COVID-19 pandemisinde testi pozitif çıkan bireylerin yalnızlık seviyeleri ve depresyon düzeyleri arasındaki ilişkide sosyal desteğin aracı rolünün incelenmesi
Loneliness and depression among individuals who tested positive for COVID-19 in Turkey: The role of perceived social support
- Tez No: 727533
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ NEŞE SARUHAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Yalnızlık, Depresyon, Sosyal Destek, Covid-19, Algılanan sosyal destek, Beck Depresyon Ölçeği, COVID 19, Hastalar, Pandemiler, Yalnızlık düzeyleri, Loneliness, Depression, Social Support, Covid-19, Perceived social support, Bech depression scala, COVID 19, Patients, Pandemics, Loneliness level
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Gedik Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Giriş: Covid-19 pandemisi dünyada birçok kişiyi etkilemiş olup salgın haline gelmiştir. Ülkeler sınırlarını birbirlerine kapatmış ve bir izolasyona, zorunlu kapanmalara gidilmiştir. Bu dönemde testi pozitif olan bireyler kendilerini yalnızlık ruh haliyle bulmuşlardır ve onları depresyona getiren süreci de beraberinde getirmiştir. Yapılan literatür çalışmasında ilgili değişkenlerin birbirlerini etkilediği gözlemlenmiş olup kişinin sosyal bağlantılara sahip olmasının onu yalnızlık hali ve depresyon sürecinden çıkaracağına yönelik bulgular sunulmuştur. Amaç: Bu araştırma Covid-19 pandemisinde testi pozitif çıkan bireylerin geçirmiş olduğu izolasyon periyodunda kendilerini yalnız hissetme, buna bağlı olarak depresyon düzeylerinin artıp artmadığını, süreç içerisinde almış oldukları sosyal desteğin iki etken arasında modere rolünün olup olmadığını irdelemektedir. Yöntem: Bilgilendirilmiş Onam ve Rıza Formu ile Katılımcı Bilgilendirilmiş Onam ve Rıza Formu verilerek, katılacak bireylerin çalışma hakkında bilgilendirilmeleri ve katılım için gönüllülük esasına dayalı onamlarının alınımı sağlanmıştır. Çalışmada veri toplama araçları olarak araştırmacı tarafından oluşturulan ve katılımcıların demografik özelliklerinin sorgulandığı Sosyodemografik Bilgi Formu ile geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılan UCLA-Yalnızlık Ölçeği, Beck Depresyon Ölçeği ve Çokboyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 25.0 programı ile analiz edilmiştir. Bulgular: Yapılan analizler sonucunda yalnızlık, depresyon ve sosyal destek puanlarının Covid-19 durumuna göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılaşmadığı belirlenmiştir (p>.05). Sosyal desteğin yalnızlık ve depresyon üzerindeki aracı rolü ele alındığında anlamlı düzeyde farklılaşmadığı gözlemlenmiştir (p>.05). Sosyal destek aile alt boyutu puanlarının cinsiyet değişkenine göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılaştığı belirlenmiştir (p<.05). Yalnızlık, depresyon ve sosyal destek toplam puanlarının özel bir insan ve arkadaş alt boyut puanlarının cinsiyet değişkenine göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılaşmadığı belirlenmiştir (p>.05). Yalnızlık puanlarının eğitim durumuna göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılaştığı gözlenmiştir (p<.01). Depresyon puanlarının eğitim durumuna göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılaştığı belirlenmiştir (p<.05). Yalnızlık puanlarının çalışma durumuna göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılaştığı belirlenmiştir (p<.01). Depresyon puanlarının çalışma durumuna göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılaştığı belirlenmiştir (p<.01). Sosyal destek, aile ve arkadaş alt boyut puanlarının çalışma durumuna göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılaşmadığı tespit edilmiştir. (p>.05). Yalnızlık puanlarının gelir düzeyine göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılaştığı belirlenmiştir (p<.05). Depresyon puanlarının gelir düzeyine göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılaştığı gözlenmiştir (p<.01). Sonuç: Araştırma sonuçları literatür çerçevesinde ele alınmış olup çalışma hipotezinin literatürdeki bulguları desteklemediğini göstermiştir. Çalışma soruları ele alındığında ise bir kısmı literatürdeki bulgularla benzerlik sağlamıştır.
Özet (Çeviri)
Introduction: The Covid-19 pandemic has affected many people in the world and has become an epidemic. Countries have closed their borders to each other and an isolation and forced closures have been made. In this period, individuals with a positive test found themselves in a state of loneliness and process that brought them into depression. In the literature study, it has been observed that the relevant variables affect each other, and the findings are presented that the person's social connections will heal him from the process of loneliness and depression. Purpose: This study examines whether individuals with a positive test in the Covid-19 pandemic feel lonely during the isolation period, whether their depression levels increase or not, and whether the social support they have received in the process has a moderating role between the two factors. Method: By giving the Informed Consent and Consent Form and the Participant Informed Consent and Consent Form, the individuals who will participate were informed about the study and their consent was obtained on a voluntary basis for participation. The Sociodemographic Information Form, which was created by the researcher and questioned the demographic characteristics of the participants, and the UCLA-Loneliness Scale, Beck Depression Scale and Multidimensional Perceived Social Support Scale were used as data collection tools in the study. The obtained data were analyzed with SPSS 25.0 program. Results: As a result of the analyzes, it was determined that the loneliness, depression and social support scores did not differ statistically according to the Covid-19 status (p>.05). Considering the mediator role of social support on loneliness and depression, it was observed that there was no significant difference (p>.05). It was determined that the social support family sub-dimension scores differed statistically significantly according to the gender variable (p<.05). It was determined that the total scores of loneliness, depression and social support and a special person and friend sub-dimension scores did not differ statistically significantly according to the gender variable (p>.05). It was observed that the loneliness scores differed statistically significantly according to the education level (p<.01). It was determined that depression scores differed statistically significantly according to educational status (p<.05). It was determined that the loneliness scores differed statistically significantly according to the working status (p<.01). It was determined that the depression scores differed statistically significantly according to the working status (p<.01). It was determined that social support, family and friend sub-dimension scores did not differ statistically significantly according to employment status. (p>.05). It was determined that the loneliness scores differed statistically significantly according to the income level (p<.05). It was observed that the depression scores differed statistically significantly according to the income level (p<.01). Conclusion: The results of the research were discussed within the framework of the literature and showed that the hypothesis did not support the findings in the literature. Considering the study questions, some of them provided similarity with the findings in the literature.
Benzer Tezler
- Covid-19 tanısı için SARS-CoV-2 hızlı antijen test kitinin performansının RT-qPCR testi ile karşılaştırılması
Comparison of performance of SARS-CoV-2 rapid antigen test kit with RT-qPCR Test for diagnosis of Covid-19
SENA ÖLÇER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
MikrobiyolojiSakarya ÜniversitesiBiyoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KENAN TUNÇ
- Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde çalışan eğitimcilerin Covıd-19 fobisi düzeylerinin demografik bilgilere göre incelenmesi
Examination of Covid-19 phobia levels of educators in special education and rehabilitation centers according to demographic information
FUNDA KALENDER
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve Öğretimİstanbul Okan ÜniversitesiÇocuk Gelişimi ve Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SERVET BAL
DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜLYA BİLGİN
- Termal tesis ziyaretçilerinin COVID-19 korkularının davranışsal niyet üzerindeki etkisi: Sivas sıcak çermik örneği
Impact of thermal plant visitors on the behavioral health of COVID-19 fears: Sivas hot circassian example
SEYYİD TAHA PALA
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
TurizmSivas Cumhuriyet ÜniversitesiSağlık Turizmi İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NURPERİHAN TOSUN
- Akut solunum sıkıntısı sendromu ile yoğun bakımda takip edilen COVID- 19 pnömonisi olan hastaların uzun dönem değerlendirilmesi
Long-term evaluation of patients with COVID-19 pneumonia followed in the intensive care unit with acute respiratory distress syndrome
MÜNEVVER BÜŞRA BOZKURT
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Göğüs HastalıklarıÇukurova ÜniversitesiGöğüs Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EZGİ ÖZYILMAZ
- Derin öğrenme ve büyük veri analitiği yöntemleriKullanarak Covid-19 yayılımının ileriye dönük tahmini
Forecasting the spread of covid-19 using deep learning and big data analytics methods
CYLAS KIGANDA
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUHAMMET ALİ AKCAYOL