Geri Dön

Lise öğrencilerinin ve ebeveynlerinin beden eğitimi dersine ilişkin tutumları (Kahramanmaraş ili örneği)

High school students 'and their parents' attitudes towards physical education lesson (Kahramanmaraş province example)

PDF İndir

  1. Tez No: 706650
  2. Yazar: HASAN GİRGEÇ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ENVER DÖŞYILMAZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 82

Özet

Bu araştırma Kahramanmaraş ilinde öğrenim gören ortaöğretim öğrenci ve ebeveynlerinin beden eğitimi ve spor dersine ilişkin tutumlarını saptamak amacı ile yapılmıştır. Araştırmanın amacı doğrultusunda Kahramanmaraş ilinde ikamet eden orta öğretim öğrenci ve ebeveynleri evreni oluştururken; örneklemini ise evren içinden araştırmaya katılmaya gönüllü olan 334 ortaöğretim öğrencisi ve 349 ebeveyn olmak üzere toplamda 683 kişi oluşturmuştur. Araştırmada veri toplamak amacıyla Güllü ve Güçlü (2009) tarafından geliştirilen Beden Eğitimi Dersi Tutum Ölçeği ve Öncü ve Güven (2011) tarafından geliştirilen Beden Eğitimi Dersine Yönelik Ana-Baba Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler, SPSS(26.0) paket proğramı kullanılarak analiz edilmiştir. Elde edilen veriler analiz edilmeden önce normallik sınaması Kolmogorov Smirnov testi Levene testi ile test edilmiştir. Verilerin normal dağılım gösterdiği görüldüğünden ikili karşılaştırmalar için bağımsız örneklem t testi, çoklu karşılaştırmalar için ise tek yönlü varyans analizi (ANOVA) kullanılmıştır. Anova testi sonuçlarına göre anlamlı farklılığın görüldüğü durumlarda farkın kaynağını bulmak için Scheffe testi kullanılmıştır. İstatistiksel anlamlılık derecesi (p

Özet (Çeviri)

This research was conducted to determine the attitudes of secondary school students and their parents studying in Kahramanmaraş towards physical education and sports lessons. In line with the purpose of the research, secondary school students and their parents residing in Kahramanmaraş constitute the universe; The sample consisted of a total of 683 people, including 334 secondary school students and 349 parents, who volunteered to participate in the research. Physical Education Attitude Scale developed by Güllü and Güçlü (2009) and Parent Attitude Scale towards Physical Education Lesson developed by Öncü and Güven (2011) were used to collect data in the research. The data obtained in the research were analyzed using the SPSS(26.0) package program. Before analyzing the obtained data, normality test was tested with Kolmogorov Smirnov test and Levene test. Since the data showed a normal distribution, independent sample t-test was used for paired comparisons and one-way analysis of variance (ANOVA) was used for multiple comparisons. In cases where there is a significant difference according to the Anova test results, the Scheffe test was used to find the source of the difference. Statistical significance level was taken as (p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    466798

    Lise öğrencilerinin ve ebeveynlerinin beden eğitimi dersine ilişkin tutumları

    Başlık çevirisi yok

    BARBAROS AKDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Sporİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET BEYAZ

  2. Tez No

    544976

    Ortaokul ve lisede öğrenim gören öğrencilerin ebeveynlerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumlarının fiziksel aktivite düzeylerine göre incelenmesi

    Examination of the secondary and high school students' parents attitudes towards physical education and sports courses according to their physical activity levels

    ÇAĞLA TOPAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE OYA ERKUT

  3. Tez No

    356709

    9. sınıf öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine karşı tutumu ile kinestetik, mantıksal ve içsel zekânın ilişkisi

    Atti̇tude of 9th class students for physi̇cal and sport trai̇ni̇ng and determi̇nati̇on of relati̇onshi̇p between ki̇nestheti̇c, logi̇cal and i̇ntrapersonal i̇ntelli̇gence

    AHMET TURĞUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. İLYAS OKAN

  4. Tez No

    542666

    Beden eğitimi dersine yönelik anne-baba tutumlarının ergen öğrencilerin derse yönelik tutumlarını yordama gücü (Nevşehir İli Örneği)

    The predictive power of parental attitudes towards the physical education lesson over the teenage students' attitudes towards the lesson (Example of Nevşehir)

    HASAN HÜSEYİN ASLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimAksaray Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MELİH NURİ SALMAN

  5. Tez No

    387807

    İlköğretim sekizinci sınıf öğrencilerinin matematik dersindeki başarı durumlarına etki eden sosyo-kültürel faktörler

    The social and cultural factors which are effective on the 8'th grade elementary school students' achievement in mathematics lesson

    HANİFİ ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA AKDAĞ

Geri Dön