Geri Dön

Çizgi filmlerde ve çocuk dergilerindeki deneyim ve söylemlerin postmodernist ögeler açısından incelenmesi

Examination of experience and discourse in cartoons and children's magazines in terms of postmodernist elements

  1. Tez No: 716921
  2. Yazar: MERVE KAŞKAYA
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NUR HÜMEYRA ÖZDEMİR EREN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 100

Özet

Postmodernizm, uzun yıllardan beri neredeyse her alanda kendini göstermiş bir akımdır. Çocuk medyasında da bu akımın izlerine rastlamak mümkündür. Bu çalışmanın amacı, postmodernizmin çocuk medyasında hangi unsurlar üzerinden verildiğini tespit etmektir. Çalışmada“TRT Çocuk ve minikaGO kanallarında yayınlanan çizgi filmlere postmodern unsurlar nasıl yansımıştır?”ve“Kafa Çocuk ve Bilim, Bilim ve Çocuk, minikaÇOCUK, minikaGO dergilerinde ve TRT Çocuk Dergisi'nde postmodern unsurlar nasıl ele alınmıştır?”sorularına cevap aranmıştır. Araştırmada doküman analizi deseni kullanılmıştır. Veriler, postmodernizmin görsel ve işitsel mesajlarını ortaya koyacak bir gözlem formu aracılığıyla toplanmıştır. Araştırılan çizgi filmler ve dergiler, postmodern unsurlar başlığı altında betimsel olarak incelenmiştir. Araştırma verileri toplanırken literatür taramasından elde edilen kategoriler kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularından elde edilen sonuçlara göre postmodernizmin çizgi filmlere teknoloji, tüketim, şiddet, nostalji, pastiş, zaman ve parodi; dergilere ise tüketim, teknoloji, nostalji ve zaman unsurlarıyla yansıdığı görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Postmodernism is a movement that has come in sight in almost every aspect of life for many years. It is also possible to come across the traces of this movement in children's media. The aim of this research is to identify through which elements postmodernism is being transferred in children's media. In the research, the answers to the questions of“How are postmodern elements reflected in the cartoons broadcast on TRT Çocuk and minikaGO channels?”and“How has postmodernism been approached in the magazines of Kafa Çocuk ve Bilim, Bilim ve Çocuk, minikaÇOCUK and minikaGO?”were seeked. During the research, document analysis pattern was used. The data were gathered via an observation form that would reveal the visual and auditory messages of postmodernism. In the analysis of cartoons and magazines, descriptive research was applied under the title of postmodern elements. The categories that had been determined via literature review was used in the data acquisition process of the analysis. According to the results obtained from the research, it was monitored that postmodernism's effects on the cartoons were via the elements of technology, consumption, violance, nostalgy, pastiche, time and parody; and it's effects on the magazines were via the elements of consumption, technology, nostalgy and time.

Benzer Tezler

  1. Çizgi filmlerde ve çocuk kitaplarında kültür aktarımı

    Children's media and culture transfer

    MUSTAFA YOĞURTCU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Türk Dili ve EdebiyatıGaziantep Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BEHİYE KÖKSEL

  2. Çocuk kitapları ve çizgi filmlerde çocuk gelişimine yönelik iletilerin incelenmesi

    Investigation of messages for the child development in children books and cartoons

    RUHİ UYSAL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA BİLGEN

  3. Yerli yapım çizgi filmlerde toplumsal cinsiyet eşit(siz)liği

    Gender (In)equality in Turkish cartoon series

    AYŞEGÜL DENİZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Radyo-TelevizyonHacettepe Üniversitesi

    Sosyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYLİN BARAN

  4. İlkokul öğrencilerinin izleyici pratikleri bağlamında karakter eksenli çizgi film incelemeleri

    Character-centric researches of cartoons in the context of audience practices of primary school students

    SACİDE ŞAHİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Eğitim ve ÖğretimErciyes Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. VAHİT İLHAN