Türkiye'de üniversite okuyan yabancı uyruklu kadınlara serviks kanseri farkındalığına ilişkin yapılan eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effectiveness of education on cervical cancer awareness for foreign women studying university in Turkey
- Tez No: 743659
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ŞENGÜL YAMAN SÖZBİR
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Farkındalık, Neoplazmlar, Papillom, Uterin servikal hastalıklar, Uterin servikal neoplazmlar, Yabancı uyruklu, Yabancı uyruklu kadınlar, Üniversite öğrencileri, Awareness, Neoplasms, Papilloma, Uterine cervical diseases, Uterine cervical neoplasms, Foreign domectic, Foreign domestic women, University students
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma Türkiye'de üniversite okuyan yabancı uyruklu kadınlara serviks kanseri farkındalığına ilişkin yapılan çevrimiçi eğitimin etkinliğinin değerlendirilmesi amacıyla ön test-son test kontrol grupsuz yarı deneysel olarak yapılmıştır. Çevrimiçi yürütülen bu çalışmanın örneklemine Yurtdışı Türkler ve Akraba Toplulukları Başkanlığı (YTB) bursu ile Türkiye'de üniversite eğitimi almakta olan 30 kadın öğrenci dahil edilmiştir. Araştırma çevrimiçi yürütülmüştür. Öğrenciler gruplara ayrılarak her bir gruba çevrimiçi ortamda haftalık bir kez 45-60 dakika süren toplam dörder eğitim verilmiştir. Araştırmanın verileri eğitimler başlamadan önce, eğitimler bittikten sonra bir hafta içinde ve eğitimler bittikten bir ay sonra çevrimiçi anket yoluyla toplanmıştır. Verilerin toplanmasında Kişisel Bilgi Formu, Rahim Ağzı Kanseri ve Pap Smear Testi Sağlık İnanç Modeli Ölçeği ve Human Papilloma Virüsü Bilgi Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde ortalama ± standart sapma, sayı, yüzde, Tek Yönlü Varyans Analizi, Friedman testi, Bonferroni düzeltmesi, kısmi eta kare, Cronbach alfa iç tutarlılık katsayısı kullanılmıştır. Rahim Ağzı Kanseri ve Pap Smear Testi Sağlık İnanç Modeli Ölçeği Pap Smear Yarar ve Motivasyon Alt Boyutu ön test puan ortalaması 32.500±3.54, eğitim sonrası ilk ölçüm puan ortalaması 34.100±4.39, ikinci ölçüm puan ortalaması 33.833±3.41'tür (p<0.05). Pap Smear Engeller Alt Boyutu ön test puan ortalaması 35.600±8.53, eğitim sonrası ilk ölçüm puan ortalaması 28.433±7.87, ikinci ölçüm puan ortalaması 29.433±7.48'dır (p<0.05). Human Papilloma Virüsü Bilgi Ölçeği Genel HPV Bilgisi Alt Boyutu ön test puan ortalaması 8.500±2.82, eğitim sonrası ilk ölçüm puan ortalaması 12.800±2.10, ikinci ölçüm puan ortalaması 12.333±1.76'dır (p<0.05). HPV Tarama Testi Bilgisi Alt Boyutu ön test puan ortalaması 3.733±0.63, eğitim sonrası ilk ölçüm puan ortalaması 4.666±1.02, ikinci ölçüm puan ortalaması 4.133±1.13'tür (p<0.05). Human Papilloma Virüsü Bilgi Ölçeği Mevcut HPV Aşılama Programına Yönelik Bilgi Alt Boyutu ön test puan ortalaması 2.100±0.54, eğitim sonrası ilk ölçüm puan ortalaması 2.500±0.82 ikinci ölçüm puan ortalaması 2.166±0.94'tür (p<0.05). Çevrimiçi verilen serviks kanseri eğitiminin Pap Smear yaptırmaya yönelik yarar algısını artırırken, engel algısını düşürdüğü ve HPV bilgisini artırdığı saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
This study was conducted as a quasi- experiment without pretest-posttest control group in order to evaluate the effectiveness of online training on cervical cancer awareness for foreign women studying at university in Turkey. The sample of this online study included 30 female students studying at university in Turkey with a scholarship from the Presidency for Turks Abroad and Related Communities (YTB). The research was conducted online. The students were divided into groups and each group was given a total of four training sessions, lasting 45-60 minutes, once a week, in an online environment. The data of the research were collected through an online questionnaire before the trainings started, within a week after the trainings ended, and one month after the trainings ended. Personal Information Form, Cervical Cancer and Pap Smear Test Health Belief Model Scale and Human Papilloma Virus Information Scale were used to collect data. In the analysis of the data, mean ± standard deviation, number, percentage, One Way Analysis of Variance, Friedman test, Bonferroni correction, partial eta square, Cronbach alpha internal consistency coefficient were used. The average pretest score of Cervical Cancer and Pap Smear Test Health Belief Model Scale Pap Smear Benefit and Motivation Sub-dimension was 32.500±3.54, the average of the first measurement after training was 34.100±4.39, the average of the second measurement was 33.833±3.41 (p<0.05). The average score of The Pap Smear Barriers Sub-dimension pre-test was 35.600±8.53, the average of the first measurement after the training was 28.433±7.87, the average of the second measurement was 29.433±7.48 (p<0.05). The pre-test mean score of the Human Papilloma Virus Knowledge Scale for the General HPV Knowledge Sub-dimension was 8.500±2.82, the mean of the first measurement after the training was 12.800±2.10, the average of the second measurement was 12.333±1.76 (p<0.05). The average score of The HPV Screening Test Knowledge Sub-dimension pre-test was 3.733±0.63, the average score of the first measurement after the training was 4.666±1.02, the average score of the second measurement was 4.133±1.13 (p<0.05). The average score of the Information Sub-dimension of the Current HPV Vaccination Program pre-test was 2.100±0.54, the average score of the first measurement after the training was 2.500±0.82, the average score of the second measurement was 2.166±0.94 (p<0.05). It has been determined that online cervical cancer education increases the perception of the benefits of having a Pap Smear, while it decreases the perception of barriers to having a Pap Smear and increases the knowledge on HPV.
Benzer Tezler
- Türkiye'deki yabancı uyruklu üniversite öğrencilerinin cinsel yolla bulaşan hastalıklar konusunda bilgi durumları ve etkileyen faktörler
Knowledge status of sexually transmitted diseases and affecting factors among foreign National University students in Türkiye
ADINANE YOUSSOUF
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Halk SağlığıPamukkale ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET ERGİN
- Türkiye'de yüksek öğrenim gören Türk Cumhuriyetleri öğrencilerinin uyum sorunları ve Türkiye ve Türkler'e ilişkin kalıp yargılar
Adapdation guests of Asian Turkish Republics students making high education in Turkey and their stereotypes about Turkey and Turkish people
BAKİ GARABAYEV
Yüksek Lisans
Türkçe
2000
Eğitim ve ÖğretimNiğde ÜniversitesiEğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HASAN YILMAZ
- International students' academic performance in Türkiye
Uluslararası öğrencilerin Türkiye'deki akademik performansı
ABDALLA OTHMAN YUSSUF
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Siyasal BilimlerAnkara Sosyal Bilimler ÜniversitesiBarış ve Çatışma Çalışmaları Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SAKİN ÖZIŞIK
- Hizmet pazarlaması faaliyetlerinin yabancı uyruklu öğrencilerin memnuniyetine etkisi: Ankara'daki üniversiteler örneği
The impact of service marketing activities on foreign student satisfaction: The example of universities in Ankara
BASSAM GHALEB
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
İşletmeAnkara Hacı Bayram Veli Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURETTİN PARILTI
- Kanadalı ve Türk üniversite öğrencilerinin öz anlayış, merhamet ve duygusal zekalarının karşılaştırılması
Compression between; Canadian and Turkish students, self compassion, compassion,emotinal intelligence
SERAY YAZICIOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Psikolojiİstanbul Arel ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEHMET ENGİN DENİZ