Finansal okuryazarlık düzeyinin belirlenmesi ve sosyoekonomik önemi: Bilecik ili örneği
Determining the level of financial literacy and its socioeconomic importance: The case of Bilecik
- Tez No: 758928
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ SERKAN VARSAK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ekonomi, Economics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İktisat Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 98
Özet
21. yüzyılda hızla değişen piyasa koşulları, ürün çeşitliliği, teknolojik gelişmeler, finansal piyasalarda meydana gelen yenilikler ve işleyişlerdeki değişimler bireylerin finansal anlamda aldığı kararlar üzerinde etkili olmaktadır. Bu durum daha çok finansal konularda yeterli bilgiye sahip olmayan bireyleri etkilemekte olup zamanla bireyleri finansal hatalar yapmaya sürüklemektedir. Bu durum ise ülke ekonomisini de negatif yönde etkilemektedir. Bu nedenle bireyin finansal konularda, doğru, bilinçli, güvenilir kararlar verebilmesi için finansal okuryazarlık konusunda da yeterli bilgi birikimine sahip olması önem arz etmektedir. Bu çalışma esas olarak, Bilecik ilinin finansal okuryazarlık düzeyinin belirlenmesi amacıyla hazırlanmıştır. Finansal okuryazarlık düzeyinin belirlenmesinde finansal tutum ve finansal davranışların demografik faktörlere göre farklılık ilişkisini tespit etmek amaçlanmıştır. Çalışmada 600 kişiye yöneltilen anket sonuçları SPSS programıyla analiz edilmiştir. T- testi ve Anova Testi uygulanarak ankete katıların, finansal araçlar hakkındaki bilgi düzeyleri ölçülmüş olup, bu finansal araçlardan bireylerin hangi düzeyde yararlandıkları çalışmada ifade edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda; katılımcıların finansal araçlardan yararlanma düzeyi belirlenirken cinsiyeti açısından döviz kuru, bireysel emeklilik, yatırım fonu, mortgage değişkenlerinde anlamlı bir farklılık olduğu görülmektedir. Finansal araçlardan yararlanma düzeyleri açısından incelediğimizde ise, ödemeli kart değişkeni dışında, bireysel emeklilik, yatırım fonu, mortgage, banka teminatlı kredi, teminatsız kredi, kredi kartı, mikro kredi ve tahvil değişkenlerinde kadınların erkeklerden daha fazla finansal araçlardan yararlandıkları gözlemlenmiştir
Özet (Çeviri)
In the 21st century, rapidly changing market conditions, product diversity, technological developments, innovations in financial markets and changes in operations have an impact on the financial decisions of individuals. This situation mostly affects individuals who do not have sufficient knowledge about financial matters and over time, it leads individuals to make financial mistakes. This situation affects the country's economy negatively. For this reason, it is important for the individual to have sufficient knowledge about financial literacy in order to be able to make correct, conscious and reliable decisions in financial matters. This study was mainly prepared to determine the financial literacy level of Bilecik province. In determining the level of financial literacy, it is aimed to determine the difference between financial attitudes and financial behaviors according to demographic factors. In the study, the results of the questionnaire directed to 600 people were analyzed with the SPSS program. By applying the T-test and Anova Test, the level of knowledge of the respondents about financial instruments was measured, and the level of individuals benefiting from these financial instruments was expressed in the study. As a result of the analyzes made; While determining the level of use of financial instruments by the participants, it is seen that there is a significant difference in exchange rate, private pension, mutual fund and mortgage variables in terms of gender. When we examine in terms of the level of utilization from financial instruments, it has been observed that women benefit from financial breaks more than men in the variables of private pension, mutual fund, mortgage, bank-guaranteed loan, unsecured loan, credit card, micro-credit and bond variables, except for the prepaid card variable.
Benzer Tezler
- Dijitalleşme algısı ve finansal okuryazarlık düzeyinin muhasebe meslek tercihine etkisi: Muhasebe eğitimi alan öğrenciler üzerine bir uygulama
The effect of digitalization perception and financial literacy level on accounting profession preference: An application on accounting education students
ELİF AVCI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
BankacılıkErzincan Binali Yıldırım ÜniversitesiMuhasebe, Finans ve Bankacılık Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET GÜNER
- Sağlık yönetimi alanında lisansüstü eğitim alan öğrencilerin finansal okuryazarlık, finansal farkındalık ve temel finansal yönetim bilgisi düzeylerini belirlemeye yönelik bir araştırma
Research on determining the financial literacy, awareness and basic financial management knowledge levels of postgraduate students who study health management
UĞUR AKTAŞ
Doktora
Türkçe
2020
Sağlık Kurumları YönetimiMarmara Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYTEN ÇETİN
- Investigation of high school students' financial literacy in terms of several variables
Farklı değişkenlere göre lise öğrencilerinin finansal okuryazarlığının incelenmesi
GİZEM ÜĞÜDÜCÜ
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Eğitim ve ÖğretimYeditepe ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜLYA GÜVENÇ
- Üniversite öğrencilerinin finansal okuryazarlığı: Balıkesir Üniversitesi örneği
Financial literacy among university students: The case of Balıkesir University
KUTLU ERGÜN
- Finansal okuryazarlık düzeyinin belirlenmesi ve mesleki, teknik anadolu liselerinde görev yapan muhasebe ve finansman öğretmenleri üzerine bir araştırma
Determination of financial literacy level and a research on accounting and finance teachers working in vocational and technical high schools
DUDU TEKTAŞ