Geri Dön

Çocukluk çağı travması bildiren annelerin kendi çocuklarına olan duygusal istismar potansiyeli ve çocuk yetiştirme stilleri açısından değerlendirilmesi

Evaluation of mothers reporting a childhood trauma in terms of emotional abuse potential to their children and child-rearing styles

  1. Tez No: 727468
  2. Yazar: KÜBRA AKKUŞ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. ERDİNÇ ÖZTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Adli Tıp, Psikoloji, Forensic Medicine, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
  10. Enstitü: Adli Tıp ve Adli Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 184

Özet

Bu araştırmanın temel amacı çocukluk çağı travmaları bildiren annelerde, çocuklarını duygusal istismar etme potansiyeli ile çocuk yetiştirme stilleri arasındaki ilişkiyi değerlendirmektir. İstanbul'da yaşayan en az 3 yaşında çocuğu olan 372 anne bu çalışmanın örneklemini oluşturmaktadır. Akkuş & Öztürk tarafından oluşturulan psikotarih temelli çocuk yetiştirme stillerini ve demografik bilgileri içeren“Görüşme Formu”ile“Çocukluk Çağı Ruhsal Travma Ölçeği (CTQ-28)”,“Kapsamlı Genel Ebeveynlik Anketi (CGPQ)”ve“3-6 Yaş Çocuğa Sahip Ebeveynlere Yönelik Duygusal İstismar Potansiyeli Ölçeği (DİPÖ)”olmak üzere dört adet veri toplama aracı yüz yüze olarak uygulanmıştır. Yapılan korelasyon ve regreasyon analizlerinin sonucunda CTQ-28 Total puanı ile DİPÖ Nedensel ve DİPÖ Önleyici puanları; CTQ-28 Total puanı ile CGPQ Total puanı, CGPQ Total puanı ile DİPÖ Nedensel ve DİPÖ Önleyici puanları arasında istatiksel açıdan anlamlı ilişkiler bulunmuştur. Yapılan regreasyon analizleri sonucunda ise annelerin çocukluk çağı ruhsal travmalarının uyguladıkları çocuk yetiştirme stillerini; uyguladıkları çocuk yetiştirme stillerinin de çocuklarını duygusal istismar etme potansiyellerini istatiksel açıdan anlamlı bir şekilde yordadığı bulunmuştur. Sonuç olarak çocukluk çağı ruhsal travmalarının, ebeveynlerin çocuk yetiştirme stillerini etkilediği; çocuk yetiştirme stillerinin de dissosiyojenik bir ajan olarak duygusal istismar potansiyelini arttırdığı ifade edilebilmektedir.

Özet (Çeviri)

This study aims to analyse the relationship between the emotional abuse potential of their children and the parenting styles of mothers reporting childhood traumas. Participants were 372 mothers with children at least three years old living in Istanbul.“Interview Form”, which includes psychohistory-based child-rearing styles and demographic information, created by Akkuş & Öztürk,“Childhood Mental Trauma Questionnare (CTQ-28)”,“Comprehensive General Parenting Questionnaire (CGPQ)”and“Parents' Emotional Abuse Potentials Having 3-6-Year-Old Children Scale (EAPSP)”, were applied face-to-face. Collected data were analyzed by frequency-analysis, profile-analysis, regression-analysis and correlation-analysis. According to the analysis findings, significant correlations were found between total scores of CTQ-28 and causality scores of EAPSP and preventive scores of EAPSP, and between total scores of CTQ-28 and total scores of CGPQ, and total scores of CGPQ and causality scores of EAPSP and preventive scores of EAPSP. According to regression-analysis findings, mother's childhood psychological traumas were significant predictor of mother's parenting styles and parenting styles were significant predictor of potential of mothers to abuse their children. As a result, it can be stated that childhood traumas affect the child-rearing styles of parents; child-rearing styles also increase the potential for emotional abuse as a dissociative agent.

Benzer Tezler

  1. Karmaşık Dissosiyatif Bozukluklar ile Major Depresyon hastalarının aleksitimi, bilişsel içgörü, kişiler arası bağlanma ve intihar eğilimi açısından karşılaştırılması

    A comparison between complex dissociative disorders and major depression on childhood trauma, suicidality, alexithymia, cognitive insight, and attachment styles

    SERKAN İSLAM

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    Psikiyatriİstanbul Üniversitesi

    Psikiyatri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. VEDAT ŞAR

  2. Cinsel saldırı suçu hükümlülerinde çocukluk çağı travmaları ile dissosiyatif yaşantılar, kendilik algısı ve erken dönem uyum bozucu şemalar arasındaki ilişkilerin değerlendirilmesi

    Evaluation of the relations between childhood trauma and dissociative experiences, self-perception, and early maladaptive schemes in sexual assault convicts

    ŞAFAK AKDEMİR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Adli Tıpİstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa

    Sosyal Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDİNÇ ÖZTÜRK

  3. Premenstruel disforik bozukluk ve premenstruel sendrom tanılı olgularda çocukluk çağı travmatik yaşantılarının kendine zarar verme davranışı, intihar girişimi ve cinsel işlev üzerine etkisinin incelenmesi

    Investigation of the effect of childhood traumatic experiences on self-harming behavior, suicide attempt and sexual function in patients diagnosed with premenstruel dysforic disorder and premenstruel syndrome

    PINAR SİVRİKAYA

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    PsikiyatriRecep Tayyip Erdoğan Üniversitesi

    Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÇİÇEK HOCAOĞLU

  4. Ergenlerde duygu durum düzenleme becerileri, benlik saygısı, depresyon, anksiyete ve çocukluk çağı travmaları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship among adolescents' emotion regulation skills, self-esteem, depression, anxiety and childhood traumas

    BURAK ÇÖLLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DİLEK MELTEM TAŞDEMİR ERİNÇ

  5. Egzersiz bağımlılığı ile çocukluk çağı travmaları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between exercise addiction and childhood trauma

    ERVA KÜRTÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜSEYİN ÜNÜBOL