Yeni ve deneyimli psikoterapistlerin travma ile çalışmadeneyimlerinin yorumlayıcı fenomenolojik analiz ile incelenmesi
Investigation of new and experienced psychotherapists' experiences working with trauma by interpreting phenomenological analysis
- Tez No: 780948
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ HANDE GÜNDOĞAN SÜTÜVEN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Yorumlayıcı Fenomenolojik Analiz, Travma, Psikoterapist, Interpretive Phenomenological Analysis, Trauma, Psychotherapist
- Yıl: 2022
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 99
Özet
Bu araştırmada yeni ve deneyimli psikoterapistlerin travma ile çalışma deneyimlerini anlamayı amaçlamaktadır. Araştırmanın verileri altı psikoterapist ile yapılan yarı yapılandırılmış görüşmeler aracılığıyla toplanmıştır. Katılımcılardan üçünün beş senenin altında, kalan üçünün beş senenin üzerinde klinik deneyimi bulunmaktadır. Hepsi travma alanında çalışmakta ve aktif olarak danışan görmektedirler. Görüşmelerin biri yüz yüze, beşi çevrimiçi olarak toplanmıştır. Araştırmanın verileri yorumlayıcı fenomenolojik analiz yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir. Analiz sonucunda dört temanın ortaya çıktığı görülmüştür. Bunlar: Travmanın doğasına dair, travma ile çalışmanın sonuçları, travma ile çalışmada baş etme ve travma ile çalışmada roller olarak isimlendirilmiştir.
Özet (Çeviri)
This research aims to understand the experiences of new and experienced psychotherapists working with trauma. The data of the study were collected through semi-structured interviews with six psychotherapists. Three of the participants have less than five years of clinical experience and the remaining three have more than five years of clinical experience. All of them work in the field of trauma and actively see clients. One of the interviews was collected face-to-face and five were collected online. The data of the research were analyzed using the interpretative phenomenological analysis method. As a result of the analysis, it was seen that four themes emerged. These are: the nature of trauma, the results of working with trauma, coping with trauma and roles in working with trauma.
Benzer Tezler
- Meaning-making process of psychotherapists on feelings of incompetence through the framework of the professional self-development: sources, consequences, and defense mechanisms
Profesyonel kendilik gelişimi çerçevesinde psikoterapistlerin yetersizlik duygularına dair anlam yaratma süreci: Kaynaklar, sonuçlar ve savunma mekanizmaları
HANDE GÜNDOĞAN
Doktora
İngilizce
2017
PsikolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TÜLİN GENÇÖZ
- Türkiye'de kısa süreli dinamik psikoterapi eğitim programının incelenmesi: Bir durum çalışması
Examining of training program of time limited dynamic psychotherapy in Turkey: A case study
ABDULLAH SEKİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Psikolojiİstanbul Aydın ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. HASAN SAİD TORTOP
- Trends in discussing sexuality among psychotherapists in Türkiye: An exploratory study
Türkiye'deki terapistler arasında cinsellik konuşma eğilimleri: Bir keşif çalışması
BETÜL BUZLUK
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Psikolojiİstanbul Bilgi ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ TANER YILMAZ
- The role of uncertainty in psychotherapy: A qualitative study with early-career therapists
Psikoterapide belirsizliğin rolü: Mesleğe yeni başlayan terapistlerle niteliksel bir çalışma
ZEHRA ERKOÇ
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
Psikolojiİstanbul Bilgi ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HALE CİHAN BOLAK BORATAV
- Novice and experienced EFL instructors'technology use and pedagogical skills in virtual classrooms: A case study in a foundation university
Yeni ve deneyimli İngilizce eğitmenlerin sanal sınıfta teknoloji kullanımı ve pedagojik becerileri: Bir vakıf üniversitesinde vaka çalışması
MERVE ADA
Yüksek Lisans
İngilizce
2023
Eğitim ve ÖğretimHacettepe ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ İSMAİL FIRAT ALTAY