Geri Dön

İstanbul lâvtasında teknik çalışmalar

Technical exercises on Istanbul lute

  1. Tez No: 736996
  2. Yazar: GÖKHAN ÇAYLAK
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ENVER METE ASLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: İstanbul Lâvtası, Lâvta, İcra, Teknik, Alıştırma, Istanbul Lute, Lute, Performance, Technique, Exercise
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Kocaeli Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Türk Müziği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Türk Müziği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 310

Özet

Çalışmaya konu olan lâvta 18-20. Yüzyıllar arası İstanbul merkezli bir bölgede; kahvehane, meyhane gibi mekânlarda eğlence müziği ağırlıklı, daha çok halk ezgileri icra edilen ve bir çeşit İstanbul halk müziği çalgısı da denilebilen İstanbul lâvtasıdır. Daha çok İstanbul kemençesi ile birlikte icra edilmiş; kemençenin melodi icrasına İstanbul lâvtası ritim ve dem ses sağlamıştır. Bu oluşum ise kültür tarihinde kabasaz takımı olarak isimlendirilmiştir. Genellikle Rum müzisyenlerin elinde hayat bulan çalgı, 20. Yüzyılla beraber değişen kültür ve sosyolojik sebeplerden dolayı tercih edilmemeye başlanmıştır. Aynı dönem içinde Tanburî Cemil Bey'in yapmış olduğu taksim kayıtları ile ritim tutan eşlik rolünden melodi çalan solo bir çalgıya dönüşmüştür. İstanbul lâvtası Cemil Bey'den günümüze çeşitli müzisyen ve araştırmacıların özel ilgileri sayesinde ulaşabilmiştir. Türk müziğinde meşk yönteminin önemi, geçerliliğini koruyan bir öğretim şeklidir. Geleneksel icra üslubu tarihten günümüze meşk yöntemi ile öğretilmiş ve aktarılmıştır. 21. Yüzyıl günümüz müzik eğitiminde meşk yöntemi ile birlikte, gelişen teknoloji ve metodoloji ile çalgıya yönelik çağdaş tekniklerin harmanlanması sayesinde eğitim kalitesinin artacağı düşünülmektedir. Buradan yola çıkılarak İstanbul lâvtası eğitimine katkıda bulunmak ve icracısının teknik yönden gelişmesini sağlamak için teknik alıştırmalara yönelik öneri niteliğindeki bu çalışma yapılmıştır. Çalışmada ilk olarak icracının sağ el tekniği üzerinde durulmuş, ardından parmak baskıları ve sol el tekniği ele alınmıştır. Parmak baskı çalışmaları, pozisyon bilgisi ile birlikte verilmiş olup alıştırmalar Türk müziğinde yer alan farklı usullerle sunulmuştur. Bu sayede alıştırmalar birer müzik cümleciğine dönüşüp farklı mızrap vuruş çeşitleri içermiş ve melodik yönden nispeten zengin hale gelmiştir. Alıştırmalarda müzik alanında dünyaca kabul görmüş terimlerden yararlanılması ile hem icracının terimlere aşina olması hem de çalgının eğitim ve öğretiminin çağdaş yöntemlere bütünleşik olması amaçlanmıştır. Alıştırmaların metronom eşliğinde sık ve çok tekrar edilmesi ile icracının sağ ve sol el tekniği kuvvetleneceği, çalgıya olan hâkimiyetinin artacağı ve müzikalitesinin gelişeceği düşünülmektedir.

Özet (Çeviri)

The lute, which is the subject of this study, is an Istanbul lute, which can be called a kind of Istanbul folk music instrument, mostly used for folk melodies in places such as coffee houses and taverns in an Istanbul-centered region between the 18th and 20th centuries. It was mostly used with the Istanbul kemenche, and the Istanbul lute provided rhythm and deep sound to the melody performance of the kemenche. This formation is named as the rough melodies (kabasaz) team in the cultural history. The instrument, which generally came to life in the hands of Greek musicians, started not to be preferred due to the changing culture and sociological reasons with the 20th century. In the same period, with the improvisation recordings made by Tanburî Cemil Bey, it transformed from a rhythm-keeping accompaniment role to a melody-playing solo instrument. The Istanbul lute has been able to reach from Cemil Bey period to the present day thanks to the special interests of various musicians and researchers. The importance of the meşk method in Turkish music is a teaching method that maintains its validity. The traditional performance style has been taught and transferred from the past to the present with the meşk method. It is thought that the quality of education will increase thanks to the blending of contemporary techniques for the instrument with the developing technology and methodology, together with the meşk method in today's 21st century music education. Based on this, this study, which is recommendatory for technical exercises, was made in order to contribute to the Istanbul lute education and to ensure the technical development of its performer. In the study, firstly, the right hand technique of the performer was focused on, then finger pressures and left hand technique were discussed. Finger pressure exercises were given together with position information, and the exercises were presented in different styles in Turkish music. In this way, the exercises turned into musical clauses, included different plectrum beats and were relatively enriched in terms of melodies. By making use of globally accepted terms in the field of music in the exercises, it was aimed both for the performer to be familiar with the terms and for the education and training of the instrument to be integrated with contemporary methods. It is thought that the right and left hand techniques of the performer will be strengthened, his/her dominance over the instrument will increase and his/her musicality will improve by repeating the exercises frequently and often in the accompaniment of the metronome.

Benzer Tezler

  1. Tarihsel süreçte lavta sazı ve lavta öğrenım kılavuzu

    Lavta (İstanbul lute) in history and lavta learning guide

    MURAT AYDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Müzikİstanbul Teknik Üniversitesi

    Türk Müziği Ana Sanat Dalı

    PROF. DR. NİLGÜN DOĞRUSÖZ DİŞİAÇIK

  2. Çalgı yapımında yeni arayışlar: Divane çalgısı ve metal profil saplı bağlama

    New investigations in instrument making: The instrument divane and the metal neck baglama

    KÖKSAL KAYA GÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    El Sanatlarıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Müzikoloji ve Müzik Teorisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÖZDE ÇOLAKOĞLU SARI

  3. No-frost soğutucu hava kanalının yanıt yüzeyi optimizasyonu ile tasarlanması ve etkilerinin sayısal olarak incelenmesi

    Designing no-frost refrigerator air channel using response surface optimization and investigating its effects numerically

    MERT ALPAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Makine Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Makine Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. LEVENT ALİ KAVURMACIOĞLU

  4. Betonarme bir binada geleneksel yöntem ve taban yalıtımile güçlendirme yönteminin karşılaştırılması

    Comparison of traditional strengthening and baseisolation method in a reinforced concrete building

    SERCAN KARABACAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KONURALP GİRGİN

  5. Çelik kolon taban levhalarının montajlama kusurlarına bağlı gerilme analizi

    Stress analysis of steel column base plates related to installation defects

    SALİH ÖZDEMİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    İnşaat Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    İnşaat Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ OSMAN BULUT