Geri Dön

Gebelerde sağlık okur yazarlığı, anksiyete ve doğum korkusu arasındaki ilişki

Relationship between health literacy, anxiety and birth fear in pregnant women

  1. Tez No: 746995
  2. Yazar: FİLİZ SOYHAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. DİLEK COŞKUNER POTUR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Hemşirelik, Kadın Hastalıkları ve Doğum, Nursing, Obstetrics and Gynecology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Doğum, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Doğum ve Kadın Hastalıkları Hemşireliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 147

Özet

Amaç: Çalışma gebelerde sağlık okuryazarlığı, anksiyete ve doğum korkusu arasındaki ilişkinin belirlenmesi amacıyla planlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı, kesitsel ve ilişki arayıcı çalışma olarak tasarlanmış ve yürütülmüştür. Araştırmanın evrenini İstanbul'da bir Eğitim ve Araştırma Hastanesinin Kadın Doğum Polikliniğine başvuran kadınlar oluşturmuştur. Veriler Tanımlayıcı Bilgi Formu, Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği 32, Beck Anksiyete Ölçeği, Wijma Doğum Beklentisi/Deneyimi Ölçeği A Versiyonu aracılığıyla yüz yüze görüşme yöntemi ile toplanmıştır. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 28,55±4,49 yıl olduğu hesaplanmış olup, %43,10'unun lise ve %21,10'ununda üniversite mezunu idi. Çalışmaya katılan gebelerin %56,1'i sorunlu-sınırlı sağlık okuryazarlığı düzeyine sahip olup, %38,6'sı orta düzeyde anksiyete yaşıyor iken, %46,1'inin şiddetli düzeyde doğum korkusu yaşadığı bulunmuştur. Araştırmaya katılan 360 gebenin TSOY-32 ölçeği toplam puan ortalaması 30,87±8,70 olduğu, BAÖ toplam puan ortalaması 16,56 ± 7,98 olarak elde edilmiş. Katılımcıların BAÖ toplam puanı ile W-DEQ A toplam puanı arasında istatistiki olarak anlamlı, pozitif yönde ve düşük düzeyde ilişki gözlenmişken ; W-DEQ A toplam puanı ile TSOY-32 toplam puanı arasında istatistiki olarak anlamlı, negatif yönde ve düşük düzeyde ilişki gözlenmiştir. Sonuç: Gebelerin sağlık okuryazarlığı düzeyleri arttıkça, doğum korkularının azaldığı, doğum korkuları azaldıkça da anksiyete düzeylerinin azaldığı bulunmuştur.

Özet (Çeviri)

Objective: The study was planned to determine the relationship between health literacy, anxiety and fear of childbirth in pregnant women. Materials and Methods: Designed and executed as descriptive, cross-sectional, and relationship-looking work The population of the study consisted of women who applied to the Obstetrics and Gynecology Polyclinic of a Training and Research Hospital in Istanbul. The data were collected through The Descriptive Information Form, Turkey Health Literacy Scale 32, Beck Anxiety Scale, Wijma Birth Expectation/Experience Scale A Version. In statistical analysis of the data; percentage distribution, arithmetic mean, standard deviation, normal distribution, ki-square or t test in comparisons, relationship seeker correlation and Cronbach's Alpha reliability analysis tests were used. Results: The mean age of the participants was calculated to be 28.55±4.49 years, and 43.10% were high school graduates and 21.10% were university graduates. Of the women who participated in the study, 56.1% had limited health literacy levels, 38.6% experienced moderate anxiety, while 46.1% experienced severe fear of childbirth. The total score of the THLS-32 scale of the 360 pregnant women was 30.87± 8.70, and the BAI total score was 16.56 ±7.98. While a statistically significant, positive and low level correlation was observed between the participants' BAI total score and W-DEQ A total score; A statistically significant, negative and low level correlation was observed between W-DEQ A total score and TSOY-32 total score. Conclusion: It was found that as the health literacy level of pregnant women increased, their fear of birth decreased, and as their fear of birth decreased, their anxiety level decreased.

Benzer Tezler

  1. Gebelik dönemindeki anksiyete ve depresyon düzeylerinin doğum sonrası duygudurum üzerine etkisinin değerlendirilmesi: Kohort çalışması

    Evaluation of the effect of anxiety and depression levels during pregnancy on post-partum mood: Cohort study

    HATİCE ÖZKUL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Aile HekimliğiSağlık Bakanlığı

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MEHMET BÜLBÜL

  2. Gestasyonel diyabetli gebelerin tıbbi beslenme tedavisini etkileyen etmenlerin değerlendirilmesi

    Assessment of the factors affecting medical nutrition treatment of gestational diabetic pregnants

    TÜLAY SAĞLIK ŞAHIM

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Beslenme ve DiyetetikHacettepe Üniversitesi

    Toplu Beslenme Sistemleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. DERYA DİKMEN

  3. Gebelerde sağlık okuryazarlığı düzeyi ile üçüncü el sigara dumanı farkındalığı arasındaki ilişki

    An examination of the relationship between health literacy and awareness level of third-hand tobacco smoke among pregnant women

    MÜMÜNE DURMUŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikAydın Adnan Menderes Üniversitesi

    Doğum, Kadın Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEVGİ ÖZSOY

  4. Gebelerde sağlık okuryazarlığı ile prenatal emzirme öz yeterliliği arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between health literacy and prenatal breastfeeding self-efficacy in pregnant women

    FATMA AKIN

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Aile HekimliğiSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MURAT ALTUNTAŞ

  5. Gebelerde sağlık okuryazarlığı ile medya okuryazarlığı arasındaki ilişki

    The relationship between health and media literacy among pregnant women

    ELİF ÖZDAMAR KÖROĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikBolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. NEVİN ÇITAK BİLGİN