Kurt türü ve ilişkili kavramların öznel bir yaratma süreciyle geliştirilmesi ve sanatsal anlatıyla ifade edilişinin betimlenmesi
The development of wolf genus and related concepts through a subjective creation process and description of expression through artistic narrative
- Tez No: 771561
- Danışmanlar: PROF. DÜRİYE KOZLU İSMAİLOĞLU
- Tez Türü: Sanatta Yeterlik
- Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: A/r/tografi, Kurt, Kültür, Mitoloji, Sanatsal İfade, Resim sanatı, Sanat, Sanat eserleri, Sanatsal etkileşim, Sanatsal pratikler, Sanatsal yaratıcılık, A/r/tography, Wolf, Culture, Mythology, Artistic Expression, Mitology, Painting art, Art, Artistic works, Artistic interaction, Artistic practices, Artistic creativity
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sanat ve Tasarım Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Mitlerin ve kültürel pratiklerin bakış açılarımızın köksaplarını oluşturduğu, insanın hafızasında derin bir iz bıraktığı düşünülmektedir. Bu fikir temelinde araştırmanın konusu, kurt türü ve ilişkili kavramların öznel bir yaratma süreci sonrası geliştirmesi, sanatsal anlatıyla ifade edilme biçimleri betimlenmesi olarak belirlenmiştir ve araştırma A/r/tografi yöntemiyle yürütülmüştür. Araştırmanın soruları araştırmacının süreç içindeki üretimleri temelinde oluşturulmuş ve yönteminin esnekliği sayesinde sorular araştırma sürecinde şekillendirilmiştir. Sorular belirlenirken farklı işlerin gruplandığı farklı seriler temel alınmıştır. Her soruda araştırma sürecinde verilerin toplandığı farklı serilerin üretim süreci ve bu üretim sürecinde araştırma-sanatçı ve öğrenen kimliklerinin ilişkisinin niteliği sorgulanmıştır. Araştırmacı, tez yazım sürecinde A/r/tografi yöntemi ile kendi sanat üretim süreçlerini de sorgulamıştır ve bu sürece ilişkin rizomatik bağlantılar kurmuştur. Bu bağlar a/r/toğraf kimliklerinin yanı sıra araştırmacının diğer toplumsal kimliklerinden etkilenmiştir. Bu etkilenme araştırmayı zenginleştiren bir öge olarak düşünülmekte birlikte, araştırmacının kişisel tarihinin izlerini yoğun bir biçimde taşımaktadır. Farklı malzeme, teknik ve plastik sanat alanlardan yararlanan serinin; ortak bir bütünlük içinde aynı kavrama farklı bakış açıları sağlayabileceği bu araştırmanın ortaya koyduğunu söyleyebileceği sonuçlardan bir diğeridir. Özü gereği öznel bir sürecin betimlendiği bu araştırma sürecinin, diğer bir sonucu ise öznel bir deneyim olarak araştırmacıda bir dönüşüme yol açarak onu bir sanatçı olarak zenginleştirmesidir.
Özet (Çeviri)
The subject of the research was determined as the development of the wolf related concepts after creation process, and the description of the way they were expressed through artistic narrative via the A/r/tography method. The questions of the research were formed on the basis of the researcher's productions in the process, and the questions were shaped during the research process thanks to the flexibility of the method. While determining the questions, different series in which different series are grouped were taken as basis. In each question, the production process of the different series in which data were collected during the research process and the nature of the relationship between research-artist and learner identities in this production process were questioned. The researcher also questioned his own art production processes with the A/r/tography method during the thesis writing process and established rhizomatic connections regarding this process. Benefiting from different material, technical and plastic arts fields, the series; another result of this research is that it can provide different perspectives on the same concept in a common integrity. Another result of this research process, in which a subjective process is depicted by its essence, is that as a subjective experience, it leads to a transformation in the researcher and enriches him as an artist.
Benzer Tezler
- Gödel'in eksiklik teoremleriyle yapay zeka sınırlarına kavramsal bir eleştiri
A conceptual critique of the limits of artificial intelligence through Gödel's incompleteness theorems
FATMA NUR BİLKE
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Bilim ve Teknolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiBilim ve Teknoloji Tarihi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYTEKİN ÇÖKELEZ
- Lise öğrencilerinin biyoloji dersi ile ilgili ödev kavramına ilişkin görüşleri ve metaforik algıları
High school students' views and metaphoric perceptions regarding the concept of homework related to the biology course
MÜRŞİDE ATALAY AKIL
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAKAN KURT
- Yeni Cami'nin akustik açıdan performans değerlendirmesi
Evaluation of the acoustical performance of the New Mosque
EVREN YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2003
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEVTAP YILMAZ DEMİRKALE
- Hostayê ribabê miradê kinê û analîza şerê wî yê bi navê osê zerî
Rebab ustasi miradê kinê ve osê zerî adli şerinin analizi / kurdish rebab master miradê kinê, and the analysis of the his epic narration osê zerî
MEHMET EMİN ASLAN
Yüksek Lisans
Kürtçe
2019
Halk Bilimi (Folklor)Van Yüzüncü Yıl ÜniversitesiKürt Dili ve Kültürü Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEMET METİN BARLIK
- Türk eğitim sistemi içerisinde özel dershanelerin yeri, gelişmesi ve fonksiyonları (Aydın Körfez Dershaneleri örneğinde)
Başlık çevirisi yok
TURAN ÖZTÜRK