Geri Dön

Mesleki ve teknik liselerde elektriksel kazalara karşı telefondan kontrol edilebilen elektrik panosu kumanda modülünün geliştirilmesi

Development of electric panel control module that can be controlled by phone against electrical accidents in vocational and technical high schools

  1. Tez No: 758354
  2. Yazar: FATİH GÜNDOĞDU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İBRAHİM YASİN ERDOĞAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Kazalar, Accidents
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bingöl Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: İş Güvenliği ve Sağlığı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 126

Özet

Mesleki ve teknik liselerde çeşitli tehlikeleri bünyesinde bulunduran birçok alan bulunduğu için bu alanlarda iş kazaları meydana gelebilmektedir. Adapazarı'nda yaşanan bir iş kazasında atölye dersi sırasında bir elektrik öğrencisi elektrik akımına kapılarak yaşamını yitirmiştir. Bu çalışmada, mesleki ve teknik liselerde elektrik bölümündeki atölyelerde bulunan eğitim setlerinin elektriksel tehlikelerinin ortadan kaldırılması hedeflenmiştir. Burada, başta çok tehlikeli sınıfta olmak üzere çeşitli tehlike sınıflarında bulunan alanlara sahip meslek liselerinde yaşanan iş kazalarının önüne geçebilmek için telefondan kontrol edilebilen bir elektrik panosu geliştirilmesi amaçlanmıştır. ilk aşamada Bingöl il Milli Eğitim Müdürlüğü'nün onayıyla Bingöl Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'nde elektrik elektronik teknolojisi alanına sahip bir atölye seçilmiş ve bu atölyenin mevcut durumu gözlenmiştir. Fine-Kinney metodu kullanılarak söz konusu atölye için risk analizi yapılmış ve sonuçları değerlendirilmiştir. Seçilen atölyede bulunan altı adet eğitim setine enerji sağlayan, telefondan kontrol edilebilen elektrik elektronik aksamlara sahip bir elektrik panosu geliştirilmiştir. Atölyede eğitim veren öğretmenlere elektrik panosunu kullanma eğitimleri verildikten sonra panoyu kullanan öğretmenlerden dönütler alınarak çalışmanın işlevselliği analiz edilmiştir. Yapılan çalışmalar neticesinde geliştirilen ürünün elektrik atölyesi içindeki eğitim setlerinin kontrolünün tamamen öğretmenlerin inisiyatifinde olması sağlanarak tehlikeli durum ve davranışların önüne geçildiği görülmüştür.

Özet (Çeviri)

Because there are many areas that contain various hazards in vocational and technical high schools, occupational accidents may occur in these areas. In a work accident in Adapazarı, an electrical student lost his life during the workshop lesson by being caught in an electric current. In this study, it is aimed to eliminate the electrical hazards of the training sets in the workshops in the electrical department of vocational high schools. Here, it is aimed to develop an electrical panel that can be controlled from the phone in order to prevent occupational accidents in vocational high schools with areas in various hazard classes, especially in the very dangerous class. In the first stage, with the approval of the Bingöl Provincial Directorate of National Education, a workshop in the field of electrical and electronic technology was selected in Bingöl Vocational and Technical Anatolian High School and the current situation of this workshop was observed. Using the Fine-Kinney method, a risk analysis was made for the workshop and the results were evaluated. An electrical panel with electrical and electronic components that can be controlled from the phone, providing energy to six training sets in the selected workshop, has been developed. After the teachers giving training in the workshop were given training on using the electrical panel, the functionality of the study was analyzed by taking feedback from the teachers using the panel. As a result of the studies, it has been seen that the control of the training sets in the electrical workshop of the product developed is completely under the initiative of the teachers, and dangerous situations and behaviors are prevented.

Benzer Tezler

  1. Mesleki ve teknik liselerin elektrik atölyelerinde iş güvenliği açısından tehlikeler, riskler ve önlemler: Bingöl örneği

    Hazards, risks and measures in terms of occupational safety in electrical workshops of vocational and technical high schools: The case of Bingol

    MUSTAFA DOĞRUBAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    KazalarBingöl Üniversitesi

    İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İBRAHİM YASİN ERDOĞAN

  2. Mesleki ve teknik anadolu liselerinde iş kazası ve meslek hastalıklarının önlenmesi için sesli işaret levhalarının uygulanabilirliği ve yararlarının araştırılması

    The applicability and benefits of audible warning signs for preventing occupational accidents and diseases in vocational and technical anatolian high schools

    ALİ SARIKAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Teknik EğitimBingöl Üniversitesi

    İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZGÜR ÖZGÜN

  3. Mesleki ve teknik anadolu liselerinde elektrik kaynaklı risklerin ve tehlikelerin değerlendirilmesi: Bingöl Karşıyaka Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi örneği

    Evaluation of electrical risks and hazards in vocational and technical anatolian high school: The case of Bingol Karşıyaka Girls Vocational and Technical Anatolian High School

    RECEP GÜLAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimBingöl Üniversitesi

    İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RAMAZAN SOLMAZ

  4. İş sağlığı ve güvenliği uygulamalarının Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullara yansıma düzeyinin yöneticilerle ilgili faktörler açısından incelenmesi

    Investigation of the reflection levels of occupational health and safety practices to the schools connected to the Ministry of National Education in terms of factors related to managers

    KÜBRA YARDIMCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimIğdır Üniversitesi

    İş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. TUĞBA BAYRAKTUTAN

    DOÇ. DR. PINAR BAYKAN

  5. Mesleki ve teknik liselerde kültür derslerine giren öğretmenlerin iş doyumları: Nitel bir araştırma

    Job satisfaction of culture teachers at vocational and technical high schools: A qualitative study

    FUNDA BAHÇALI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEDAT YÜKSEL