Geri Dön

Arapların Türkçe öğrenirken karşılaştıkları sorunlar

The Problems of Arabian who learnes Turkish

  1. Tez No: 72279
  2. Yazar: HÜSEYİN POLAT
  3. Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. EMRULLAH İŞLER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Araplar, Dil öğretimi, Türkçe, Yabancı dil öğretimi, Arabs, Language teaching, Turkish, Foreign language teaching
  7. Yıl: 1998
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ankara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçenin Eğitimi ve Öğretimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Yüksek lisans tezi olarak hazırlanan bu çalışmada, Arapların Türkçe öğrenirken karşılaştıkları sorunlar ele alınmıştır. Araştırma, önsöz, tez konusuna genel bir bakış, araştırmanın önemi ve amacı, araştırmanın yöntemini içeren giriş kısmından sonra dört ana bölüm ile sonuç ve öneriler, kaynakça, Türkçe ve İngilizce özetle sona ermektedir. Birinci bolümde dilbilimin tarihçesi ve yabancı dil öğretimi konularından kısaca bahsedilmiştir. Ayrıca Türkçe ile Arapçanın dünya dillerini sınıflamadaki yerleri üzerinde durulmuştur. ikinci bölümde Türkçe ile Arapçanın alfabe, ses, biçim (morfoloji) ve sözdizimi (sentaks) yönünde karşılaştırılması yapılmıştır. Üçüncü bölümde 120 öğrenciden alman birer kompozisyon kağıdı incelenmiş, yapılan yanlışlar şu bakımlardan incelenmiştin a. sesbilgisi, b. biçimbilgisi, c. sözdizimi, d. sözcükbilgisi, e. yazım yanlışları. Dördüncü bolümde Arapların Türkçe öğrenirken yaptıkları yanlışlar değerlendirilmiştir. Bu değerlendirmede olumsuz aktarımdan kaynaklanan yanlışlar ve diliçi yanlışları ayrı ayrı ele alınmıştır. Olumsun aktaran yanlıştan sesbilgisinde, biçimbilgisinde, sözdiziminde, sözcükbilgisinde ve yazımda yapılan yanlışlar şeklinde kendi arasında sınıflandırılarak incelenmiştir. Araştırmanın sonuç ve öneriler kısmında Arapların Türkçe öğrenirken karşılaştıkları sorunların temelinde, Araplara Türkçe öğretirken uygulanan yöntem ve tekniklerin yetersiz kaldığı sonucuna varılmıştır. Türkçeyi Araplara daha kolay öğretebilmek İçin yapılan önerilerde, Türkiye'deki Arap kökenli vatandaşlara Tükçenin ana dili olarak öğretimi sırasında karşılaşılacak sorunların giderilmesine yönelik ipuçlarına da değinilmiştir.

Özet (Çeviri)

In this research paper, which has been written as a master thesis, stdied the problems of Arabs who learns Turkish language. This research paper contains a summary, a generaly looking at subject of the thesis, importance and aim of the study, method of the study in the first section. It is ending with four main chapter, coclusion, suggests, a summary in English and in Turkish. It has been discussed about history of the linguistics and methods of the language teaching, place of Turkish and Arabic at the language classification in the world in the first chapter. It has been compered Turkish ane Arabic as phonology, morpology, structure, syntax and orthography in the secand chapter. It has been classified the mistakes made by Arabs during learng Turkish as the phonology, morphology, structure, syntax and orthography in the third chapter. It has been classified the mistakes made by Aranbs during learning Turkish as the phonology, morphology, structure, syntax and orthography in the third chapter. It has been studied mistakes of students profiting by negative transferring and has been classified as the phonology, morphology, structure, syntax and orthography. It has been cleared that the main couse of mistakes is using incorrect language teaching methods and techniques. That factor has mentioned in the last section. In the proposals section about the teaching Turkish to Arabs easly it has been drawed attention to people originated Arabs lieves in Turkey and learns Turkish as scand language.

Benzer Tezler

  1. Türkiye'deki Suriyeli mülteci öğrencilerin ve öğretmenlerinin İngilizce dil öğreniminde ve öğretiminde karşılaştıkları sorunlar: Bir durum çalışması

    Challenges faced by syrian refugee students and their teachers in English language learning and teaching in Turkey: A case study

    SEVİM GİZEM YALÇIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MÜGE ULUMAN MERT

  2. Ürdün'de yabancı dil olarak Türkçe öğretimi

    Teaching Turkish as a foreign language in Jordan

    RAND MOHAMMAD ISSA KHALEEL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÖMER ÖZKAN

  3. Görme engelli üniversite öğrencilerinin İngilizce materyalleri kullanırken karşılaştıkları sorunlar

    The problems faced by university students with impairment using English materials

    İREM DAMLA ŞİMŞEK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Üniversitesi

    Engellilik Araştırmaları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE RESA AYDIN

  4. Öğretmen adaylarının akıllı sınıf teknolojilerinin kullanımına ilişkin tutumlarının belirlenmesi

    The determination of candidate teachers' attitudes regarding the use of smart classroom technologies

    SONGÜL KARAKUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2014

    Eğitim ve ÖğretimFırat Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ZÜLFÜ GENÇ

  5. Arduino kullanımının lise öğrencilerinin akademik başarılarına ve programlamaya yönelik tutumlarına olan etkisi

    The effects of arduino use on academic achievements of and on attitudes towards computer programming of high school students

    GÖNÜL ALTAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TARIK KIŞLA