Geri Dön

Dayanıklı çocuklar ve kanıta dayalı dayanıklı çocuk yetiştirme yöntemleri

Resilient children and evidence-based resilient child raising methods

  1. Tez No: 719690
  2. Yazar: ESRA KARAPINAR
  3. Danışmanlar: PROF. DR. EMİNE GÜLBİN GÖKÇAY, DOÇ. DR. REYHAN SAYDAM
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
  6. Anahtar Kelimeler: Ana-baba, Dayanıklılık, Fiziksel dayanıklılık, Psikolojik dayanıklılık, Yetkinlik, Parents, Durability, Physical endurance, Hardiness on psychological, Competence
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Pediatri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sosyal Pediatri Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Dayanıklılık alanında yapılan araştırmalarda destekleyici ve duyarlı ebeveynliğin koruyucu faktörlerden olduğu gösterilmiştir. Bu araştırmada dayanıklılık (resilience) tanımını alanyazındaki son çalışmalarla birlikte incelemek ve ebeveyn-çocuk ilişkisinin çocuklarda dayanıklılığa etkisini değerlendirmek amaçlanmaktadır. Pubmed'de“parenting”,“resilience”,“resilient”anahtar kelimeleri kullanılarak anadili sadece İngilizce, Türkçe, Almanca ve Fransızca olan Pubmed'de bu konuda ilk yayınlanan makale tarihinden 1 Haziran 2018 tarihine kadar yayınlanmış olan makaleler tarandı. Başlığında, özette ya da anahtar kelimelerinde resilience, resilient kelimeleri olan ya da ana metinde“resilience”ya da“resilient”tanımı yapılmış olan ve ebeveyn-çocuk ilişkisinin dayanıklılığa olan etkisini inceleyen 44 tane orijinal araştırma makalesi değerlendirmeye alındı. Konusu fizyoljik dayanıklılık, ebeveyn dayanıklılığı olan ya da ebeveyn-çocuk ilişkisini yüzeysel inceleyen makaleler araştırma dışı bırakıldı. Ulakbilim'de“dayanıklılık”ve“yılmazlık”anahtar kelimeleri ile yapılan arama sonucunda ebeveynliğin etkisini araştıran sadece 1 makale araştırma için değerlendirmeye alındı. Dayanıklılıkla ilgili genel alanyazın taramasında ya da diğer makalelerden referans sonucu ulaşılan, araştırma kriterlerine uygun 12 makale de çalışmaya eklenerek sonuçta 57 makale değerlendirildi. Yetkin ebeveynlik, sıcak ve iyi anne-çocuk ilişkisi, olumlu ebeveynlik ve çocuklarla geçirilen zamanınn kalitesinin dayanıklılığı olumlu yönde etkilediği, otoriter ve sert ebeveynliğe maruz kalan çocukların daha az dirençli olduğu görülmüştür. Ailelere çocuk bakımı konusunda verilen eğitimlerin ailelerin bilgi düzeylerini ve yetilerini arttırdığı bilinmektedir. Ebeveynlerin çocuklarda dayanıklılık geliştirme açısından bilgilendirilmeleri, bu konuda farkındalık yaratılması, dayanıklı nesillerin yetişmesine yol açabilir.

Özet (Çeviri)

In studies conducted in the field of resilience, it has been shown that supportive and sensitive parenting is one of the protective factors. In this study, it is aimed to examine the definition of resilience together with the recent studies in the literature and to evaluate the effect of parent-child relationship on resilience in children. By using the keywords“parenting”,“resilience”,“resilient”, the articles published in Pubmed, whose native language is only English, Turkish, German and French, from the date of the first published article on this subject until June 1, 2018 were evaluated. Forty-four original research articles that have“resilience”,“resilient”words in their abstract or key words, or defined resilience or resilient in their main text and investigating the effect of parent-child relationship on resilience were evaluated. Articles that examine physiological resilience, parental resilience, or parent-child relationship but not profound enough were excluded from the study. As a result of the search for the keywords“dayanıklılık”and“yılmazlık”in Ulakbim, only one article investigating the effect of parenting was evaluated for the research. General literature review on resilience, articles in accordance with the research criteria and with 12 additional articles those were obtained from the reference of other articles, total of 57 articles were evaluated. It was observed that, authoritative parenting, warm and good mother-child relationship, positive parenting and the quality of time spent with the children had a positive effect on resilience; children who were exposed to authoritarian and harsh parenting were less resistant. It is known that training given to families on childcare increases their knowledge and skills. Informing parents about developing endurance in children and raising awareness on this issue can lead to the raising of resilient generations.

Benzer Tezler

  1. Bilişsel davranışçı psikoeğitim programının otizmli çocuğu olan annelerin duygu durumları, psikolojik iyi oluş ve yaşam doyumları üzerindeki etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of cognitive behavioral psychoeducation program on moods, psychological well-being and life satisaction of mothers with children with autism

    HÜSEYİN MUTLU

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VESİLE YILDIZ DEMİRTAŞ

  2. Özel eğitim öğretmenlerinin otizm spektrum bozukluğu olan çocukların eğitimlerinde kullandıkları bilimsel dayanaklı uygulamalara yönelik görüşlerinin incelenmesi

    An the opinions of special education teachers about the evidence-based practices used in the educationof children with autism spectrum disorders

    HİKMET ÇİL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimBiruni Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SİNAN KALKAN

  3. Blockchain in healthcare: Smart contracts to improve dental healthcare for children in mixed dentition period

    Sağlıkta blockchaın: Karma diş dönemindeki çocuklar için diş sağlığını iyileştirmeye yönelik akıllı sözleşmeler

    WILDAN MOHAMMED ARABY AL RUBAYE

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolAltınbaş Üniversitesi

    Elektrik ve Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. SEFER KURNAZ

  4. Türkiye'de erken çocuk dönemindeki Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocuklarla yapılmış lisansüstü çalışmaların betimsel değerlendirilmesi ve metaanalizi

    Descriptive and meta-analysis of postgraduate studies with early childhood Autism Spectrum Disorders in Turkey

    MERYEM BOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SAFİYE SUNAY YILDIRIM DOĞRU

  5. Evidentiality and second-order social cognition

    Delile dayalıklık ve ikinci derece sosyal biliş

    BURCU ARSLAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2012

    DilbilimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Bilişsel Bilim Ana Bilim Dalı (disiplinlerarası)

    PROF. DR. RİNEKE VERBRUGGE

    YRD. DOÇ. DR. ANNETTE HOHENBERGER