Turkish digital linguaculture: Intertextual practices of a Facebook community
Türkçe dijital dil-kültürü: Bir Facebook topluluğunun metinlerarası pratikleri
- Tez No: 778384
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ IŞIL ERDUYAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Dilbilim, Linguistics
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Boğaziçi Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngilizce Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: İngilizce Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu söylem temelli çalışma, Özel İlgi Alanlarına Yönelik bir Facebook Grubunun (ÖİAFG) pratikleri ve bu pratiklerin bağlamlarında olası sonuçları aracılığıyla Türkçe çevrimiçi dil-kültürüne bir bakış açısı sunmayı amaçlamaktadır. Çalışma, ÖİAFG üyelerinin yorum ve gönderilerine odaklanarak; metinler ve çeşitli görseller ( GIF'ler, resimler, videolar ve ifadeler) gibi çeşitli semiyotik kaynaklar aracılığıyla yapılan heteroglot pratikleri, metinlerarası referansları ve ayrıca bu referansların kullanıldığı ve alındığı orijinal bağlamları araştırmaktadır. Analiz, 3 aylık bir veri toplama döneminde ÖİAFG'da üretilen içerikten yararlanır. Çalışmanın bulguları, mecazi dil, çok modlu kaynaklar ve İngilizce kullanımının ÖİAFG üyelerinin çok yönlü okuryazarlıklarını yansıtan yaygın olarak uygulanan dil-kültürü pratikleri olduğunu göstermektedir. Bu pratikler sayesinde, çok katmanlı heteroglossik ve metinlerarası ilişkiler ile örülü hibrit bir dijital söylem ve ÖİAFG dil-kültürü inşa edilmiştir.
Özet (Çeviri)
This discourse-based study aims to provide a perspective on online Turkish linguaculture through the practices of a Facebook Specific Interests Group (SIG) and the possible implications of these practices in context. Focusing on posts and comments of the SIG members, the study investigates how the heteroglot practices and intertextual references made through diverse semiotic resources such as text and visuals including GIFs, images, videos and emoticons, and also the original contexts where these references are used and taken from. The analysis draws on the content produced on the SIG in a 3-month data collection period. The findings of the study demonstrate that members' linguacultural practices manifest themselves commonly in their use of figurative language, multimodal resources and English that reflect their multiliteracies. Thanks to these practices, a hybrid digital discourse and the linguaculture of the SIG are constructed through multilayered heteroglot and intertextual relations.
Benzer Tezler
- Digital transformation in Turkish public administration: National Development Plans (8th-12th)
Türk kamu yönetiminde dijital dönüşüm: Ulusal Kalkınma Planları (8.–12. dönem)
ESRA ÖZSEVEN
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Kamu YönetimiAnkara Yıldırım Beyazıt ÜniversitesiSiyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ESİN KIVRAK KÖROĞLU
- Doing digital news media a Turkish-German comparative anthropological study
Dijital haber medyasının yapılışı karşılaştırmalı Türk-Alman antropoloji çalışması
ANNA KATHARINA HILDEGARD TUBBESING
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
İletişim BilimleriKadir Has ÜniversitesiKültürlerarası İletişim Ana Bilim Dalı
Prof. Dr. ASKER KARTARI
- Digital bonds beyond the grave: A thanatotechnological study of Turkish mourning on Find a Grave
Mezarın ötesindeki dijital bağlar: Find a Grave platformundaki Türk yas kültürüne dair bir tanatoteknolojik inceleme
ASLI YAZICIOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
İletişim BilimleriAnkara ÜniversitesiMedya ve İletişim Çalışmaları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ERGİN ŞAFAK DİKMEN
- Turkish efl pre-service teachers' attitudes toward and reflections on digital game enhanced practice
Türk İngilizce öğretmen adaylarının dijital oyun destekli uygulamaya ilişkin tutumları ve yansımaları
ALİ CEYHUN MÜFTÜOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesiİngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN BEDİR