Формування професійної самоорганізації майбутніх вчителів музики
Müzik öğretmeni adaylarının profesyonel organizasyonunun oluşumu
- Tez No: 745051
- Danışmanlar: PROF. DR. LINENKO ALLA
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Müzik, Music
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2013
- Dil: Ukraynaca
- Üniversite: South Ukrainian National Pedagogical University named after K.D. Ushynsky
- Enstitü: Yurtdışı Enstitü
- Ana Bilim Dalı: Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Müzik Sanat Dalı
- Sayfa Sayısı: 101
Özet
У роботі досліджено проблему формування професійної самоорганізації майбутніх вчителів музики. Визначено й науково обґрунтовано сутність феномена «професійна самоорганізація майбутніх вчителів музики» і його структуру (рефлексивний, когнітивно-діяльнісний, особистісний компоненти). Виявлено критерії (оцінювальний, змістовно-операційний, суб'єктний) і показники, схарактеризовано рівні сформованості інтерпретаційної культури майбутніх учителів музики (високий, середній, низький); визначено й обґрунтовано педагогічні умови професійної самоорганізації майбутніх учителів музики (актуалізація мотивації майбутніх учителів музики як фактор формування професійної самоорганізації; стимулювання самостійної музично-пізнавальної діяльності майбутнього вчителя музики). Розроблено, експериментально апробовано методику процесу формування означеного феномена, спецкурс «Формування професійної самоорганізації у майбутніх вчителів музики».
Özet (Çeviri)
У роботі досліджено проблему формування професійної самоорганізації майбутніх вчителів музики. Визначено й науково обґрунтовано сутність феномена «професійна самоорганізація майбутніх вчителів музики» і його структуру (рефлексивний, когнітивно-діяльнісний, особистісний компоненти). Виявлено критерії (оцінювальний, змістовно-операційний, суб'єктний) і показники, схарактеризовано рівні сформованості інтерпретаційної культури майбутніх учителів музики (високий, середній, низький); визначено й обґрунтовано педагогічні умови професійної самоорганізації майбутніх учителів музики (актуалізація мотивації майбутніх учителів музики як фактор формування професійної самоорганізації; стимулювання самостійної музично-пізнавальної діяльності майбутнього вчителя музики). Розроблено, експериментально апробовано методику процесу формування означеного феномена, спецкурс «Формування професійної самоорганізації у майбутніх вчителів музики».
Benzer Tezler
- ФОРМУВАННЯ ІНТЕРПРЕТАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ У ПРОЦЕСІ ПРОФЕСІЙНОЇ
Başlık çevirisi yok
MARYNA DEMİR
Doktora
Rusça
2016
Eğitim ve ÖğretimSouth Ukrainian National Pedagogical University named after K.D. UshynskyDr. LINENKO ALLA
- ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В МАЙБУТНІХ КЕРІВНИКІВ-ЖІНОК ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ЗАКЛАДІВ ТУРЕЧЧИНИ
Türkiye'de genel eğitim kurumlarında gelecekteki kadın yöneticilerinde liderlik yetkinliğinin oluşturulması
AHMET YILDIRIM
Doktora
Ukraynaca
2021
Eğitim ve ÖğretimCherkasy National UniversityEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TYMOFİİ DESİATOV
- МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ МУЗИЧНО-ТЕОРЕТИЧНОЇ ПІДГОТОВЛЕНОСТІ СТУДЕНТІВ У ВИЩИХ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ
Başlık çevirisi yok
UTKAN BAYKAL DEMİR
Doktora
Rusça
2016
Eğitim ve ÖğretimSouth Ukrainian National Pedagogical University named after K.D. UshynskyDOÇ. Dr. KION NATALYA GEORGIEVNA