Spor salonu üyesi üniversite öğrencilerinin COVID-19'a yakalanma kaygıları ile fiziksel aktivite düzeyleri arasındaki ilişki
The relationship between gym member university students anxiety of catching COVID-19 and physical activity levels
- Tez No: 787423
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ERDAL TAŞGIN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: COVID 19, Epdemi, Fiziksel aktivite, Kaygı, Kaygı düzeyi, Pandemiler, Spor, Spor faaliyetleri, Spor salonları, Üniversite öğrencileri, COVID 19, Epidemics, Physical activity, Anxiety, Anxiety level, Pandemics, Sports, Sport activities, Gymnasiums, University students
- Yıl: 2023
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmanın amacı Konyada spor salonu üyesi olan üniversite öğrencilerinin Covid-19'a yakalanma kaygısı ile fiziksel aktivite düzeyi aralarındaki ilişki belirlenmesidir. Araştırmaya 2021-2022 yılında Konya ili spor salonu üyesi 299 üniversite öğrencisi gönüllü olarak katılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak Yeni Tip Koronavirüse (COVİD-19) yakalanma kaygılarını belirlemek amacıyla Tekkurşun Demir ve diğ. (2020) tarafından geliştirilen Yeni Tip Koronavirüse (Covid-19) Yakalanma Kaygısı Ölçeği ve Craig ve ark. (2003) tarafından geliştirilen Türkiye'de geçerlilik ve güvenilirlik çalışması Öztürk (2005) tarafından yapılan Uluslararası Fiziksel Aktivite Anketi (UFAA) kullanılmıştır. Her iki ankette veriler araştırmacı tarafından katılımcılar ile yüz yüze görüşülerek toplanmıştır. Araştırmaya katılan kadın ve erkek katılımcıların yürüme, orta şiddetli fiziksel aktivite, yüksek şiddetli fiziksel aktivite ve bireysel kaygı alt boyutları arasında anlamlı farklılık olmadığı tespit edilmiştir (p>0.05). Buna karşın katılımcıların sosyalleşme kaygısı değerleri incelendiğinde kadınların kaygı düzeylerinin erkeklere göre anlamlı derecede yüksek olduğu tespit edilmiştir (p<0.05). Araştırmaya katılan spor bilimleri ile ilgili bir bölümde öğrenim gören öğrencilerin yürüme ve orta şiddetli fiziksel aktivite düzeyleri spor bilimleri harici bir bölümde okuyan bireylere göre anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur (p>0.05). Yüksek şiddetli fiziksel aktivite ve sosyalleşme kaygısı puanları incelendiğinde spor bilimleri harici bir bölümde öğrenim gören katılımcıların, spor bilimleri ile ilgili bir bölümde öğrenim gören katılımcılara göre anlamlı düzeyde farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Yapılan analiz sonuçlarına göre 4. Sınıfta öğrenim gören bireylerin yüksek şiddetli fiziksel aktivite düzeylerinin 1 ve 2. sınıfta öğrenim gören bireylerden anlamlı düzeyde yüksek olduğu tespit edilmiştir (p<0.05). Bireysel kaygı alt boyutunda ise 2. sınıfta öğrenim gören bireylerin kaygı seviyelerinin 3. ve 4. sınıfta öğrenim gören bireylere göre anlamlı düzeyde yüksek olduğu sonucu ortaya çıkmıştır (p<0.05). Araştırmaya katılan öğrencilerin gelir düzeylerine ilişkin sonuçlarda ise 2000 lira ve altı geliri olan bireylerin yürüme ve orta şiddetli fiziksel aktivite düzeylerinin 2000 lira ve üstü geliri olan bireylere göre istatistiksel olarak anlamlı şekilde yüksek olduğu sonucu ortaya çıkmıştır (p<0.05). Yapılan çalışmanın sonucunda Konya ilinde spor salonu üyesi ünüversite öğrencilerinin Covid-19'a yakalanma kaygısı ve fiziksel aktivite arasında ilişki cinsiyet, bölüm, sınıf, gelir, ikamet edilen yer değişkenlerinin sonuçlarında farklılıklar gözlenmiş olup yürüme ile orta şiddette fiziksel aktivite arasında düşük düzeyde pozitif yönlü anlamlı bir ilişkinin olduğu görülmektedir. Orta şiddetli fiziksel aktivite ile bireysel kaygı ve sosyalleşme kaygısı arasında düşük düzeyde negatif yönlü anlamlı bir ilişkinin ortaya çıktığı görülmektedir. Bunun yanında yüksek şiddetli fiziksel aktivite ile bireysel kaygı arasında düşük düzeyde negatif yönlü bir ilişkinin olduğu belirlenmiştir. Buna göre orta şiddetli fiziksel aktivite arttığında bireysel kaygı ve sosyalleşme kaygısının azalacağı ayrıca yüksek şiddetli fiziksel aktivitenin artması durumunda bireysel kaygının azalacağı sonucu ortaya çıkmıştır. Ayrıca bireysel kaygı ve sosyalleşme kaygısı arasında düşük düzeyde pozitif yönlü anlamlı bir ilişkinin olduğu sonucu tespit edilmiştir. Elde edilen sonuçlar bireysel kaygının artmasıyla sosyalleşme kaygısının da artacağını göstermektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to examine the relationship between gym members' anxiety about catching covid-19 and their physical activity levels and to determine the relationship between them.In 2021-2022, 299 gym members of Konya province participated voluntarily in the research. In the study as a data collection tool, used, Tekkurşun Demir et al. (2020) The New Type of Coronavirus (Covid-19) Anxiety Scale and the International Physical Activity Questionnaire (UFAA) The Nations Physical Activity Questionnaire developed to determine the physical activity levels of participants aged 15-65 years Craig et al. (2003) Both questionnaires were collected by the researcher through face-to-face interviews with the participants. When the analysis results obtained from the multiple comparisons of the participants were examined, it was observed that there was a significant difference in the values of high-intensity physical activity and individual anxiety (p<0.05).No significant difference was found in the values of moderate physical activity, walking and socialization anxiety (p>0.05). It was detected that there was no significant difference between the high-intensity physical activity values of the male and female participants participating in the study (p>0.05). On the other hand, it was detected that women's values were significantly higher than men's values in terms of moderate physical activity, walking, individual anxiety and socialization anxiety (P<0.05). A significant difference was found in the values of individuals who do high-intensity physical activity and study in a department related to physical education compared to individuals who study in a department other than physical education (p<0.05). On the other hand, it is seen that there is no significant difference in the dimensions of moderate physical activity, walking, individual anxiety and socialization anxiety (p>0.05). As a result of the multiple comparison analysis made according to the income variable, no significant difference was found in the factors of high-intensity physical activity, moderate-intensity physical activity, walking, individual anxiety, socialization anxiety (p>0.05). As a result of the study, differences were observed in the results of the variables as; the relationship between the anxiety of Konya gym members catching covid-19 and physical activity, gender, height, weight, department, class, income, place of residence, adequate nutrition, how many meals a day you eat, skipping the main meal, which meal you skip, the reason for skipping meals. It is seen that there is a positive correlation between high-intensity physical activity and walking, and between moderate-intensity physical activity and walking.If moderate physical activity increases, the level of walking will increase, or if it decreases, the level of walking will decrease. According to the positive relationship between individual anxiety and socialization anxiety, it was concluded that socialization anxiety would increase with an increase in individual anxiety or that socialization anxiety would decrease with a decrease in individual anxiety, and suggestions were presented in the light of the results.
Benzer Tezler
- Farklı türdeki ortaöğretim kurumlarında okuyan öğrencilerin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumlarının incelenmesi (Van ili örneği)
Examination of the attitudes of the students studying in different types of secondary education i̇nstitutions towards physical education and sports class (The example of Van province)
LEVENT ARAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
SporVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET BÜLENT ASMA
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin egzersiz bağımlılık durumlarına göre fiziksel aktivite ve vücut kitle indekslerinin karşılaştırılması
Comparison of physical activity levels and body mass indexes according to exercise addictive situations of students with physical education and sports college
ADEM GÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
SporErzincan Binali Yıldırım ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZTÜRK AĞIRBAŞ
- Türk eğitim sistemi içerisinde özel dershanelerin yeri, gelişmesi ve fonksiyonları (Aydın Körfez Dershaneleri örneğinde)
Başlık çevirisi yok
TURAN ÖZTÜRK
- Türkiye'de geomatik / harita mühendislik eğitim-öğretimi üzerine bir inceleme
A study on educational status in geomatic/surveying engineering in Turkey
ÖZGÜR ELMAS
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Jeodezi ve Fotogrametriİstanbul Teknik ÜniversitesiGeomatik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. RAHMİ NURHAN ÇELİK
- Design and simulation of a dynamic smart parking system with image segmentation and deep learning
Başlık çevirisi yok
MOHAMMED FOUAD TAHA TAHA
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolAltınbaş ÜniversitesiBilgi Teknolojileri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULLAHİ ABDU IBRAHIM