COVID-19 döneminde çocuklara yönelik grup temelli yapılandırılmış uzaktan psikososyal destek programının etkililiğinin araştırılması
Research on efficiancy of group based structured remote psychosocial support programme towards children in time of COVID-19
- Tez No: 729045
- Danışmanlar: PROF. DR. DENİZ DEMİRCİ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2021
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ruhsal Travma Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Travma ve Afet Çalışmaları Uygulamalı Ruh Sağlığı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 89
Özet
Covid-19 salgınının ve salgını önlemek için alınan tedbirlerin çocukların psikososyal iyilik halleri üzerindeki olumsuz etkilerini azaltmak üzere Hayata Destek Derneği bünyesinde salgında uzaktan erişim koşullarına uyumlu hale getirilmiş olan Uzaktan Psikososyal Destek Programı uygulanmıştır. Program kapsamında uygulanan yapılandırılmış etkinlikler aracılığıyla; çocukların benlik saygılarının güçlendirilmesi, duygularla baş etme becerilerinin geliştirilmesi ve olumlu sosyal becerilerin kullanılmasının teşvik edilmesi yoluyla psikososyal iyilik hallerinin desteklenmesi hedeflenmiştir. Programın bu üç alandaki etkisini araştırmak üzere programın uygulandığı beş farklı yerleşim yerinden programa katılan 234 çocukla, ön son test yoluyla bir araştırma yürütülmüştür. Araştırma neticesinde programın, çocukların program kapsamında hedeflenen; olumlu benlik saygısı geliştirme (p
Özet (Çeviri)
During Covid-19, Remote Psychosocial Support Programme has been conducted as a part of Support to Life Association's mental health and psychosocial support main programme, in order to reduce the adverse effects of the pandemic, and of the precautions related to the pandemic such as isolation and social distancing, on children's psychosocial well-being. Through the strengthening of children's self-worth perceptions, emotional coping skills and positive social attitudes, the programme aims to support and enhance the psychosocial well-being of children via structured activities. In order to evaluate the efficiency of the programme in these three areas, a research has been carried out with 234 children that attended the programme from five different locations by means of pre-test –post -test. The results of the research showed that the programme has had a significant positive effect on developing self-worth perceptions (p
Benzer Tezler
- COVID-19 salgın sürecinde travma bilgisine dayalı uzaktan eğitim uygulamalarının odak grup görüşme yöntemiyle öğretmenlerle değerlendirilmesi: SOYAÇ örneği
Evaluation of trauma informed distance education practices with teachers by focus group interview method during the COVID-19 pandemic: SOYAC example
BUSE KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAVVA ÖZDEN BADEMCİ
- Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour
Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği
YASEMİN KIZILOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ
- Covid-19 pandemisinin refah devleti ve toplum üzerindeki etkileri: Yaşlılık politikaları bağlamında bir değerlendirme
The effects of the Covid-19 pandemic on the wellness state and society: An assessment in context of aging policies
CİHAN VAROL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SosyolojiFırat ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YELDA SEVİM
- Uzaktan eğitimde uygulanan probleme dayalı öğrenme yönteminin 5. sınıf öğrencilerinin 'insan ve çevre' ünitesindeki akademik başarılarına, kavramsal anlamalarına ve çevreye karşı tutumlarına etkisi
The effect of the problem based learning method applied in distance education on the academic achievement, conceptual understanding and attitude of the environment on the human and environment unit
BÜŞRA GÜL AKŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALE BAYRAM
- Çocuklarda davranış değişikliği modellerine dayalı fiziksel aktivite programı geliştirilmesi ve etkinliğinin incelenmesi
Developing a physical activity program based on behavior change models in children and investigation of its efficiency
MIRA A A AMER
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Fizyoterapi ve Rehabilitasyonİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaFizyoterapi ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SAİME NİLAY ARMAN