Geri Dön

Mobil eğitim uygulamalarının kronik böbrek yetersizliği progresyonuna etkisi

The effect of mobile training applications on chronic renal failure progression

  1. Tez No: 740185
  2. Yazar: ARZU KAVALA
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NURAY ENÇ
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İç Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 141

Özet

Araştırma, mobil eğitim uygulamalarının kronik böbrek yetersizliği progresyonuna etkisini değerlendirmek amacı ile yapıldı. Yarı deneysel tasarımla yapılan araştırmanın örneklemini İstanbul İl Sağlık Müdürlüğü' ne bağlı bir Şehir Hastanesi' nin nefroloji polikliniğine başvuran 100 hasta (50 deney ve 50 kontrol) oluşturdu. Verilerin toplanmasında Hasta Tanılama Formu, Hemodiyaliz Hastalarının Diyet Bilgi (HHDB), Hemodiyaliz Hastalarının Diyet Davranış (HHDD), Bilişsel Davranışçı Fiziksel Aktivite (BDFA) ölçeği ve mobil eğitim uygulaması kullanıldı. Verilerin istatistiksel değerlendirilmesinde; tanımlayıcı istatistikler, parametrik ve parametrik olmayan testler, generalized linear mixed model ve lineer regresyon analizi kullanıldı. Deney ve kontrol gruplarına önce yüz yüze eğitim verildi. Daha sonra deney grubunun telefonlarına mobil eğitim uygulaması yüklendi. Deney grubundaki hastalar mobil eğitim uygulama ile altı ay boyunca takip edildi. Mobil eğitim uygulamasının içeriğini; eğitim, besin içerikleri, ölçüm değerleri ve bana soru sor bölümleri oluşturdu. Uygulamadaki hatırlatıcı sistemi ile haftada 2 gün hastalara bildirim gönderildi. Araştırmanın her iki grubundaki katılımcıların özellikleri benzerdi. Araştırma sonucunda, deney grubundaki hastaların üre, potasyum, glikoz, total kolestrol, LDL, trigliserit, sistolik ve diyastolik kan basıncı ölçüm değerindeki düşüşün kontrol grubundan fazla olduğu (p

Özet (Çeviri)

The purpose of research that Mobile Education Application is to evaluate its effects on the progress of chronic renal failure. The sample of the study, which is conducted with a semi-experimental design, consisted of 100 patients (50 interventions and 50 controls) who applied to the nephrology outpatient clinic of a City Hospital affiliated to the Istanbul Provincial Health Directorate. Patient Diagnosis Form, Diet Information (HHDB) of Hemodialysis Patients, Dietary Behavior (HHDD) of Hemodialysis Patients, Cognitive Behavioral Physical Activity (BDFA) scale and mobile education application were used as data collection tools. In the analyses of data; descriptive analyses, parametric and non-parametric tests, generalized linear mixed model and linear regression analysis are used. Firstly, face-to-face training was given to the experimental and control groups. Subsequently, a mobile education application was installed on the phones of the experimental group. The patients in the experimental group were followed for six months with the mobile education application. The content of the mobile education application; education, nutritional contents, measurement values and ask me a question sections. With the reminder system in the application, notifications were sent to the patients 2 days a week. The characteristics of the participants in both groups of the study were similar. As a result of the research, it was found that the decrease in the urea, potassium, glucose, total cholesterol, LDL, triglyceride, systolic and diastolic blood pressure measurement values of the patients in the experimental group was higher than the control group (p

Benzer Tezler

  1. Development of a telemedicine platform for remote monitoring of patients

    Hastaların uzaktan takibi için teletıp platformu geliştirilmesi

    ERGÜN ALPERAY TARIM

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2023

    Biyomühendislikİzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü

    Biyomühendislik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜSEYİN CUMHUR TEKİN

    PROF. DR. VİLDAN MEVSİM

  2. Toplumun E-sağlık okuryazarlığı ve mobil sağlık uygulamalarını kullanma durumlarının belirlenmesi

    Determining E-HEALTH literacy and the use of mobile HEALTH applications of the community

    CANSU KIRAL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Halk SağlığıTrakya Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ KÜBRA İNCİRKUŞ

  3. İndomethazin ile ülser oluşturulan sıçanlara 2100 ve 2600 MHZ radyofrekans radyasyon uygulamalarının etkileri

    Effects of 2100 and 2600 MHZ radiofrequency radiation on ulcer induced by indomethacin in rats

    SİNEM ORUÇ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    BiyofizikGazi Üniversitesi

    Biyofizik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BAHRİYE ARAL

  4. Hemşirelik öğrencilerinin klinik uygulama öncesi ve sonrası nazal, el, cep telefonlarında staphylococcus aureus kolonizasyon durumunun karşılaştırılması

    Comparison of staphylococcus aureus colonization status in nasal, hand, mobile phones before and after clinical application of nursing students

    MESUDE YILMAZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    HemşirelikTrakya Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SEHER ÜNVER

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HAKAN KUNDURACILAR

  5. Prediction of COVID 19 disease using chest X-ray images based on deep learning

    Derin öğrenmeye dayalı göğüs röntgen görüntüleri kullanarak COVID 19 hastalığının tahmini

    ISMAEL ABDULLAH MOHAMMED AL-RAWE

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolGazi Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ADEM TEKEREK