Arapların Türkçe öğrenirken karşılaştıkları sorunlar
The Problems of Arabian who learnes Turkish
- Tez No: 72279
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. EMRULLAH İŞLER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1998
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Ankara Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 114
Özet
Yüksek lisans tezi olarak hazırlanan bu çalışmada, Arapların Türkçe öğrenirken karşılaştıkları sorunlar ele alınmıştır. Araştırma, önsöz, tez konusuna genel bir bakış, araştırmanın önemi ve amacı, araştırmanın yöntemini içeren giriş kısmından sonra dört ana bölüm ile sonuç ve öneriler, kaynakça, Türkçe ve İngilizce özetle sona ermektedir. Birinci bolümde dilbilimin tarihçesi ve yabancı dil öğretimi konularından kısaca bahsedilmiştir. Ayrıca Türkçe ile Arapçanın dünya dillerini sınıflamadaki yerleri üzerinde durulmuştur. ikinci bölümde Türkçe ile Arapçanın alfabe, ses, biçim (morfoloji) ve sözdizimi (sentaks) yönünde karşılaştırılması yapılmıştır. Üçüncü bölümde 120 öğrenciden alman birer kompozisyon kağıdı incelenmiş, yapılan yanlışlar şu bakımlardan incelenmiştin a. sesbilgisi, b. biçimbilgisi, c. sözdizimi, d. sözcükbilgisi, e. yazım yanlışları. Dördüncü bolümde Arapların Türkçe öğrenirken yaptıkları yanlışlar değerlendirilmiştir. Bu değerlendirmede olumsuz aktarımdan kaynaklanan yanlışlar ve diliçi yanlışları ayrı ayrı ele alınmıştır. Olumsun aktaran yanlıştan sesbilgisinde, biçimbilgisinde, sözdiziminde, sözcükbilgisinde ve yazımda yapılan yanlışlar şeklinde kendi arasında sınıflandırılarak incelenmiştir. Araştırmanın sonuç ve öneriler kısmında Arapların Türkçe öğrenirken karşılaştıkları sorunların temelinde, Araplara Türkçe öğretirken uygulanan yöntem ve tekniklerin yetersiz kaldığı sonucuna varılmıştır. Türkçeyi Araplara daha kolay öğretebilmek İçin yapılan önerilerde, Türkiye'deki Arap kökenli vatandaşlara Tükçenin ana dili olarak öğretimi sırasında karşılaşılacak sorunların giderilmesine yönelik ipuçlarına da değinilmiştir.
Özet (Çeviri)
In this research paper, which has been written as a master thesis, stdied the problems of Arabs who learns Turkish language. This research paper contains a summary, a generaly looking at subject of the thesis, importance and aim of the study, method of the study in the first section. It is ending with four main chapter, coclusion, suggests, a summary in English and in Turkish. It has been discussed about history of the linguistics and methods of the language teaching, place of Turkish and Arabic at the language classification in the world in the first chapter. It has been compered Turkish ane Arabic as phonology, morpology, structure, syntax and orthography in the secand chapter. It has been classified the mistakes made by Arabs during learng Turkish as the phonology, morphology, structure, syntax and orthography in the third chapter. It has been classified the mistakes made by Aranbs during learning Turkish as the phonology, morphology, structure, syntax and orthography in the third chapter. It has been studied mistakes of students profiting by negative transferring and has been classified as the phonology, morphology, structure, syntax and orthography. It has been cleared that the main couse of mistakes is using incorrect language teaching methods and techniques. That factor has mentioned in the last section. In the proposals section about the teaching Turkish to Arabs easly it has been drawed attention to people originated Arabs lieves in Turkey and learns Turkish as scand language.
Benzer Tezler
- Öğretmen adaylarının akıllı sınıf teknolojilerinin kullanımına ilişkin tutumlarının belirlenmesi
The determination of candidate teachers' attitudes regarding the use of smart classroom technologies
SONGÜL KARAKUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. ZÜLFÜ GENÇ
- Arduino kullanımının lise öğrencilerinin akademik başarılarına ve programlamaya yönelik tutumlarına olan etkisi
The effects of arduino use on academic achievements of and on attitudes towards computer programming of high school students
GÖNÜL ALTAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TARIK KIŞLA
- Büyük veri eğitimi ihtiyacının farkındalığına yönelik Ankara ilinde bir araştırma
A research in Ankara on the awareness of big data education necessity
ZEYNEP AYTAÇ
Doktora
Türkçe
2021
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi ÜniversitesiYönetim Bilişim Sistemleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HASAN ŞAKİR BİLGE
- Ortaokul 8. sınıf öğrencilerinin dünya ve evren konularındaki anlayışları ile öğrenme zorluklarının incelenmesi
Investigation of secondary school 8th grade students' understandings and learning difficulties of the world and universe
CANSU KOYUNCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimKafkas ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TUFAN İNALTEKİN
- Farklı sosyo-ekonomik düzeylerdeki okullarda 7. sınıf elektrik enerjisi ünitesinin öğretiminde ortak bilgi yapılandırma modelinin etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of the common knowledge construction model on teaching of the 7th grade electrical energy unit at school with different socio-economic levels
BELKIZ CAYMAZ
Doktora
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimKastamonu Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDULLAH AYDIN