Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda vestibüler fonksiyonların ve çift görev performansının değerlendirilmesi
Evaluation of vestibular functions and dual-task performance in children with attention deficit and hyperactivity disorder
- Tez No: 779864
- Danışmanlar: PROF. DR. EMİNE AYDIN
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Kulak Burun ve Boğaz, Otorhinolaryngology (Ear-Nose-Throat)
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
- Enstitü: Gülhane Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Kulak Burun Boğaz Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Odyoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 82
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ve normal gelişim gösteren çocuklarda optokinetik uyaran ve çift görev performansının vestibülo-oküler refleks (VOR) işlevi üzerindeki etkilerini araştırmaktır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya yaşları 8-18 arasında değişen 38 DEHB tanısı almış çocuk ile 40 normal gelişim gösteren çocuk dahil edilmiştir. DEHB tanısı almış çocuklar, tanı raporlarına göre dikkat eksikliği baskın (DE), hiperaktivite/ dürtüsellik baskın (HB) ve birleşik tip olmak üzere ayrıca üç alt tipte incelenmiştir. Tüm katılımcılara ek uyaran olmadan, optokinetik uyarımla birlikte ve çift görevli olmak üzere üç farklı koşulda fonksiyonel baş itme testi (functional head impulse test- fHIT) uygulanmış; her grup ve koşul için belirlenen Doğru Yanıt Yüzdeleri (DYY) karşılaştırılmıştır. Çift görev test protokolü için çocuklara sayma görevi verilmiştir. Bulgular: Üç farklı koşulda uygulanan fHIT testlerinden elde edilen DYY değerlerinin, istatistiksel açıdan anlamlı olmamakla birlikte DEHB grubunda kontrol grubuna göre daha düşük olduğu görülmüştür. Alt tipler incelendiğinde, tüm fHIT koşulları ve tüm semisirküler kanallar için DYY değerlerinin DE alt tipinde diğer alt gruplara göre daha düşük, HB alt tipinde ise diğer alt gruplara göre daha yüksek olduğu bulunmuştur. Sonuç: Fonksiyonel baş itme testi, DEHB'li çocukların değerlendirilmesinde faydalıdır. fHIT'in farklı protokollerle uygulanması, tanısı sadece sübjektif yorumlarla konulabilen DEHB'li çocukların vestibüler ve bilişsel durumları hakkında bilgi verebilir.
Özet (Çeviri)
Purpose: The study aims to investigate the effects of optokinetic stimuli and dual-task performance on vestibulo-ocular reflex (VOR) function in attention deficit and hyperactivity disorder (ADHD) and typically developing children. Material and Method: 38 children diagnosed with ADHD and 40 typically developing children aged 8-18 were included in the study. According to their diagnostic reports, children diagnosed with ADHD were also examined in three subtypes: predominantly inattentive (ADHD-PI), predominantly hyperactive-impulsive (ADHD-HI), and the Combined type. Functional head impulse test (fHIT) was applied to all participants in three different conditions, with no additional stimulus, optokinetic stimulation, and dual-task; Correct Responses (CR) determined for each group and condition were compared. For the dual-task test performance, children were given a counting task. Results: The CR values obtained from the fHIT tests applied under three different conditions were found to be lower in the ADHD group than in the control group, although not statistically significant. When the subtypes were examined, it was found that CR values for all fHIT conditions and all semicircular canals were lower in the DADHD-PI subtype compared to other subgroups and higher in the ADHD-HI subtype compared to other subgroups. Conclusion: The Functional head impulse test helps evaluate children with ADHD. The application of fHIT with different protocols can provide information about the vestibular and cognitive states of children with ADHD, whose diagnosis can only be made with subjective interpretations.
Benzer Tezler
- Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı çocuklarda vestibüler değişiklikler ve metilfenidat tedavisinin vestibüler sisteme etkisi
Vestibular changes in children diagnosed with attention deficit hyperactivity disorder and the effect of methylphenidate treatment on the vestibular system
HANDE ÇERİ GÜLEGEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Psikiyatriİnönü ÜniversitesiÇocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ARZU ÇALIŞKAN DEMİR
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda duyusal işlemleme becerilerinin incelenmesi ve okul işlevlerine etkisinin araştırılması
Examination of sensory processing skills in children with attention deficit hyperactivity disorder and investigation of their effects on school functioning
İREM CEYHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
ErgoterapiHacettepe ÜniversitesiErgoterapi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖKÇEN AKYÜREK
- 3-10 yaş grubunda atipik otizm ve dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanısı almış çocuklarda duyu bütünleme eğitiminin duyu modülasyonuna olan etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of sensory integration education on sensory modulation in children diagnosed with atypic autism and attention deficit hyperactivity disorder in 3-10 years of group
BEGÜM BAŞCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimÜsküdar ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HAMİYET SAYAN
- Özel gereksinimli çocuklarda duyu bütünleme terapisinin duyusal işlemleme ve davranış problemleri üzerine etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of sensory integration therapy on sensory processing and behavioral problems in children with special NEEDS
BUSE EZGİ BEKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
ErgoterapiÜsküdar ÜniversitesiNörobilim Ana Bilim Dalı
PROF. DR. DENİZ DEMİRCİ
- Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklarda uyku ve yaşam kalitesi ilişkisi: META-analiz çalışması
The relationship of sleep and quality of life in children with attention deficit and hyperactivity disorder: a META-analysis study
BURCU YILMAZ
Doktora
Türkçe
2023
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıErciyes ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EMİNE ERDEM