Geri Dön

Yükseköğretim öğrencilerinin vergi algısı ve vergi bilinci: Akdeniz Üniversitesi örneği

Tax perception and tax awareness of higher education students: Case of Akdeniz University

PDF İndir

  1. Tez No: 787618
  2. Yazar: SUZAN DEMİR
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. SERVET AKYOL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Maliye, Finance
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2023
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Maliye Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 146

Özet

Vergi, sosyal hayatın her aşamasında varlığını hissettiren sosyal bir olgudur. Vergileme devlet tarafından tek taraflı egemenlik gücüne dayanır ancak pratikte bireylerin vergiye gönüllü uyumu bu gelirlerin toplanması açısından son derece önemlidir. Vergilerin toplanmasında bireylerin vergiye gönüllü uyumu esastır. Bireylerin vergiye gönüllü uyumu ise vergiyi nasıl algıladıkları ve sahip oldukları vergi bilinciyle alakalıdır. Bu nedenle bireylerin vergiyi olumlu algılayarak belirli bir düzeyde vergi bilincine sahip olmaları gerekmektedir. Bu bağlamda vergileme politikalarının bireyler üzerindeki etkisi, bireylerin vergiyi nasıl algıladığı ve vergi bilinç düzeyleri araştırılmalı ve bu araştırmalar ışığında etkin ve verimli bir vergi sistemi oluşturulmalıdır. Akdeniz Üniversitesi ölçeğinde yapılan bu çalışmanın amacı öğrencilerin vergi algısını ve bilincini ölçmektir. Çalışma üç bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde verginin teorik ve kavramsal çerçevesini açıklamaktadır. İkinci bölümde araştırmanın yöntemi ve metodolojisi ortaya konmuştur. Son bölümde ise potansiyel vergi mükellefi olan üniversite öğrencilerinin vergiye ilişkin davranışlarını belirlemeye yönelik yapılan anket çalışmasından elde edilen bulgular yorumlanmıştır. Basit tesadüfi örnekleme yöntemiyle Akdeniz Üniversitesi'nde 619 öğrencinin katılım sağladığı anket çalışmasında birinci bölümde ele alınan teorik bilgiler ışığında öğrencilerin vergiyi nasıl algıladığı, vergi bilinç düzeyleri, Türk Vergi Sistemini nasıl değerlendirdikleri ve uygulanan vergi politikalarının öğrencilerin vergiye ilişkin tutum ve davranışlarını hangi yönde etkilediği tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler SPSS 27 paket program kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışmadan elde edilen bulgular birkaç noktada ifade edilebilir. Öğrencilerin büyük çoğunluğu vergiyi bir vatandaşlık görevi olarak algılamakta vergiler ve kamu hizmetleri arasında mali bağlantı kurabilmektedirler. Öğrencilerin çoğunlukla hangi vergiyi ne oranda ödediklerini ve aylık gelirlerinin ne kadarını vergi olarak ödediklerini tamamen bilmedikleri tespit edilmiştir. Öğrencilerin önemli bir bölümü vergilerin ödenmemesi durumunda kamu hizmetlerinin aksayacağını düşünmektedir. Öğreniciler yüksek oranlarda vergi ödediklerini düşünmektedir, bu ise vergi yükünü çok fazla hissettiklerini ortaya koymaktadır.

Özet (Çeviri)

Tax is a social phenomenon that makes its presence felt at every stage of social life. Taxation is based on the unilateral sovereignty of the state, but in practice, the voluntary compliance of individuals with taxation is extremely important for the collection of these revenues. Voluntary compliance of individuals with taxes is essential in collecting taxes. Voluntary compliance of individuals with tax is related to how they perceive tax and their tax awareness. For this reason, individuals should have a certain level of tax awareness by perceiving tax positively. In this context, the effect of taxation policies on individuals, how individuals perceive tax and their level of tax awareness should be investigated and an effective and efficient tax system should be established in the light of these researches. The aim of this study, which was carried out on the scale of Akdeniz University, is to measure the tax perception and tax awareness of students. The study consists of three parts. In the first part, it explains the theoretical and conceptual framework of tax. In the second part, the method and methodology of the research are presented. In the last part, the findings obtained from the survey conducted to determine the tax-related behaviors of university students who are potential taxpayers are interpreted. In the survey study in which 619 students participated in Akdeniz University by simple random sampling method, in the light of the theoretical information discussed in the first part, it was aimed to determine how the students perceive tax, their tax awareness levels, how they evaluate the Turkish Tax System and how the applied tax policies affect the attitudes and behaviors of the students towards tax. has been studied. The data obtained from the research were analyzed using the SPSS 27 package program. The findings obtained from the study can be expressed in several points. The vast majority of students perceive tax as a civic duty and can establish a financial link between taxes and public services. It has been determined that most of the students do not fully know which tax they pay and how much of their monthly income they pay as tax. A significant portion of the students think that public services will be disrupted if taxes are not paid. The learners think that they pay high tax rates, which reveals that they feel the tax burden too much.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    433732

    Yükseköğretim öğrencilerinin vergi olgusuna yönelik algıları: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi örneği

    Perceptions of higher education students towards tax concept: The case of Çanakkale Onsekiz Mart University

    ÖMER AKKARA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    MaliyeÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Maliye Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. UFUK GENCEL

  2. Tez No

    504466

    Yükseköğretim öğrencilerinde vergi bilinci ve vergi algısı üzerine bir araştırma: Ahi Evran üniversitesi örneği

    A study on tax consciousness and tax perception in higher education students: Ahi Evran University example

    SEÇİL CANBOLAT KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    İşletmeNiğde Ömer Halisdemir Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ALTUĞ MURAT KÖKTAŞ

  3. Tez No

    770217

    Üniversite öğrencilerinin yenilenebilir enerjiyi benimseme niyetlerini etkileyen faktörlerin planlı davranış teorisi bağlamında yapısal eşitlik modeliyle belirlenmesi

    Determining the factors affecting the university students' intention to adopt renewable energy using the structural equality model based on planned behavior theory

    FURKAN AÇIKGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    İstatistikİstanbul Üniversitesi

    Ekonometri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖZLEM YORULMAZ

  4. Tez No

    333551

    İki boyutlu bir düzlemde üç boyutluluğun sağlanmasında görsel algı etkisinin sanat eğitimi kapsamında incelenmesi

    Study on the effect of visual perception to ensure three dimensionality on a two dimensional plane within the scope of art education

    NERGİZ ÜÇÜNCÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. NURETTİN ŞAHİN

  5. Tez No

    421438

    Türkiye'de mesleki - teknik eğitimin mevcut durumu ve farklı ülkelerle karşılaştırılması

    Current state of vocational - technical education in Turkey and comparison with other countries

    YAVUZ BOLAT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimGazi Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ÜLKER AKKUTAY

Geri Dön