Impact of the cognitive behavioural therapy onchildren and adolescents with social anxiety disorder
Başlık çevirisi mevcut değil.
- Tez No: 716474
- Danışmanlar: DR. HELEN BOLDERSTON
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2020
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Bournemouth Unıversıty
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Özet yok.
Özet (Çeviri)
Social anxiety disorder is a very common and a debilitating disease. CBT widely accepted as a beneficial tool to treat this disorder. The newly developing treatment methods such as CBM and ABMT are also testing for further outcomes. However, typical CBT treatment seems lacking for children and adolescents with social anxiety. The sustainable gains seem harder to obtain for youth samples. Literature about the social anxiety in general is very neglected. Furthermore, there is already a handful of studies in the field for children and adolescents with social anxiety. Therefore, in this review the focus will be outcomes of CBT and other potential treatment methods for social anxiety on children and adolescents.
Benzer Tezler
- En az 2 yıldır remisyonda olan lösemi ve lenfoma tanısı almış çocuk ve gençlerin ruhsal durumları, bilişsel fonksiyonları, yaşam kalitesi ve bunları etkileyen değişkenlerin belirlenmesi
Assessment of mental states, cognitive functions, life quality and related variables of children and adolescents under remission for at least two years with leukemia and lymphoma diagnosis
MUSTAFA KÜÇÜKKÖSE
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2010
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıEge ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERPİL ERERMİŞ
- Ergenlerde problemli internet kullanımını önlemeye yönelik bilişsel-davranışçı temelli psikoeğitim çalışmasının etkisi
The impact of cognitive-behavioral based psychoeducation study prevention on problematic internet usage in adolescents
ÖZGE CANOĞULLARI AYAZSEVEN
Doktora
Türkçe
2019
PsikolojiÇukurova ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FULYA CENKSEVEN ÖNDER
- P.C.Kendall'ın dürtü sorunu ve DEHB için yapılandırılmış oturumlarının revize formu, DEHB'li çocukların ailelerine yönelik eğitim programı ve bunların kombinasyonu: Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu
Revised form of cognitive behavioral therapy for impulsive children, training program for families of children with adhd and their combination: Attention deficit hyperactivity disorder
BOURTZOU CHAFOUZ ACHMET
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Psikiyatriİstanbul Medeniyet ÜniversitesiÇocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. VAHDETTİN GÖRMEZ
DOÇ. DR. ALPEREN BIKMAZER
- Bilişsel davranışçı oyun terapisi temelli psiko-eğitim programının çocuklarda şiddet içerikli dijital oyun bağımlılığı ve saldırganlık düzeylerine etkisi
The effect of cognitive behavioral play therapy based psycho-education program on the level of violent content digital game addiction and aggressiveness
AYDIN SÖYLEMEZ
- Bilişsel-davranışçı yaklaşıma ve hobi terapiye dayalı ?umut eğitimi programları?nın ilköğretim öğrencilerinin umutsuzluk düzeyine etkisi
The effect of hope training program on primary school children hopelessness level based on cognitive ? behavioral approach and hobby therapy
İBRAHİM YERLİKAYA