Language teaching as a tool forsocial integration of Syrianrefugees
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 714685
- Danışmanlar: Belirtilmemiş.
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Demografi, Dilbilim, Demography, Linguistics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: The University of Kent
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 47
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
The Syrian civil war has been one of the most brutal domestic crisis that the world has ever witnessed. The impact of this catastrophic war was not only limited to the Syrian borders, but also expanded beyond the large Mediterranean basin that covers Middle East, North Africa and Europe. Millions have left their homes, families, jobs and schools in order to survive and to find a safer place to lead their lives. Due to the nature of the ongoing war, the refugees venture seems to be a one-way ticket to the hosting countries. Turkey, as the most influenced country with this refugee influx, has to provide not only primal humanitarian aid but also social and cultural support for integrating these people, who would likely to become Turkish citizens in the near future. This study aims to analyse the role of Turkish language, in concerning the integration of refugees while discussing other facts on the historical background of this crisis as well as challenges in which Turkey faces with language education and how it is absolutely necessary to use language as a tool for social integration.
Benzer Tezler
- Türkiye'de yabancı uyruklu öğrencilerin formal ortamlarda eğitim-öğretim süreci: Meta-sentez çalışması
Education-training procress of foreign students in formal enviroments in Turkey: A meta-synthesis study
HATİCE ÇAKAR TURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimKaramanoğlu Mehmetbey ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GİZEM SAYGILI
- Cahit Uçuk'un masal kitaplarında temel değerlerin Türkçe eğitimine katkısı
The contribution of the main values for Turkish language teaching in the tales by Cahit UÇuk
FETHULLAH CİHAN ALAGÖZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimUşak ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ALİ PULAT
- Sosyal Bilgiler Öğretmenliği lisansüstü programları akreditasyon standart-gösterge ve kanıtlarının belirlenmesi
Determination of standards-indicators and evidence for Social Studies Education graduate programs accreditation
BÜŞRA ELÇİÇEĞİ
Doktora
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. KAYA YILMAZ
- Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi ders kitaplarında dil işlevleri: İzmir ve Gazi örneği
Language functions in teaching Turkish as a foreign language coursebooks: The example of Izmir and Gazi
EYLÜL HİKMET MÜLAYİM
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
DilbilimMersin ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NAMIK KEMAL ŞAHBAZ
- Dönüt verme çalışmalarının yabancı dil olarak Türkçe öğrenen öğrencilerin yazılı anlatımlarına etkisi
The effect of feedback studies on written expressions of students learning Turkish as a foreign language
MÜNEVVER NURİYE SERPEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiTürkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİYE USLU ÜSTTEN