Geri Dön

10-13 yaş arası çocuklarda oyun temelli voleybol egzersizinin fiziksel uygunluk parametrelerine etkisi

The effect of GAME-BASED volleyball exercise on physical fitness parameters in children aged 10-13

PDF İndir

  1. Tez No: 759370
  2. Yazar: HASİBE ÜGÜTEN
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ YASİN ERSÖZ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Fiziksel uygunluk, Fitnessgram, Oyun Temelli Eğitim, Voleybol, Physical fitness, Fitnessgram, Game Based Training, Volleyball
  7. Yıl: 2022
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Mersin Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 56

Özet

Bu çalışmanın amacı beden eğitimi dersleri dışında uygulanan oyun temelli voleybol egzersiz programının ortaokul öğrencilerinin fiziksel uygunluk yetilerine etkisini araştırmaktır. Bu çalışmaya iki sınıftan toplam 68 öğrenci (38 erkek ve 30 kız) katılmıştı. Erkeklerde 20'i deney (yaş = 11.2 ± 0.8 yıl), 18'i kontrol (yaş = 10.8 ± 1.2 yıl), kızlarda 18'i deney (yaş = 11.5 ± 1.2 yıl), 12'i kontrol grubuna rastgele atanmıştır (yaş = 10.6 ± 0.9 yıl). Fiziksel uygunluk seviyesi belirlemek için mekik, şınav, bükülü kol asılma, gövde kaldırma, mekik koşusu ve esneklik testleri yapılmıştır. Tekrarlanan ölçümler varyans analizinden elde edilen sonuçlar, erkek çocuklarda bütün fiziksel uygunluk test puanları üzerinde önemli bir etkileşim göstermiştir (Mekik, F 1, 36 = 5.273, p = 0.025, Şınav F 1, 36 = 5.273, p = 0.025, Bükülü kol asılma F 1, 36 = 5.273, p = 0.025, Gövde kaldırma F 1, 36 = 5.273, p = 0.025, Mekik koşusu F 1, 36 = 5.273, p = 0.025, Eriş-uzan F 1, 36 = 5.273, p = 0.025). Kız çocuklarda ise mekik koşusu ve eriş-uzan test puan ortalamaları dışında önemli bir etkileşim göstermiştir ( Mekik, F 1, 36 = 5.273, p = 0.025,Şınav F 1, 36 = 5.273, p = 0.025, Bükülü kol asılma F 1, 36 = 5.273, p = 0.025, Gövde kaldırma F 1, 36 = 5.273, p = 0.025). Oyun temelli voleybol egzersiz programının hizmet etkisini incelerken, sekiz haftalık müdahalenin kız ve erkek çocuklarda her iki grubun sonuçlarını iyileştirdiği görülmüştür. Deney grubu, kontrol grubuna kıyasla kız öğrencilerde mekik koşusu ve eriş-uzan testi dışında tüm fiziksel uygunluk testleri açısından önemli ölçüde yüzdelik değişim göstermiştir. Bulgular, oyun temelli voleybol egzersiz programının ortaokul öğrencilerinin fiziksel uygunluk yetilerine etkinliğini gösterse de eğitime katılmayan çocukların fiziksel uygunluk yetilerinde gelişme olduğu görülmektedir. Bu etkinin olgunlaşmaya veya çocukların fiziksel aktivite düzeylerinin farklılıklarına bağlı olabileceği düşünülmektedir.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to investigate the effect of the game-based volleyball exercise program applied outside of physical education classes on the physical fitness abilities of primary school students. A total of 68 students (38 males and 30 females) from two classes participated in this study. Male students, 20 of whom were in experimental group (age = 11.2 ± 0.8 years), 18 were in control group (age = 10.8 ± 1.2 years), and female students, 18 of whom were in experimental group (age= 11.5 ± 1.2 years) and 12 female students (age = 10.6 ± 0.9 years) were randomly assigned to the control group. Sit-ups, push-ups, bent-arm hang, trunk lift, shuttle run and sit and reach flexibility tests were performed to determine the level of physical fitness. Results from repeated measures analysis of variance showed a significant interaction on all physical fitness test scores in male students (Shuttle, F 1, 36 = 5.273, p = 0.025, Push-ups F 1, 36 = 5.273, p = 0.025, Bent arm hang F 1. 36 = 5.273, p = 0.025, Trunk lift F 1. 36 = 5.273, p = 0.025, Shuttle run F 1. 36 = 5.273, p = 0.025, Reach-reach F 1. 36 = 5.273, p = 0.025). When female students were considered, there was a significant interaction apart from the shuttle run and sit and reach test mean scores (Shuttle, F 1, 36 = 5.273, p = 0.025, Push-ups F 1, 36 = 5.273, p = 0.025, Bent arm hang F 1, 36 = 5.273, p = 0.025, Trunk lift F 1, 36 = 5.273, p = 0.025). It was seen that the service effect of a play-based volleyball exercise program improved the outcomes of both groups in male and female students after eight weeks of intervention. The experimental group showed a significant change in percentage in all physical fitness tests, except for the shuttle run and reach-reach test, in female students compared to the control group. The findings show that although the game-based volleyball exercise program is effective on the physical fitness skills of primary school students, there is an improvement in the physical fitness skills of the children who do not participate in this training program. It is considered that this effect may be due to maturation or the differences in the physical activity levels of children.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    746928

    Geleceğe Sağlıklı Adımlar Programı'nın çocukların temel hareket becerilerine ve beslenme alışkanlıklarına etkisinin incelenmesi

    The effects of Healthy Steps to Future Program on eating habits and basic movement skills of children

    ELİF YILMAZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Beslenme ve DiyetetikSelçuk Üniversitesi

    Çocuk Gelişimi ve Ev Yönetimi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. KEZBAN TEPELİ

  2. Tez No

    837089

    İlkokul çocuk oyun alanlarına ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi

    Examination of class teachers' opinions on primary school children's playgrounds

    BÜŞRA KURTBAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SÜMEYRA AKKAYA

  3. Tez No

    532471

    Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan ve olmayan çocuklarda bilgisayar oyun bağımlılığı

    Video game addiction in children with and without attention deficit and hyperactivity disorder

    BENGİ BEKAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ŞAZİYE SENEM BAŞGÜL

  4. Tez No

    872330

    10-13 yaş grubu çocuklarda oyun etkinliklerin motor beceri ve dikkat üzerine etkisinin araştırılması

    Investigation of the effects of play activities on motor skills and attention in children aged 10-13

    CİHAN BEKİR ALTUN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    SporNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    Hareket ve Antrenman Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEHRA GÖZEL

  5. Tez No

    274637

    Oyun müdahale programının 3-5 yaş arasındaki özel gereksinimli çocukların bilişsel becerilerinin desteklenmesindeki etkililiğinin incelenmesi

    The effectiveness of play intervention program (pip) on the cognitive skills of children with special needs with the range of 3-5 years

    AYŞEGÜL KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2010

    Eğitim ve ÖğretimAnkara Üniversitesi

    Özel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TEVHİDE KARGIN

Geri Dön