Okul spor müsabakalarına katılan ortaokul öğrencilerinin durumluk ve sürekli kaygı düzeyleri ile özgüvenleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between the state and trait anxiety and self-confidence levels of the secondary school students participating in school sports competitions
- Tez No: 751166
- Danışmanlar: DR. NİLAY UTLU
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Gedik Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Spor Bilimleri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 102
Özet
Bu araştırmanın temel amacı ortaokullarda okuyan ve okul spor müsabakaları aracılığı ile aktif biçimde sportif faaliyetlerde yer alan öğrencilerin kaygı ve özgüven düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Bu temel amacın yanında öğrenim görülen sınıf düzeyi, spor yapılan yıl ve lisanslı sporcu olup olmamanın durumluk ve sürekli kaygı ile özgüven üzerinde anlamlı bir etkisi olup olmadığının tespiti de amaçlanmıştır. İlişkisel tarama modelinde gerçekleştirilmiş olan çalışmanın örneklemini İstanbul'daki bir özel öğretim kurumunun ortaokul kademesinde öğrenim görmekte olan toplam 532 erkek öğrenci oluşturmuştur. Veri toplama aracı olarak Durumluk ve Sürekli Kaygı Ölçeği (DSKÖ) ve Özgüven Ölçeği (ÖÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizinde ise SPSS 25 programı kullanılarak nicel analiz yöntemlerinden faydalanılmıştır. Bu kapsamda betimsel istatistikler, ilişkisiz örneklemler t-testi, tek yönlü varyans analizi, çoklu karşılaştırma (post-hoc) testi, Pearson korelasyon analizi ve basit ve çoklu doğrusal regresyon kullanılmıştır. Araştırmaya yaşları 11 ile 14 arasında değişen ve ortaokul 5, 6, 7, 8. sınıflarda öğrenim gören ve futbol oynayan toplam 532 erkek öğrenci katılmıştır. Öğrenciler genel olarak yaş ve sınıflara dengeli biçimde dağılmışlardır. Öğrencilerin yaklaşık üçte biri 1-3 yıldır, yaklaşık yarısı 4-6 yıldır ve beşte biri 7-9 yıldır spor yapmaktadır. Ayrıca yaklaşık yarısı sporu lisanslı oyuncu olarak sürdürmektedir. Araştırma sonucunda öğrencilerin durumluk ve sürekli kaygı düzeylerinin ortanın biraz üstünde olduğu görülmüştür. İç ve dış alt boyutlar dahil olmak üzere özgüven düzeyleri ise %30'larda yer almaktadır. Durumluk ve sürekli kaygının; öğrenim görülen sınıf düzeyine göre anlamlı bir farklılık göstermediği (p>0,05) ancak spor yapma süresi ve lisanslı sporcu olup olmamaya göre anlamlı bir farklılık gösterdiği tespit edilmiştir (p
Özet (Çeviri)
The main purpose of this study is to examine the relationship between the state and trait anxiety and self-confidence levels of students studying in secondary schools and actively participating in school sports competitions. Besides this main purpose, it is aimed to determine whether the level of education, year of having sports and having a license has a significant effect on anxiety and self-confidence. The sample of the study which was carried out in the relational screening model consisted of 532 male students studying at the secondary school level of a private education institution in Istanbul. State and Trait Anxiety Inventory (DSKÖ) and Self Confidence Scale (ÖÖ) were used as data collection tools. In the analysis of the data, quantitative analysis methods were used by using the SPSS 25 program. In this context, descriptive statistics, unrelated samples t-test, variance analysis (ANOVA), multiple comparison (post-hoc) test, Pearson correlation analysis and simple and multiple linear regression were used. A total of 532 male students, whose ages ranged from 11 to 14, and who were studying in the 5th, 6th, 7th, and 8th grades of the secondary school, participated in the study. Students were generally distributed in a balanced way to age and classes. About one third of students have been doing sports for 1-3 years, about half for 4-6 years, and one fifth for 7-9 years. In addition, approximately half continues sport as a licensed player. As a result of the research, it was observed that the students' state and trait anxiety levels were slightly above the middle. Self-confidence levels, including internal and external sub-dimensions, are at 30%. In state and trait anxiety; it was found that there was no significant difference according to the level of education (p>0.05), but it showed a significant difference compared to the duration of doing sports and being a licensed athlete (p
Benzer Tezler
- Voleybol oynayan ortaokul öğrencilerinin kaygı düzeylerinin incelenmesi
Examination of anxiety levels of secondary students playing volleyball
MURAT ÇAKMAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiDüzce ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. LEVENT GÖRÜN
- Okul sporları müsabakalarına katılan ve katılmayan ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi dersine yönelik ilgi ve yatkınlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between middle school students' interest and aptitude towards physical education classes and their participation in school sports competitions
GÜRKAN TEKİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporAmasya ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SERKAN ZENGİN
- Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spora yönelik tutumları ile ders dışı sportif etkinliklere katılma/katılmama nedenleri arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between physical education and spore attitudes of middle school students and reasons for participation / non-participation in extracurricular sports activities
DİLEK KARAVELİOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
SporDumlupınar ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HALİL BİŞĞİN
- Okul sporlarına katılan ve katılmayan ortaokul öğrencilerinde okula bağlılık ve sosyalleşme düzeylerinin incelenmesi
Examination of school attachment and socialization levels of secondary school students who participate and do not participate in school sports
ALİ ÖĞREDİK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
SporAfyon Kocatepe ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ADEM POYRAZ
- Okul spor müsabakalarına katılan lise öğrencilerinin kaygı, özgüven ve güdülenmeleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi
The i̇nvestigation of the relationship between anxiety,self confidence and motivation of high school students participating in school sporting events
SERMET TOKTAŞ
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA BAŞ