Geri Dön

Çizgi romanlarla değer aktarımı-Naruto örneği

Transferring value through comics-The case of Naruto

  1. Tez No: 731122
  2. Yazar: YASİN YILMAZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ESRA KARAKUŞ TAYŞİ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Dilbilim, Eğitim ve Öğretim, Linguistics, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Türkçe öğretimi, çizgi roman, değerler eğitimi, Naruto, Turkish education, comics, Naruto, values education
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kütahya Dumlupınar Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türkçe Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 99

Özet

Bu çalışmada dünyada oldukça popüler olan ve son yıllarda Türkçeye de çevrilen Masashi Kishimoto'nun“Naruto”çizgi roman serisi incelenmiştir. Nitel desenli bu araştırmada elde edilen veriler doküman analizi yoluyla toplanmış ve betimsel analiz yöntemiyle incelenmiştir. Çalışma kapsamında“Naruto”çizgi romanının ilk üç cildi ve bu ciltler dahilinde yer alan yirmi yedi bölüm ele alınmıştır. Eserler 2019 Türkçe Öğretim Programı'nda yer alan adalet, dostluk, dürüstlük, öz denetim, sabır, saygı, sevgi, sorumluluk, vatanseverlik ve yardımseverlik kök değerlerini işlemeleri açısından incelenmiştir. Çalışma kapsamında bu değerlerle ilgili 79 bulgu tespit edilmiştir. Elde edilen veriler doğrultusunda eserlerde en çok yer alan değerlerin dürüstlük ve öz denetim olduğu bunları sırasıyla yardımseverlik, sorumluluk, saygı, dostluk, vatanseverlik, sabır ve sevgi değerlerinin izlediği ve adalet değerine ise ciltlerin incelenen bölümlerinde yer verilmediği sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma sonucunda eserlerin değer aktarımı açısından yetersiz olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

In this study, Masashi Kishimoto's“Naruto”comic book series, which is very popular in the world and has been translated into Turkish in recent years, has been examined. The data obtained in this qualitative study were collected through document analysis and analyzed by descriptive analysis method. Within the scope of the study, the first three volumes of the“Naruto”comic and the twenty-seven chapters within these volumes are discussed. The works were examined in terms of processing the root values of justice, friendship, honesty, self-control, patience, respect, love, responsibility, patriotism and benevolence in the 2019 Turkish Curriculum. Within the scope of the study, 79 findings related to these values were determined. In the light of the data obtained, it was concluded that the most common values in the works were honesty and self-control, followed by the values of benevolence, responsibility, respect, friendship, patriotism, patience and love, and the value of justice was not included in the examined parts of the volumes. As a result of the research, it has been concluded that the works are insufficient in terms of value transfer.

Benzer Tezler

  1. Çocuk edebiyatı kapsamında çizgi romanlaştırılan Dede Korkut Hikayelerinin yapı ve eğitsel değerler yönünden incelenmesi

    Analysis of Dede Korkut Stories comicized in the scope of children's literature in terms of structure and educational values

    ŞEYDA ÇETİN EFE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Eğitim ve ÖğretimZonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

    Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SERDAR SAVAŞ

  2. Else Günther als Kinderbuchautorin und ihr Beitrag zur interkulturellen Erziehung

    Çocuk kitabı yazarı olarak Else Günther ve onun kültürlerarası eğitime katkısı (Else Günther as a children's book autor and hercontribution to intercultural education)

    HALİME YEŞİLYURT

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2020

    Alman Dili ve EdebiyatıNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Yabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ALİ OSMAN ÖZTÜRK

  3. La place de la bande dessinée dans les manuels de Français

    Fransızca ders kitaplarında çizgi romanın yeri

    PINAR SEZER

    Yüksek Lisans

    Fransızca

    Fransızca

    2022

    Fransız Dili ve EdebiyatıMarmara Üniversitesi

    Yabancı Dil Öğretimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. YAPRAK TÜRKAN YÜCELSİN TAŞ

  4. Kullanım sonrası mimari anlatılar için yapay zeka destekli çizgi roman üretim modeli araştırması

    Artificial intelligence-supported comics production model research for post-use architectural narratives

    BETÜL ÜNLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ETHEM GÜRER

    DR. SEVGİ TÜRKKAN SROKA

  5. Çizgi ve grafik romanda süper kahraman ile anti-kahraman karakterlerinin incelenmesi

    Investigation of anti-hero characters with super hero in comic and graphic roman

    SONER ATILGAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Güzel SanatlarMersin Üniversitesi

    Grafik Ana Sanat Dalı

    PROF. HÜSEYİN DEMİR