Virtual grieving in the times of Covid-19
Covid-19 döneminde sanal yas
- Tez No: 777318
- Danışmanlar: PROF. DR. ÖZGÜR ERDUR BAKER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 149
Özet
Bu çalışmada, çevrimiçi araçların yas süreci esnasında nasıl deneyimlendiği, sosyal medyadaki bağların nasıl sürdürüldüğü ve sanal dünyanın anlamın yeniden yapılandırılması deneyimine etkisi COVID-19 döneminde Türkiye örneklemi üzerinden incelenmiştir. Yas tutan bireylerin sanal ortamlardaki deneyimlerini ve COVID-19 salgını sırasında bireylerin yas deneyimlerini incelemek amacıyla nitel araştırma yöntemi seçilmiştir. COVID-19 sırasında sosyal medyada yas sürecine ilişkin deneyimlerin ortak yönlerini ve bunların yas tutan bireyler üzerindeki etkisini belirlemek için fenomenolojik bir araştırma tasarımı seçilmiştir. Amaçlı örnekleme tekniği ile ulaşılan 6'sı kadın ve 4'ü erkek olmak üzere toplam 10 katılımcı ile yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Sonuçların içerik analizini tamamlamak için MAXQDA 2022 nitel veri analiz programı kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre, COVID-19 sürecinde yas tutan bireyler sosyal medya hesaplarında yas paylaşımları yapmıştır. Bu paylaşımların olumlu ve olumsuz olarak deneyimlenmiştir. Aynı zamanda sosyal medyanın bağların devamlılığına ve anlamın yeniden yapılandırılmasına katkısı tespit edilmiştir. Sosyal destek ve duygu düzenleme gibi olumlu deneyimler tespit edilirken, sosyal görünüm etkisi ve diğer insanların etkileşimleri gibi olumsuz deneyimler bulunmuştur. Vefat eden kişinin hesaplarının kalıcılığı bağlarının devamlılığına katkıda bulunurken, sosyal medyada ortak deneyimler yoluyla elde edilen etkileşimler anlamın yeniden yapılandırılmasına katkıda bulunmaktadır.
Özet (Çeviri)
In this study, the experiences of the virtual world on grieving, how the virtual world is used in grief, the way bonds in social media are maintained, and the experiences of the virtual world on the reconstruction of meaning during the time of COVID-19 was investigated. To examine the experiences of grieving individuals in virtual environments, qualitative research methodology was chosen to explore individuals' digital grief experiences during the COVID-19 pandemic. A phenomenological research design was chosen to identify common aspects of experiences of the grieving process on social media during COVID-19 and their impact on bereaved individuals. Semi structured interviews were conducted with a total of 10 participants, six women and four men, reached through purposive sampling technique. The qualitative data analysis program MAXQDA 2022 was used to complete the content analysis of the results. According to the results of the study, individuals grieving during COVID-19 shared grief posts on their social media accounts. These posts experienced positively and negatively. At the same time, the contribution of social media to the continuity of bonds and the reconstruction of meaning was determined. Positive experiences such as social support and emotion regulation were identified, while negative experiences such as social appearance effect and other people's interactions were found. While the permanence of the deceased person's accounts contributed to the continuity of the bond, the interactions obtained through common experiences on social media contributed to the reconstruction of meaning.
Benzer Tezler
- Yeni medya kültürü bağlamında çevrimiçi rol yapma oyunları: Kullanıcı motivasyonları üzerine nitel bir araştırma
Massively multiplayer online role-playing games in the context of new media: A qualitative study of user motivations
UMUT DENİZ GÖKTEPE
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Halkla İlişkilerEge ÜniversitesiHalkla İlişkiler ve Tanıtım Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BAKİ CAN
- 3D virtual worlds as new learning environments for industrial design studio courses
Endüstri ürünleri tasarımı stüdyo dersleri için yeni öğrenme ortamları olarak 3 boyutlu sanal dünyalar
ITIR GÜNGÖR BONCUKÇU
Yüksek Lisans
İngilizce
2015
Endüstri Ürünleri TasarımıOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEndüstri Ürünleri Tasarımı Ana Sanat Dalı
DR. CANAN EMİNE ÜNLÜ
- Designing a microgrid stabilizer using sliding mode controller
Kayan kipli denetleyici kullanarak mikro şebeke denetleyici tasarımı
HASAN MOUSAVİ SOMARİN
Yüksek Lisans
İngilizce
2016
Elektrik ve Elektronik Mühendisliğiİstanbul Teknik ÜniversitesiElektrik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. VEYSEL MURAT İSTEMİHAN GENÇ
- Lise öğrencilerinin sanal aidiyet, sanal zorbalık ve mağduriyetlerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi (Azerbaycan örneği)
Investigation of peer bullying and psychological resilience of students studying in science high schools (The case of Azerbaijan)
FATİMA ABDULLAYEVA
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimOndokuz Mayıs ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞENER ŞENTÜRK
- Laparoskopik cerrahi eğitiminde sanal gerçeklik teknolojisi
Virtual reality technology in laparoscopic surgical education
ALİ AKDEMİR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2009
Kadın Hastalıkları ve DoğumEge ÜniversitesiKadın Hastalıkları ve Doğum Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FATİH ŞENDAĞ