Lise öğrencilerinin oyun bağımlılık düzeyleri, davranış problemleri ve genel akademik başarıları arasındaki ilişkiler
The relationships between high school students' game addiction levels, behavioral problems, and general academic achievement
- Tez No: 735785
- Danışmanlar: PROF. DR. MURAT TUNCER, DOÇ. DR. MELİH DİKMEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Psikoloji, Education and Training, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Oyun bağımlılığı, akademik başarı, lise öğrencileri, ortaöğretim düzeyi, davranış problemleri, Game Addiction, Academic Achievement, High School Students, Secondary Education Level, Behavioral Problems
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 125
Özet
Bu çalışma lise öğrencilerinin oyun bağımlılık düzeyleri ile akademik başarıları ve davranış problemleri arasındaki ilişkileri incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırma, nicel araştırma yöntemlerinden ilişkisel tarama yöntemine göre tasarlanmıştır. Araştırmanın katılımcıları Elazığ ili Merkez ilçesinde öğrenim gören 994 lise öğrencisinden oluşmaktadır. Veri toplama aracı olarak demografik özellikleri ve bir önceki yılın not ortalaması bilgisini içeren bilgi formu, oyun bağımlılığı ölçeği ve davranış problemleri ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçları dijital oyun bağımlılığının akademik başarıyı negatif yönde anlamlı yordadığı, davranış problemlerini ise pozitif yönde anlamlı yordadığını göstermektedir. Ayrıca davranış problemlerinin de akademik başarıyı negatif yönde anlamlı yordadığı belirlenmiştir. Oyun bağımlılığı ve davranış problemlerinin cinsiyet, sınıf düzeyi, algılanan gelir düzeyi ve okul türü değişkenine göre anlamlı düzeyde farklılaştığı tespit edilmiştir. Gelecekteki araştırmalar için bazı sınırlılıklar ve öneriler tartışılmıştır.
Özet (Çeviri)
This study aims to examine the relationships between high school students' game addiction levels and their academic achievement and behavioral problems. The research was designed based on the relational screening method, which is one of the quantitative research methods. The participants of the study consist of 994 high school students studying in Elazığ city center. Information form containing demographic features and previous year's average score, game addiction scale and behavioral problems scale were used as data collection tools. The results of the study show that digital game addiction predicts academic achievement in a negative way and significantly predicts behavioral problems in a positive way. In addition, it has been determined that behavioral problems predict academic achievement negatively. Moreover, it has been determined that game addiction and behavioral problems differs significantly according to gender, class level, perceived income level and school type. Some limitations and recommendations for future researches have been discussed.
Benzer Tezler
- Ergenlik problemleri ve baş etme yöntemleri ile internet bağımlılığı arasındaki ilişki
The relationship between internet addiction; coping strategies and adolescence problems
NURAY ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
PsikolojiHaliç ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. PERVİN SEVDA BIKMAZ
- Lise öğrencilerinin bilgisayar bağımlılık düzeyleri ile akademik erteleme davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
An examination of the relationship between computer addiction levels and academic procrastination behaviors of high school students
YASER EMİR ELHATİP
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN ÖNCÜ
- Lise öğrencilerinin akademik başarılarının akıllı telefon, internet, oyun ve sosyal medya bağımlılıkları ile ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relationship between high school students' academic achievement and their smartphone, internet, game and social media addictions
RUKEN POLAT ÇALIŞKAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimKocaeli ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLŞAH TURA
- Ergenlerde beş faktör kişilik özelliklerinin dijital oyun bağımlılık düzeyleri üzerindeki yordayıcı etkisinin incelenmesi
The i̇nvestigation of predictive effect of the five factors personality traits on digital game addiction levels in adolescents
NURSEVEN KAĞIZMANLI
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimBayburt ÜniversitesiRehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. YÜKSEL EROĞLU
- Lise öğrencilerinin çevrimiçi oyun bağımlılığı ile akran ilişkileri arasındaki ilişkinin incelenmesi
The analysis of the relationship between high school students' online game addiction and peer relationship
HANDE BARIŞIK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimMaltepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DEMET PEKŞEN SÜSLÜ