Geri Dön

Liselerin fiziki yapısına ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşlerinin incelenmesi: Mardin-Kızıltepe örneği

Investigation of teachers and students' views on the physical structure of high schools: case of Mardin-Kızıltepe

PDF İndir

  1. Tez No: 762061
  2. Yazar: AYŞE CENGİZ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MELTEM SÜNKÜR ÇAKMAK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Okul Mimarisi, Fiziksel Yapı, Öğrenci Başarısı, School Architecture, Physical Structure, Student Success
  7. Yıl: 2019
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Mardin Artuklu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 130

Özet

Eğitim- öğretim hayatında başarıyı etkileyen birçok faktör bulunmaktadır. Öğretmenlerin kendilerine özgü ders anlatma teknikleri, kullanılan materyaller ya da dersin içeriği gibi faktörlerin yanı sıra okul binasının fiziki durumu, çevre ile ilişkisi ve okul mimarisinin gelişimi de öğrenci başarısı üzerinde doğrudan ya da dolaylı olarak etkide bulunabilmektedir. Bu çalışmada okulun fiziki yapısına, bu yapının öğrenci başarısı üzerindeki etkisine ve okul tasarımının nasıl olabileceğine ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşlerini almak ve geleceğin okul tasarımlarına katkı sunmak amaçlanmıştır. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan durum çalışması deseni kullanılmıştır. Okulun fiziki yapısına ilişkin gerekli literatür taraması yapılmış ve fiziki duruma ilişkin genel bilgilere yer verilmiştir. Çalışmanın devamında Mardin'in Kızıltepe ilçesinde yer alan ve araştırmaya dahil edilen liselerde görev yapan öğretmenler ile öğrenim gören öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirilen görüşmeler sonucunda ulaşılan bulgulara yer verilmiştir. Öğretmen ve öğrencilerin okulun fiziki yapısı ve öğrenci başarısına etkisi hakkında görüşleri çeşitlilik göstermektedir. Öğretmen ve öğrencilerin bir kısmı okulun fiziki yapısının yeterli ve eğitim için uygun olduğunu düşünürken, bir kısmı da okulun sahip olduğu fiziki yapının yetersiz olduğunu ve bu yetersizliklerin eğitimin kalitesini etkilediğini belirtmişlerdir. Son olarak okulun fiziki yapısının nasıl olması gerektiğine dair öğretmen ve öğrencilerin önerilerine yer verilmiştir.

Özet (Çeviri)

There are many factors influence success in education. In addition to teachers' unique teaching techniques, using materials or such as content of the lesson factors; physical structure of school, environmental relationship and development of school architecture affect students' success directly or indirectly. In this study, it was aimed to get the opinions of teachers and students about the physical structure of the school, the effect of this structure on student achievement and how the school design can be and contribute to the school designs of the future. In this study, case study which is the one of the qualitative research methods is used. The necessary literature review on the physical structure of the school has been made and general information about the physical situation is given. Following the study, the findings of the research conducted with open-ended questions on high school students, teachers and administrators in Kızıltepe district of Mardin have been included. Teachers 'and students' opinions about the physical structure of the school and its impact on student achievement vary. While some of the teachers and students thought that the physical structure of the school was adequate and suitable for education, some of them stated that the physical structure of the school was inadequate and these deficiencies affect the quality of education. Finally, the suggestions of teachers and students about the physical structure of the school should be given.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    17259

    Yurt dışından dönen işçi çocuklarının uyum problemlerinin okul başarılarına etkisi ve Türkiye'de yetişen öğrencilerle karşılaştırılması

    The effect of adaptation problems on the academic archievement of the children of the Turkish workers returning from abroad compared with the ones brought up in Turkey

    ŞÜHEDA ÖZBEN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1991

    Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. İHSAN TURGUT

  2. Tez No

    341175

    Ortaöğretim öğrencilerinin sosyo-ekonomik aile yapılarının e-öğrenmeye yansımaları

    Socio-economic family structure of students reflections on e-learning

    BİROL ÇELİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2011

    Bilim ve TeknolojiBahçeşehir Üniversitesi

    Bilgi Teknolojileri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HÜSEYİN UZUNBOYLU

  3. Tez No

    717486

    COVID-19 dönemi uzaktan eğitiminde kullanılan bilişim teknolojilerinin öğrenme verimliliğine yönelik öğretmen görüşleri

    Teacher's opinions on the learning efficiency of information technologies used in distance education in the COVID-19 period

    GÖKHAN AKDEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Eğitim ve ÖğretimSüleyman Demirel Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA KOÇ

  4. Tez No

    421126

    Dağıtık mimari tasarımı ve yönetim sistemi geliştirilmesi

    Distributed architecture design and management system development

    MUSTAFA HALUK AKGÜNDÜZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrolİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. EŞREF ADALI

  5. Tez No

    403960

    Genel Liselerde Edebiyat ve Fen Kolu Uygulamalarının Öğrenci Başarısı Açısından Değerlendirilmesi

    Başlık çevirisi yok

    MUSTAFA AKDAĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1988

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MAHMUT TANDOĞAN

Geri Dön