadınların yarar/sağlık motivasyonu, engeller, önemseme/ciddiyet, duyarlılık ve sağlık motivasyonu puan ortalamasının da yüksek olduğu saptanmıştır. Özdenetim ve nörotiklik kişilik özelliği arttıkça yarar/sağlık motivasyonu, önemseme/ciddiyet ve duyarlılık alt puan ortalamasının arttığı görülmüştür. Deneyime açıklık kişilik özelliği arttıkça da yarar/sağlık motivasyonu, önemseme/ciddiyet ve sağlık motivasyon alt puan ortalamasının arttığı tespit edilmiştir. Sonuç olarak kadınların üreme sağlığını korumalarını ve rahim ağzı kanser taramalarını engelleyen faktörleri belirleyebilmek için kişilik özellikleri, sağlık tutum ve inançları değerlendirilmeli ve buna ilişkin çalışmalara öncelik verilmelidir.
Özet (Çeviri)
This study was conducted as a descriptive and correlational search in order to evaluate the relationship between the personality traits of female students and their health beliefs about cervical cancer and Pap-smear screening test. The study was conducted with 291 female students studying in different professions at Van Vali Ali Paşa Vocational Education Center between August and September 2021. The data were obtained through online using the“Personal Data Collection Form”,“Five Factor Personality Scale”,“The Cervical Cancer and Pap Smear Screening Health Belief Model Scale”. IBM SPSS 22.0 (Statistical Package for Social Sciences) program was used for statistical analysis of the data. The findings were evaluated at p <0,05 significance level. The mean age of women is 32.33∓ 8.94 years. When the relationship between women's personality traits and cervical cancer and Pap-smear test health belief was examined, it was determined that women with high extraversion and agreeableness personality traits also had a high mean score of benefit/health motivation, barrier, care/severity, sensitivity and health motivation. It was observed that as conscientiousness and neuroticism personality traits increased, benefit/health motivation, care/severity and sensitivity sub-score average increased. It was determined that as the personality trait of openness to experience increased, the sub-score average of benefit/health motivation, care/severity and health motivation increased. As a result, in order to determine the factors that prevent women from protecting their reproductive health and screening for cervical cancer, personality traits, health attitudes and beliefs should be evaluated and studies should be given priority.
Benzer Tezler
- Endüstri meslek liseleri ve çıraklık eğitim merkezlerinde öğrenim görmekte olan 16-18 yaş grubundaki öğrencilerin mesleki olgunluk düzeyleri ile bazı kişilik özelliklerinin karşılaştırılması
The Relationship between career maturity and a set of personality characteristics of vocational high schools and apprenticeships students who ages were ranged 16 to 18 years old
MUSTAFA OTRAR
- Açıköğretim lisesi mesleki açık öğretim programı öğrencileri ile kız meslek liseleri öğrencilerinin akademik başarılarının karşılaştırılması
Comparing the academic success of open high school professional open teaching program students and girl vocational high school students
ÖZDEN ÖZKAHVECİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2001
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Teknolojileri Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. AYTEN ULUSOY
- Turizm rehberliği öğrencilerinin kişilik özellikleri, kariyer beklentileri ve kaygı düzeylerinin demografik değişkenler kapsamında incelenmesi
Investigation of personality characteristics, career expectations and anxiety levels of tourism guidance students in the scope of demographic variables
YAVUZ ÇETİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
TurizmAydın Adnan Menderes ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. BAŞAK BURCU EKE
- Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Adana ve Hatay Eğitim Yüksekokullarındaki öğrencilerin 1987 ÖSS puanları ile akademik başarılarının karşılaştırılması
Başlık çevirisi yok
KEZBAN KURAN
Doktora
Türkçe
1988
Eğitim ve ÖğretimÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DOĞAN ÇAĞLAR
- Mesleki gelişim yöntemi olarak uygulanan mesleki öğrenme topluluklarının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi
Evaluating professional learning communities implemented as a method for professional development according to teachers' views
GAMZE ÖZER
Doktora
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SABRİ ÇELİK