Intellectual Responses to Ottoman Modernisation and the“Problem”of Turkish Westernisation, 1856-1923
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 716211
- Danışmanlar: DR. ELİSABETH SHLALA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Tarih, History
- Anahtar Kelimeler: Young Ottomans, Young Turks, cosmopolitanism, modernity, Islamic modernity, modernization, westernization, Turkish Republic
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Unıversıty Of Toronto
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
This dissertation focuses on the changing understandings of the concept of“modernisation”in the late Ottoman Empire (1856-1923). Examining the spectrum of interpretations of what it meant to be“modern,”it analyses the debates within contemporary intellectual circles on whether Islam was compatible with modernity. It first investigates the unique Ottoman identity created by the Young Ottomans, which synthesized their Islamic heritage with the European-inspired lifestyles that were gaining currency in Ottoman port cities. It then compares and contrasts their ideas against the different visions of an“ideal society”put forward by various members of the Young Turks, which included both fashioning an Islamic brand of modernity as well as promoting a blind commitment to its western format. Correlatively, this dissertation also complements these intellectual discussions with a socio-economic analysis. In this sense, it seeks to understand how Europe's cultural penetration of Istanbul in the nineteenth century, the political and social reorganization of the Ottoman Empire, combined with Istanbul's“peculiar”urban transformation in this period, produced a unique brand of cosmopolitanism and shaped these often-clashing ideas on modernity and what“being modern”entailed. It finally asks how these changes – both intellectual and socio-economic – set the conditions for the rise of an elite that would spearhead Turkey's“westernisation”after the proclamation of the Turkish Republic in 1923.
Benzer Tezler
- Selim Sırrı Tarcan ve İsveç jimnastiği: Beden eğitiminde İsveç modelinin II. Meşrutiyet dönemi Türk eğitim sistemine entegrasyonu
Selim Sırrı Tarcan and Swedish gymnastics: Integration of Swedish model in physical education into Turkish education system of second constutional period
OSMAN TOLGA ŞİNOFOROĞLU
Doktora
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM YILDIRAN
- Ziya Gökalp ve Erol Güngör çizgisinde Türk sosyolojisi
Turkish sociology in line with Ziya Gökalp and Erol Güngör
SAADET BERNA OCAKCIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
SosyolojiMarmara ÜniversitesiSosyoloji ve Antropoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ZEKİ ARSLANTÜRK
- Tanzimat dönemi Osmanlı siyaset düşüncesinin“Modern İstikameti”: Bir siyaset düşünürü olarak Namık Kemal
The“Modern Orientation”of Ottoman political thought in the tanzimat period: Namik Kemal as a political thinker
UĞUR ALTUNTAŞ
Doktora
Türkçe
2025
Siyasal Bilimlerİstanbul ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUHAMMED ALİ AĞCAN
- Ballıklızade Ahmed Mahir Efendi'nin din eğitimi anlayışı
Balıklızade Ahmed Mahir Efendi's understanding of religious education
FATİH CAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
DinKastamonu ÜniversitesiFelsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İSLAM MUSAYEV
- Sounding the people: Populist logic and music politics in Early Republican Türkiye (1923-1952)
Halkı seslendirmek: Erken Cumhuriyet Türkiye'sinde popülist mantık ve müzik siyaseti (1923-1952)
GÖKHAN PARLAKTAŞ
Yüksek Lisans
İngilizce
2026
Müzikİstanbul Teknik ÜniversitesiMüzikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA BELMA OĞUL