Geri Dön

A non-random experiment: Evaluation of 2001 imf reforms in Turkey. Has Kemal Dervis been successful?

Başlık çevirisi mevcut değil.

  1. Tez No: 725821
  2. Yazar: MEHMET İBRAHİM KÜÇÜK
  3. Danışmanlar: Belirtilmemiş.
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Ekonomi, Siyasal Bilimler, Maliye, Economics, Political Science, Finance
  6. Anahtar Kelimeler: IMF programme, difference in difference, synthetic counterfactual, non-random experiment, Kemal Dervis
  7. Yıl: 2017
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Unıversıty Of Warwıck
  10. Enstitü: Yurtdışı Enstitü
  11. Ana Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Özet yok.

Özet (Çeviri)

This research attempts to evaluate the effect of the 2001 IMF reforms on selected macro variables in Turkey. First, we employed the difference-in-difference method. Due to various limitations of this method, this paper further implemented synthetic counterfactual methodology. To overcome non-randomness, we added extra covariates to existing predeterminant variables that are believed to influence IMF programme participation. With this novel approach, credible counterfactuals have been created. According to results, the 2001 reforms made a positive contribution to GDP per capita, income inequality, and foreign direct investment. Export, on the other hand, have been negatively affected. Nonetheless, placebo study indicated that only the result on income inequality is statistically significant. Acknowledgment: I would like to thank to my supervisor Prof. Miguel Almunia for his guidance and advises during my dissertation process, also to my parents, Izzettin and Ayse, for their encouragement and support in all aspect of my life to make me equipped. My friends; Beyza Emek, Canberk Yalcın, Ali Rıza San, Mete Demirorer, I express my warmest gratitude for your friendship and support during the whole year. Lastly to all Kucuk and Sondogan family and to all my friends, this dissertation is dedicated to you. *Dissertation submitted for the degree of Master of Science in Economics and International Financial Economics, University of Warwick

Benzer Tezler

  1. Sosyal becerileri derecelendirme ölçeği'nin Türkçe'ye uyarlanması ve beş yaş çocuklarının atılganlık sosyal becerisini kazanmalarında eğitici drama programının etkisi

    The adaptation teacher form and parent form of preschool period (4-6 years old) social skill measurement scale into Turkish and the effect of educational drama program in acquiring assertive social skills of five years old children

    IŞIK KAMARAJ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Marmara Üniversitesi

    İlköğretim Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  2. Küçük titreşim ölçümleri ve dolgu duvarlarının mekanik modele yansıtılması

    Başlık çevirisi yok

    UMUT DEVRİM ERSİN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1997

    İstanbul Teknik Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  3. Modeling and performance analysis of a linear cellular network with vehicle interactions

    Doğrusal bir hücresel ağın taşıt etkileşimleri dikkate alınarak modellenmesi ve başarım analizi

    EMRAH TOMUR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    Elektrik ve Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  4. Meme kanseri tanısı için gelişmiş yapay zeka tabanlı çok aşamalı tespit sistemi

    Advanced artificial intelligence based multi-stage detection system for breast cancer diagnosis

    ABDUL SAMAD

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2026

    Sakarya Üniversitesi

    Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  5. Lise çağı kız öğrencilerinde obezite sıklığı fiziksel aktivite beslenme alışkanlıklarının değerlendirilmesi

    Evaluation of frequency of obesity, physical activity and eating habits of HİGH school female students

    EBRU DEMİRAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    İstanbul Gelişim Üniversitesi

    Antrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...